13 февраля 2023 года в 17:00 состоится установочный вебинар ознакомительного и практического уровней курса «Православная культура и светская этика в начальной школе». Вебинар проведут для вас Зинаида Александровна Духанина, руководитель программы кураторов «Клевер Лаборатории», и Татьяна Владимировна Поликарпова, директор образовательных программ «Клевер Лаборатории». 

• об особенностях обучения на каждом из уровней курса (количество изучаемых тем, часов и недель, формат лекций, самостоятельная работа); 
• про все темы, по которым будет проходить обучение;
• о разработчиках, преподавателях, организаторах, координаторах и кураторах курса;
• как получить удостоверение об окончании курса. 

Ссылка на установочный вебинар доступна всем студентам, записавшимся на курс. Для подключения нужно зайти в личный кабинет на платформе «Клевер Лаборатория».

Ознакомительный уровень. Практический уровень.

«Пиноккио», «Красная шапочка», «Пеппи Длинныйчулок» — эти и другие сказочные произведения вызывают восторг у детей и взрослых и каждым поколением читаются по-новому.

В преддверии Дня волшебных сказок на ночь (11 февраля) мы попросили наших друзей из православного издательства «Никея» рассказать о самых интересных сказках для детей разных возрастов, вышедших в последнее время: это история про сковородку, повесть про нескончаемый дождь с промокшими животными, фэнтези о детях, живущих в мире вечных междоусобиц, и другие произведения.

Читайте материал о сказках, которые можно прочитать детям на ночь, по ссылке.

(Редактировал(а) Клевер Лаборатория - Пятница, 10 февраля 2023, 14:32)

В нашем новом материале мы продолжаем делиться с вами содержанием вебинара доктора педагогических наук и научного руководителя проекта «Клевер Лаборатория» Татьяны Владимировны Скляровой «Психология младшего школьного возраста: особенности развития, возрастные кризисы, условия духовно-нравственного воспитания».

Ранее мы говорили о возрастных кризисах, с которыми сталкивается каждый ребенок с самого первого дня своей жизни до 11 лет, и о том, что характерно для каждого из них. Теперь предлагаем порассуждать о психологических особенностях, свойственных младшим школьникам (восприятие, память, внимание, мышление и другие). 

Что учителю необходимо знать о семье? Какие проблемы взаимодействия бывают между учителем и родителями? Какие могут быть особенности взаимоотношений в семье? 

• структурные компоненты семьи;
• семейные правила: какие они бывают, кто их устанавливает и на чем они основываются;
• психологические особенности детей в зависимости от порядка рождения. 

Принять участие в заседаниях «Психолого-педагогической мастерской» могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться можно по ссылке. 

В День российской науки мы выпускаем подборку ярких программ YouTube-канала «Вызывайте доктора!», который представляет собой цикл интервью ведущего Константина Мацана с докторами наук о проблеме взаимоотношений науки и религии.

• Как сочетаются религиозный и научный способы познания мира? 
• Может ли наука объяснить чудеса? 
• Как соотносятся между собой теория эволюции и библейский рассказ? 

Об этом читайте в нашем новом материале. 

7 февраля, в День отправки открыток друзьям, мы решили рассказать вам о занятиях каллиграфией с детьми и для этого поговорили с создательницей группы «Творилки-мастерилки» и преподавательницей письма Анной Толкуновой.

• Зачем ребенку заниматься каллиграфией? 
• За какое время можно исправить почерк? 
• Как родители должны поддерживать ребенка в процессе? 
• Какие лайфхаки лучше использовать преподавателю? 

Ответы на эти вопросы вы найдете в новой статье «Клевер Лаборатории». 

Специально для преподавателей основ православной культуры команда проекта регулярно пополняет раздел «К уроку ОПК» новыми поясняющими и методическими материалами для учебников под редакцией О. Ю. Васильевой «Основы православной культуры».

Тема урока №19 посвящена храмам России.

• В чем разница между храмом, собором, церковью и часовней? 
• Какая символика у православного храма?
• Как устроен православный храм? 

На страницах раздела вы сможете найти не только информацию, помогающую в подготовке к уроку, но и визуальный контент для работы с учениками.

Понятие и основная информация

Дополнительные материалы к уроку

Практические задания к уроку

6 февраля отмечается праздник мыслей, который призывает людей заглянуть внутрь себя, осмыслить происходящее и построить планы на ближайшее и далекое будущее.

Предлагаем вам порассуждать вместе с нами о возрастных кризисах, с которыми сталкивается каждый ребенок с самого первого дня своей жизни до 11 лет, и о том, что характерно для каждого из них. Читайте статью по ссылке. 

На секции «Результаты просветительского проекта «Духовно-нравственные ценности в жизни человека, общества, государства», которая прошла в рамках XXXI Международных Рождественских образовательных чтений, была представлена монография В. Э. Багдасаряна и архимандрита Сильвестра (Лукашенко) «Традиционные ценности: стратегия цивилизационного возрождения». Это исследование рассматривает со всех сторон традиционные ценности как новую идеологическую основу развития России, российского суверенитета и, в принципе, нового устройства мира. 

Полное интервью читаете по ссылке. 

Тесты и квизы давно стали неотъемлемой частью учебного процесса. Другое дело, что работа с православной тематикой в тестах требует особенной сноровки и имеет свои яркие особенности.

Мы связались с преподавателями, имеющими большой опыт в составлении тестов и квизов, чтобы расспросить их, что наиболее важно при составлении таких заданий, как выбрать нужный уровень сложности и расставить смысловые акценты, и подготовили для вас статью, которую можно прочитать по ссылке. 

19 января Татьяна Владимировна Поликарпова, директор образовательных программ «Клевер Лаборатории», провела вебинар, на котором обсуждались выбор модуля ОРКСЭ, регламент проведения родительского собрания и повышение процента выбора ОПК родителями. 

Прочитав вторую часть статьи, вы узнаете не менее важные моменты:

• о пяти компонентах, которые должны быть в вашем рассказе, чтобы заинтересовать родителей модулем ОПК; 
• о методике преподавания ОПК, полезных интернет-ресурсах и интересных «фишках», которые вы будете использовать в своей практике;
• о значимости модуля ОПК и о том, как донести до родителей значимость его изучения;
• о том, как именно проходит обучение и на что ориентируются педагоги при преподавании ОПК;
• о нагрузке, о системе оценок и о том, как они измеряются. 

Ну а если вы еще не успели посмотреть прямой эфир, но хотите это сделать, то дублируем на него ссылку.

С первой частью статьи можно ознакомиться по ссылке. 

27 января «Клевер Лаборатория» в рамках педагогической мастерской собрала педагогов, чтобы поговорить про образовательную проблематику и их потребности. Участников мастерской разделили на шесть групп, каждые две группы работали по одному из трех направлений:

«Курсы и обучение» (чему еще учителя хотели бы поучиться и какие вебинары преподаватели хотели бы посмотреть). Модераторы: Татьяна Владимировна Склярова, научный руководитель проекта, Татьяна Владимировна Поликарпова, руководитель образовательных программ и Антон Владиленович Ракушин, методист.

«Друзья, кураторы и развитие сообщества» (как сделать так, чтобы про «Клевер Лабораторию» узнали в каждом образовательном учреждении, и как команда проекта может помочь вам в распространение информации). Модераторы: куратор «Клевер Лаборатории» протоиерей Сергий Якимов и руководитель программы кураторов «Клевер Лаборатории» Зинаида Александровна Духанина.

«Продвижение и вовлечение новых участников в проект» (почему некоторые статьи «Клевер Лаборатории» читают меньше, и что сотрудники проекта могут эффективно, полезно и интересно писать для других изданий). Модераторы: руководитель «Клевер Лаборатории» Юлия Евгеньевна Селюкова и наш директор по коммуникациям Анастасия Геннадьевна Лобада.

Ведущим мастерской стал Александр Сергеевич Молчанов, куратор кластеров «Высшее образование» и «Среднее профобразование», ММСО. Александр Сергеевич обозначил цели педагогической мастерской: «Мы собрались здесь, чтобы вместе с вами разобраться, какую ценность наш проект может вам предоставить в дальнейшем и вокруг чего вы можете развиваться. Сейчас наша целевая аудитория от преподавательницы среднего возраста, и нам хотелось бы понять, как мы могли бы ее расширить».

Команды проектов работали совместно с модераторами над решениями задач. Оживленная дискуссия длилась 40 минут и завершилась представлением командных идей. 

Коллеги из направления «Курсы и обучение» советуют «Клевер Лаборатории» привлекать в проект родителей при помощи сериала «Девочка и робот», который можно показывать во время классных часов в школах.

Также коллеги подчеркивают необходимость создания родительских дискуссионных клубов по разным темам. «Здесь было бы неплохо сделать акцент на мужчин. Ведь сейчас военно-патриотическое воспитание набирает обороты. Например, можно создать «Мастерскую пап».

Кроме того, было предложено организовать для молодежи отдельное направление «Клевера» в формате, близком к TikTok: «КлеверTok» с образовательными видео и телеграм-канал, посвященный книгам, конкурс «Молодой Клевер», в котором смогут участвовать студенты и молодые педагоги. Нам также предложили тренировать педагогов, чтобы они смогли работать в конфликтных ситуациях. Тема «Как выжить при выгорании» должна быть артикулирована на нашем ресурсе, чтобы педагогам не приходилось тратить на ее поиски время в сети.

Тематическим направлением «Друзья, кураторы и развитие сообщества» мастерской была высказана идея, что проект «Клевер Лаборатория» должен получить поддержку Министерства просвещения в вопросе размещения информации о нашем ресурсе на сайтах региональных институтов развития образования.

«Друзья» предложили осуществлять рассылки для методических объединений о тех проектах, в которых участвует «Клевер Лаборатория», а также организовывать летние образовательные смены для детей, осуществлять рекламу проекта на телевидении и широко — в соцсетях. Самое главное, отмечают они, «чтобы наш проект активно действовал в российских регионах и рассказал всем о доступном, полезном и бесплатном контенте». «Если учителя окунутся в образование на «Клевере», они увидят, насколько их жизнь станет легче», — подчеркнули они.

Участники третьего направления, «Продвижение и вовлечение новых участников в проект», предлагают разделить условно наших пользователей на четыре возрастные группы: 28–35, 35–45, 45–55 и 55–60 лет.

Самому молодому возрасту (28–35) необходимо повышать свой профессиональный уровень; для них надо составлять различные викторины, конкурсы, в которых они смогут участвовать, получать за это сертификаты и грамоты. Коллеги постарше — это активные педагоги, которые начинают делиться опытом, а педагоги 55–60 лет станут нашей группой поддержки.

По мнению направления «Продвижение», мужчин лучше привлекать на наш ресурс темами про исторические личности и военные события, а также дискуссионными клубами с привлечением священнослужителей: дать возможность «поспорить». Также предлагается подключить православных психологов для работы с детьми и их родителями. Но главное — «делать максимум для того, чтобы учителя разных предметов учились работать с православным компонентом».

Участие в мастерской «Клевер Лаборатории» приняли около 200 человек. Мы благодарим участников площадки за прекрасные и очень важные идеи и очень надеемся, что совсем скоро увидимся с вами вновь.

На педагогической мастерской присутствовали и принимали активное участие Татьяна Владимировна Склярова, доктор педагогических наук, профессор ПСТГУ и научный руководитель проекта «Клевер Лаборатория» и Костюкова Татьяна Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор Томского государственного университета, заведующая кафедрой гуманитарных и церковной прикладных дисциплин Томской духовной семинарии.

В конце мероприятия председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений посетил педагогическую мастерскую «Клевер Лаборатории», чтобы наградить команду проекта и кураторов почетными грамотами и благодарственными письмами за вклад в развитие проекта.

Благодарственными письмами были награждены кураторы «Клевер Лаборатории»: Ольга Валентиновна Гущина, Нина Викторовна Прокофьева, Анна Геннадьевна Рудь, Наталья Александровна Цветкова. Не смогли присутствовать на церемонии награждения, но также были награждены: иерей Кирилл Седов, иерей Дмитрий Кульков, Галина Анатольевна Одинцова, Олеся Евгеньевна Мелких, Александра Владимировна Лисовская и Татьяна Геннадьевна Мезенина. 

Почетные грамоты получили кураторы «Клевер Лаборатории»: протоиерей Сергий Якимов, иерей Андрей Брагин, Елена Викторовна Михайловская, Марина Зурабовна Гонцова и эксперты: священник Сергей Владимирович Уваров, диакон Иван Грузинов, священник Александр Гумеров, Марина Викторовна Авдеева и Наталья Николаевна Королева.

Грамоты также получили члены команды «Клевер Лаборатории»: Татьяна Владимировна Поликарпова, директор образовательных программ, Зинаида Александровна Духанина, руководитель программы кураторов, Татьяна Валерьевна Тихонова, координатор по работе с сообществом и технический куратор clever-lab.pro, Анастасия Игоревна Москалева, менеджер по коммуникациям, и Денис Сергеевич Арланцев, ИТ-директор проекта.

«В основе общечеловеческих ценностей до сих пор лежит религиозное основание. Будучи фундаментом русской культуры, православная вера всегда укрепляла и поддерживала наш народ, подвигала его на жертвенное служение и созидательные труды на благо Отечества, на защиту государства и цивилизационных принципов нашей национальной жизни», — сказал Святейший. Патриарх отметил приоритет в изучении модуля Основ религиозных культур и светской этики как в младшей школе, так и в более старших школьных классах. «К сожалению, до сих пор в ряде регионов по разным причинам сохраняется проблема, когда свобода выбора модуля ОРКСЭ фактически ограничивается. Выражаю надежду на скорейшее изменение ситуации», — сказал Святейший. 

Далее Патриарх отметил, что дело православного просвещения в России, в том числе в контексте подготовки педагогов, старается идти в ногу с современными технологическими достижениями, и привел «Клевер Лабораторию» как пример активного освоения ниш информационного пространства. «Хотел бы упомянуть здесь созданную при участии Синодального отдела религиозного образования и катехизации образовательную платформу «Клевер Лаборатория». Достоинства проекта уже оценены многими православными педагогами из разных регионов», — сказал он.

Также Святейший позитивно отозвался о введении Министерством просвещения во всех российских школах с этого года классных часов «Разговоры о важном». «Мне также довелось принять участие в этом проекте и поделиться с детьми своими мыслями о празднике Рождества Христова. В ряде регионов в рамках данного цикла внеурочных занятий уже осуществляется взаимодействие с Церковью: для участия в занятиях приглашаются священнослужители и приходские педагоги», — сказал Патриарх. 

Однако, как отметил Святейший, опыт такой работы представлен на общегосударственной площадке еще не вполне отчетливо, и поэтому он считает очень важным обсуждение этих проблем на нынешних Рождественских чтениях.

В заключение Святейший пожелал всем участникам XXXI Международных Рождественских образовательных чтений «осознать свою особую ответственность за духовное воспитание православных детей и молодежи в то судьбоносное время, в которое всех нас Господь призвал жить и трудиться». «Время непростое, но времена мы не выбираем. Господь помещает нас в тот исторический период, когда нам надлежит жить, трудиться, прославлять Господа и совершать добрые дела, которые способны открыть сердца и умы людей к восприятию слова Божественной истины», — сказал Патриарх.

27 января в 17:00 приглашаем вас присоединиться ко второму в 2023 году заседанию, на котором мы вместе с экспертами-психологами приступаем к работе по теме «Семья». В процессе изучения этого блока мы будем учиться выстраивать взаимодействие с представителями семьи и оказывать помощь семье в воспитании ребенка, также узнаем о жизненном цикле семьи, нормативных и ненормативных семейных кризисах, видах детско-родительских отношений и типах воспитания.

• Что необходимо знать воспитателю и педагогу о семье?
• Каким образом выстраивать отношения с родителями?
• Что делать учителю, если он знает, что его ученик находится в конфликтной семье и родители постоянно выясняют отношения?
• Что может служить причиной того или иного поведения ученика?

Напоминаем, что принять участие в заседаниях «Психолого-педагогической мастерской» могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться можно по ссылке. 

24 января начались XXXI Международные Рождественские образовательные чтения, посвященные глобальным вызовам современности.

В рамках Рождественских чтений состоялась конференция  «Основы православной культуры», на которой выступил Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений, председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Митрополит Евгений подчеркнул высокую миссию и смысл проекта «Клевер Лаборатория» и рассказал о том, как он возник:

«Приезжая в Москву на Рождественские чтения, у людей из разных уголков России есть шанс сверить свой компас с другими, послушать интересных людей. Но потом они снова уезжают к себе в регион, чтобы через год продолжить общение в этом формате.

Однако, современные способы коммуникации дают учителям возможность учителям постоянно общаться. Поэтому, Синодальный отдел религиозного образования и катехизации поставил амбициозную задачу: обеспечить каждого педагога, связанного с темой православной культуры, возможностью постоянного общения и нахождения в среде. Это задача решилась, когда появился проект «Клевер Лаборатория». 

Далее на конференции выступила Юлия Евгеньевна Селюкова, руководитель «Клевер Лаборатории», которая рассказала о впечатляющих результатах проекта: сайтом проекта пользуются более 31 тысячи человек,  «Клевер Лаборатория» зарекомендовала себя в интернет-среде и получила в 2022 году «Премию Рунета». Недавно на сайте был открыт новый раздел раздел «Обмен опытом», где выкладываются работы победителей конкурса «Клевер ДНК». 

Затем представители «Клевер Лаборатории» приняли участие в диалоговой площадке, посвященной завершению социально значимого образовательно-просветительского проекта «Духовно-нравственные ценности в жизни человека, общества, государства», главной целью которого являлась разработка системы базовых национальных ценностей, которая создает смысловую основу пространства духовно-нравственного развития личности гражданина России, духовного состояния общества и государства.

За время проекта в разных городах России были созданы рабочие группы, каждая из которых состояла из учителей, директоров, заместителей директоров школ по воспитательной работе и психологов. О миссии проекта, и его результатах рассказали председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений и член Экспертного совета проекта «Клевер Лаборатория» Марина Анатольевна Соловьева.

Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений отметил: «Системе образования дан глобальный вызов, его суть заключается в понимании и принятии реальной картины мира. С развитием технологий мир изменился и теперь нам не нужны инструкции, нам нужен человек с новым мировоззрением. Фундаментом его развития являются духовные ценности, и сегодня мы говорим о воспитании традиционных духовных ценностей, которые идут с ребенком от детского сада до вуза. Ведь без ценностей общество обречено на распад… Поэтому группа учителей из разных городов России взялась за непростой труд, чтобы ответить на важные вопросы о традиционных ценностях в целом и в нашей стране».

Марина Анатольевна Соловьева поделилась: «Этот проект очень важен, ведь мы подобрали такую тему, о которой так или иначе задумывался каждый учитель. Перечень определений есть, но где взять ответы на вопросы, с которыми можем столкнуться каждый? Именно этому и посвящен наш проект – создать глоссарий ценностей. Первый этап проекта достиг своей цели. Наше пособие уже находится в типографии и скоро обязательно будет издано. Оно состоит из двух частей: первая часть – сами термины, вторая – комментарии к глоссарию».

27 января, в заключительный день Рождественских образовательных чтений, «Клевер Лаборатория» проведет педагогическую мастерскую для учителей, участников конкурса «Клевер ДНК», кураторов платформы, а также для всех тех, кому интересна деятельность проекта. Тема мастерской: «Образовательная платформа “Клевер Лаборатория” как ресурс для повышения качества преподавания православной культуры и интеграции духовно-нравственного компонента в предметное содержание школьных уроков».

Следите за трансляцией с Рождественских чтений в нашем телеграм-канале.

Дорогие коллеги! Поздравляем вас с Международным днем образования!

Хотим пожелать вам не бояться меняться, развивать и совершенствовать свои профессиональные навыки и никогда не переставать стремиться к новым знаниям.

А для того, чтобы узнать много нового и полезного, а также повысить свои профессиональные компетенции, предлагаем вам записаться на наши курсы, которые подойдут учителям, воспитателям, методистам и другим работникам сферы образования.

В первом квартале 2023 года на платформе «Клевер Лаборатория» начинаются 7 курсов. Более подробно ознакомиться с содержанием программ, выбрать подходящий курс и записаться на него можно по ссылке. 

Курсы бесплатны для зарегистрированных пользователей.

Уважаемые коллеги, приглашаем вас присоединиться к работе нашей педагогической мастерской 27 января с 9:30 до 11:30 в Патриаршем зале храма Христа Спасителя. 

Ждем всех, кто уже пользуется платформой, участвовал в конкурсе «Клевер ДНК», обучался на курсах и выступал в роли куратора, а также новых участников, которым интересна работа нашего проекта. В этот раз учебы не будет и не ждите особых докладов. В духе нашего названия «Сообщество учителей «Клевер Лаборатория» мы устраиваем мастерскую соработничества. Все вместе как сообщество будем обсуждать, улучшать, придумывать, выдвигать идеи для новых направлений и тем «Клевер Лаборатории», которые нужны и полезны вам в вашей роли учителя, воспитателя, педагога.

Чтобы мы вместе отработали бодро и с пользой эти два часа, просим вас пройти небольшой опрос о «Клевер Лаборатории», результатами которого мы обязательно поделимся в начале работы мастерской.

Как правильно конструировать уроки в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта)? Как повысить мотивацию обучающихся? Как продуктивно проводить открытые мероприятия и уроки?

Обучение длится 4 недели (72 академических часа) и проходит в формате прямых трансляций. За это время вы разберете 14 тем, содержащих нормативно-правовую и методологическую основы изучения предметной области ОРКСЭ, методические приемы и педагогические технологии, применяемые в процессе преподавания этого модуля, а также особенности методики преподавания предмета.

После прохождения курса состоится итоговая аттестация. 

Курс разработан и проводится совместно с нашим партнером — Миссионерским институтом в Екатеринбурге.

Записаться на курс. 

Онлайн-заседания «Психолого-педагогической мастерской» в новом году продолжатся в привычном графике: встречи с экспертами будут проходить каждую вторую и четвертую неделю месяца по пятницам в 17:00 на платформе «Клевер Лаборатории».

Во второй половине учебного года вы пройдете три больших блока: 

• Блок «Семья». Даты заседаний в январе: 27.01. Даты заседаний в феврале: 10.02 и 24.02.
• Блок «Общение». Даты заседаний в марте: 10.03 и 24.03. Даты заседаний в апреле: 07.04 и 21.04. 
• Блок «Класс». Даты заседаний в мае: 05.05 и 19.05. Даты заседаний в июне: 09.06 и 23.06.

Блок «Семья»

За время занятий вы научитесь выстраивать взаимодействие с представителями семьи и оказывать помощь семье в воспитании ребенка, узнаете о жизненном цикле семьи, нормативных и ненормативных семейных кризисах и видах детско-родительских отношений и типах воспитания.

Блок «Общение»

В этом блоке вы узнаете о способах эффективного общения в школе, о структуре, цикле и динамике конфликта и способах его разрешения, а также научитесь налаживать сотрудничество с детьми в классе, вести переговоры и осуществлять посредничество в конфликте.

Блок «Класс»

Пройдя этот блок, вы будете знать, как управлять классом как группой, предупреждать буллинг в классе и осуществлять работу с родителями, чьи дети оказались в ситуации буллинга (в роли жертвы, свидетеля или буллера).

По итогам прохождения блоков вы сможете эффективно использовать полученные знания и умения в работе с учениками. 

Принять участие в заседаниях «Психолого-педагогической мастерской» могут только зарегистрированные пользователи. Если вы еще не прошли регистрацию, но хотите посещать онлайн-заседания, то это можно сделать по ссылке.

13 февраля 2023 года на платформе начинаются ознакомительный и практический уровни курса «Православная культура и светская этика в начальной школе», которые будут полезны для учителей начального и дополнительного образования, методистов отдела религиозного образования и педагогов ОРКСЭ.

Запись на ознакомительный уровень. 

Запись на практический уровень. 

Как подготовиться к родительскому собранию по выбору модуля ОРКСЭ? Какие важные шаги стоит включить в процесс подготовки? Как правильно рассказать о модуле ОПК, чтобы повысить процент его выбора родителями? С какими сложными вопросами от родителей вы можете столкнуться?

Также мы обсудим:

• алгоритм проведения родительского собрания;
• основные положения регламента по выбору модуля в рамках курса ОРКСЭ;
• цели изучения этого модуля;
• несколько современных подходов к преподаванию предмета;
• контент, который поможет при подготовке и проведению уроков ОПК.

Записаться на вебинар можно по ссылке.

Первое в этом году заседание «Психолого-педагогической мастерской» пройдет в новом для проекта формате: на заседании вы сможете закрепить вместе с экспертами-психологами информацию, полученную в прошлом году. Будут подробно разобраны педагогические кейсы, с которыми учитель может столкнуться в работе с детьми, а также вы поймете, как правильно общаться с учениками и их родителями при возникновении спорной или сложной ситуации. 

• Как поступать, если ребенок ведет себя агрессивно?
• Как учителю нужно говорить о своей претензии к поведению ученика его родителю?
• Почему дети врут своим одноклассникам и как это предотвратить?
• Что определяет развитие детей и их личностное становление?

Ждем вас 13 января 2023 года в 17:00. 

Принять участие в заседаниях «Психолого-педагогической мастерской» могут только зарегистрированные пользователи. Если вы еще не прошли регистрацию, но хотите посещать онлайн-заседания, то это можно сделать по ссылке. Заседания проходят каждую вторую и четвертую неделю месяца по пятницам. 

16 февраля 2023 года на платформе «Клевер Лаборатория» начинается методический, третий уровень курса «Православная культура и светская этика в начальной школе». На этот уровень мы приглашаем методистов Института развития образования и педагогов, ранее прошедших ознакомительную и практическую ступени.

• Как правильно работать в команде и распределять в ней роли?
• Как выстроить индивидуальную стратегию обучения?
• Как развить критическое мышление, креативность, коммуникацию и координацию в группе?
• Что такое сингапурская методика и чем она отличается от традиционного обучения?

Вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы по итогам прохождения нашего курса, а также научитесь проектировать занятия и уроки по методике 4C и по сингапурской системе, создавать индивидуальные стратегии обучения для учеников, используя концепцию KLSI — The Kolb Learning Style Inventory и использовать в работе другие полезные навыки. 

Записаться на курс и более подробно ознакомиться с содержанием программы можно по ссылке. Курс бесплатный для тех пользователей, которые на него зарегистрировались.

30 января 2023 года на платформе «Клевер Лаборатория» стартует курс «Основы религиозных культур народов России (Основы мировых религиозных культур)»: вы сможете разобраться в теме традиционных религий народов России, а также получить дополнительные дидактические материалы для дальнейшей работы по этому модулю. 

• Что такое карма? 
• Как христиане относятся к Заповедям блаженства?
• В чем смысл праздника Курбан-байрам, почему он так популярен?
• Как иудеи встречают Субботу?
• Какие традиции современности берут свое начало в религиозных культурах?

Ответы на эти и многие другие интересные вопросы вы узнаете на нашем курсе.

Обучение на курсе проходит в формате прямых трансляций и на практико-ориентированных вебинарах, где разбираются конкретные задания к темам уроков. Записаться на курс и более подробно ознакомиться с содержанием программы можно по ссылке. Курс бесплатный для тех пользователей, которые на него зарегистрировались.

8 января в России отмечается день детского кино. 

Мы подобрали двенадцать ярких историй, которые помогут детям в возрасте от 3 до 15 лет научиться сопереживать, пройти через первые кризисы взросления, выстроить собственные моральные ориентиры… и прекрасно провести время у экрана вместе с родителями.  

«Рождество Твое Христе Боже наш, возсия мирови свет разума: в нем бо звездам служащии, звездою учахуся, Тебе кланятися Солнцу правды, и Тебе ведети с высоты Востока: Господи слава Тебе».

Дорогие коллеги и друзья, от всей души поздравляем вас с праздником Рождества Христова!

В этот чудесный день хотелось бы пожелать вам духовной мудрости и прозрений, теплых вечеров, проведенных в кругу семьи, дружеских объятий, и конечно, удачного претворения в жизнь творческих и рабочих планов.

Спасибо, что вы всегда с нами!

С любовью, 

команда «Клевер Лаборатории»

Наши дорогие коллеги и друзья, поздравляем всех с наступающим 2023 годом!

Спасибо, что вы с нами!

С любовью,
команда «Клевер Лаборатории»

В первом полугодии 2023 года на платформе «Клевер Лаборатория» будут открыты новые курсы, и продолжатся программы, которые были запущены ранее.

1. 30.01.23 начинается курс «Основы религиозных культур народов России (Основы мировых религиозных культур)», на котором вы сможете разобраться в теме религиозной культуры народов России, и получить дополнительный дидактический материал, который пригодится вам для работы в этом модуле. Занятия будут проходить в формате практико-ориентированных вебинаров. Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

2. 01.02.23 стартует курс «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОУ». Курс подойдет для воспитателей и организаторов воспитательной работы в системе образования, которые хотят узнать, как создать условия для духовного воспитания и развития детей дошкольного возраста. Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

3. 13.02.23 начинается курс «Православная культура и светская этика в начальной школе (ознакомительный уровень)», который подойдет для тех, кто только начинает преподавать и пока не знаком с учебниками по ОПК, и с необходимой документацией по теме. Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

4. 13.02.23 начинается курс «Православная культура и светская этика в начальной школе (практический уровень)». Он подойдет для учителей, которые уже преподают ОПК, но хотят овладеть новыми методами и технологиями. Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

5. 16.02.23 стартует курс «Православная культура и светская этика в начальной школе (методический уровень)», который будет полезен для методистов Института развития образования или педагогов, уже прошедших 1 и 2 ступени курса. Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

6. 13.03.23 начинается курс «Основы светской этики: методика преподавания», который будет полезен для учителей начальных классов, преподавателей ОРКСЭ и методистов, желающих усовершенствовать свои профессиональные компетенции в области содержания и преподавания курса «Основы светской этики». Более подробно с содержанием программы можно ознакомиться по ссылке. 

Запись на курсы, стартующие в новом году, открыта. Курсы бесплатны для зарегистрированных пользователей.

Следите за нашими новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

Индивидуализация обучения — это процесс организации учебного процесса, который желательно знать каждому педагогу. При правильном подходе учитель сможет улучшить мотивацию школьников, а также развить их индивидуальные способности и навыки.

• принципы индивидуального подхода в образовании;
• технологические этапы индивидуализации;
• приемы организации индивидуального подхода в обучении;
• методики обучения при индивидуальном подходе;
• методику взаимопроверки индивидуальных заданий.

По итогам заседания вы получите полезные рекомендации и чек-листы для работы с вашими учениками. 

Записаться в «Психолого-педагогическую мастерскую» можно по ссылке.

19 декабря 2022 года руководитель программы кураторов Зинаида Александровна Духанина приняла участие в вебинаре-консультации «Методы и приемы формирования функциональной грамотности на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР». Всего в вебинаре приняли участие 120 учителей со всей страны.

«Мне очень приятно, что участники заседания с большим интересом и благодарностью восприняли информацию, которой я с ними поделилась. Радостно отметить, что среди них есть и выпускники нашей платформы», - сказала Зинаида Александровна в своем выступлении.

Тема Рождества нашла широкое отражение в творчестве русских поэтов: в своих рождественских произведениях они часто обращались к библейским сюжетам, образам и мотивам. 

• Что представляет собой и как развивается рождественская тема в отечественной лирике?
• Как наиболее интересно воплощаются образа Рождества в стихах русских поэтов последнего столетия?
• Какие есть наиболее яркие художественные тексты о Рождестве?
• Как разные авторы изображают Рождество в своих произведениях? 

Напоминаем: принять участие в заседаниях могут только зарегистрированные пользователи «Литературного клуба»; присоединиться можно по ссылке.

В рамках нашего рождественского марафона «Доброхранители», который сейчас проходит в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте», уже были проведены полезные мастер-классы о волонтерстве школьников, созданы кормушки для птиц и рождественские открытки, презентованы работы победителей конкурса «Клевер ДНК-2022», а также опубликованы статьи про традиции Рождества в разных странах и украшение класса к Новому году и Рождеству. 

Все условия участия в марафоне вы найдете по ссылке: https://vk.com/kleverlaboratory?w=wall-208265025_496.  

13 декабря 2022 года состоялась церемония награждения победителей национальной сети Интернет «Премия Рунета».

«Клевер Лаборатория» одержала победу в номинации «Образование и кадры», которой удостаиваются образовательные организации, СМИ и государственные органы за прорывные проекты, осуществленные в российском сегменте Интернет. Награду вручили Юлии Евгеньевне Селюковой, директору «Клевер Лаборатории».

«Это награда и то, что мы стали заметны, особенно ценно для нас тем, что “Клевер Лаборатория” - независимый некоммерческий проект, который появился и развивался только за счет наших меценатов. И появился он еще тогда, когда просвещение в области духовно-нравственной культуры не было в таком приоритете. Каждый день мы проводим серьезную работу, чтобы наши педагоги получали качественную методическую поддержку, могли реализовывать свои идеи, развиваться и с легкостью адаптироваться к современным форматам преподавания. Спасибо экспертам за высокую оценку нашего проекта», - сказала Юлия Селюкова на вручении.

Одна из основных задач «Клевер Лаборатории» - помогать педагогам в формировании духовно-нравственной культуры молодежи с помощью современных методик и актуальных форматов, позволяющих вовлечь детей в процесс обучения.

С начала работы платформы clever-lab.pro осенью 2021 года сайтом постоянно пользуются более 30 тысяч педагогов из 79 регионов, каждый из них смог ознакомиться и воспользоваться просветительскими и методическими материалами. За год более 1000 преподавателей стали выпускниками «Клевер Лаборатории» и получили соответствующие сертификаты, подтверждающие их навыки. Кроме того, за это время была сформирована команда учителей-кураторов, которые осуществляют поддержку более молодых педагогов в процессе обучения и дальнейшей работе.

Также в «Клевер Лаборатории» был проведен конкурс для педагогов «Клевер ДНК» на лучшие педагогические разработки в области духовно-нравственной культуры и создана серия короткометражных игровых фильмов «Девочка и робот», иллюстрирующая основные понятия духовно-нравственных ценностей.

11 декабря в 12:00 состоится тематический вебинар «Клевер Лаборатории» на тему выбора модуля ОРКСЭ и проведения родительского собрания в третьем классе. 

На вебинаре будут разобраны следующие темы:

• Как выбрать модуль ОРКСЭ?
• Как действовать по регламенту? 
• Что нужно сделать перед собранием?
• Как правильно информировать родителей?
• Кого приглашать на родительское собрание?
• Какие условия нужно соблюдать в ходе родительского собрания?
• Какие сложные вопросы могут возникнуть и как к ним подготовиться?
• Какие могут возникнуть ошибки? Как их избегать?

Подключиться к вебинару можно по ссылке.

Человек становится целостным, когда в течение своей жизни проявляет себя в соответствии со своими желаниями и стремлениями, и когда выбирает свой путь сам.

Именно поэтому педагогам и преподавателям важно обладать полезной информацией по теме идентичности и знать, как применять ее на практике с детьми школьного возраста. 

• Множественность идентичностей.
• Представление себя и отношение человека к себе.
• Сравнение своих особенностей и поведения с особенностями и поведением других людей (3 стратегии). 
• Психологическая саморегуляция.
• Развитие идентичности.

Также, по итогам заседания, вы получите полезные рекомендации и чек-листы для работы со своими учениками. 

Записаться в «Психолого-педагогическую мастерскую» можно по ссылке.

7 декабря 2022 года в рамках XX Московских областных Рождественских образовательных чтений прошла конференция «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека». Ведущими пленарного заседания выступили Игорь Юрьевич Брынцалов, председатель Мособлдумы, и митрополит Крутицкий и Коломенский Павел.

Участник конференции и руководитель образовательного портала «Клевер Лаборатория» Юлия Селюкова представила на конференции свой проект, рассказала о его основных целях и задачах, а также о том, что важно учитывать при работе с молодым поколением. «Клевер Лаборатория» представляет собой уникальный опыт соработничества церкви и педагогов массовой школы. Проект фокусируется на работе с учителями.

Почему работа с преподавателями настолько важна? Есть исследования, доказывающие, что в возрасте до 11-12 лет личность ребенка формируют: на 40% – родители, на 40% - школа, а оставшиеся двадцать процентов привносят медиасреда и окружение. В контексте этой триады, «Клевер Лаборатория» и взяла на себя посильную задачу: работу с преподавателями, в контексте близких нашему обществу ценностей.

«Мы решили дать общую площадку учителям не по профессионально-предметному признаку (учителя математики, литературы, физики), а по общим ценностям и педагогическому подходу. И это сообщество начинает работать как соль в салате: не видно, но чувствуется. Духовно-нравственная культура – метапредметная история», – рассказывает Юлия Евгеньевна.

Свою работу «Клевер Лаборатория» начала с учителей ОПК и ОДНКРН, эти предметы самые очевидные предметы в разрезе духовно-нравственных ценностей. При разработке проекта были проведены глубинные интервью с педагогами этих дисциплин из 7 регионов России, и собраны их комментарии. Главный из них: учителям сложно преподавать из-за недостаточной погруженности в предмет и отсутствия личного опыта взаимодействия с православием.

В связи с этим запросом, главной задачей «Клевер Лаборатории» стала работа по росту компетенций педагога и погруженности его в предметы ОПК и ОДНКНР. Реализуемый на платформе clever-lab.pro проект позволяет всем зарегистрированным включиться в цикл непрерывной поддержки. Сейчас перед командой проекта стоят несколько масштабных задач, они реализовываются с помощью различных современных и технологичных инструментов: это вебинары, курсы, мастер-классы, конкурсы, мероприятия, и другая полезная информация.

Где черпал вдохновение Федор Михайлович Достоевский? Почему произведения писателя актуальны и в наше время? Какие характерные черты его творчества можно отметить?Предлагаем вам присоединиться к шестому заседанию «Литературного клуба» 7 декабря 2022 года в 17:00, чтобы получить ответы на эти и другие интересные вопросы о писателе и его произведениях. 

На встрече мы обсудим: «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Письмо Достоевского Н. Д. Фонвизиной».

Темы для обсуждения звучат так:

• В чем прав циник Свидригайлов в его диалогах с Раскольниковым?
• Отчего страдал Раскольников после совершенного убийства? Можно ли назвать это раскаянием
• Можно ли согласиться с Набоковым, считавшим, что образ «праведной блудницы» Сони Мармеладовой фальшив и неубедителен?
• К кому больше испытывает сострадание Соня - к жертве преступления или к преступнику? Почему?
• В чем смысл антитезы «Зосима - Ферапонт» в «Карамазовых»?
• Можно ли согласиться с сентенцией Ивана Карамазова о «слезинке ребёнка»?
• О чем говорит нам притча «Великий инквизитор»?
• Что означают слова Достоевского о выборе между Христом и истиной (из письма к Фонвизиной)?
• Чем может нам помочь Достоевский сегодня?

Участвовать в заседаниях могут только зарегистрированные пользователи «Литературного клуба», присоединиться можно по ссылке.

Рождественская пора - это еще и время каникул, когда многие путешествуют вместе с семьями. И мы предлагаем вам отправиться всем вместе в виртуальное путешествие и посмотреть, как празднуют Рождество люди в разных странах.

Как правильно колядовать? Кто и зачем сжигает бадняк и преломляет чесницы? Сколько лет старейшей рождественской ярмарке? Зачем американцы вешают у камина чулок? Что делают на Рождество одинокие люди в Австралии?

Об этом и не только - в нашем материале.

25 ноября 2022 года в Волгограде прошел педагогический форум, посвященный созданию условий качества реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Игумен Христофор (Казанцев), бакалавр теологии, доцент кафедры педагогики и воспитательной деятельности Волгоградской государственной академии последипломного образования, руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Волгоградской епархии, озвучил, насколько важна непрерывная поддержка учителей, занимающихся духовно-нравственным воспитанием подрастающего поколения.

Татьяна Владимировна Поликарпова, директор образовательных программ «Клевер Лаборатории», подчеркнула, что «это задача для проекта является первоочередной».

Татьяна Владимировна также рассказала об опыте и перспективах развития проекта, о копилке методических материалов по православной культуре для различных школьных предметов, которые включают в себя понятие, дополнительные и практические материалы.

«Наш проект имеет различные направления – мы разрабатываем курсы повышения квалификации, проводим конкурсы в области духовно-нравственного развития, организовываем открытые вебинары и создаем качественный и полезный контент для учителей. Платформа – это пространство в интернете, которое оказывает непрерывную поддержку педагогам».

С приветственным докладом на конференции выступила Любовь Васильевна Ли, кандидат педагогических наук, руководитель научно-исследовательской лаборатории «Система духовно-нравственного воспитания с позиций качества образования» Центра духовно-нравственного воспитания ФГБОУ ВО «ВГСПУ». Она рассказала о феномене качества системы духовно-нравственного воспитания школьников подросткового возраста в условиях реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

«Клевер Лаборатория» благодарит организаторов педагогического форума за приглашение выступить с презентацией нашей платформы. Мы открыты к сотрудничеству и всегда рады новым совместным проектам.

Поздравляем выпускников курса «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОУ» с успешной защитой итоговых проектов!

Курс проходил на платформе с 17.10.22 по 21.11.22 и состоял из шести недель активной работы, за которые участники научились продуктивному построению занятий и правильному взаимодействию с родителями дошкольников для повышения эффективности духовно-нравственного воспитания. На итоговой защите было представлено 24 проекта: индивидуальных и коллективных, разнообразных по тематике, уже реализующихся и вновь разработанных.

История появления курса в своем роде уникальна и в полной мере иллюстрирует силу сообщества учителей «Клевер Лаборатории». Марина Васильевна Фиохина на XXXI Рождественских образовательных чтениях после рассказа о «Клевер Лаборатории» сказала: «Почему вы работаете только со школьными учителями? Для детского сада почти ничего нет, куда нам деваться?» Примечательно, что Марина Васильевна была в числе слушателей этого курса.

Участие в курсе приняли 135 человек из 17 регионов России: от Москвы до Забайкальского края, от Екатеринбурга до Астрахани. Результат курса — это невероятный прецедент для онлайн-формата, 90% слушателей успешно завершили курс. В этом огромная заслуга кураторов платформы и их наставника, Зинаиды Александровны Духаниной. Особенно многочисленными были группы из Воронежской области, Ржевской епархии Тверской области и Белгородской области.

Курс объединил воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, методистов, педагогов воскресных школ, заведующих ДОУ и студентов педагогических вузов.

Преподавателями курса выступили: Виктория Викторовна Бацкалёва, кандидат педагогических наук; Любовь Михайловна Струкова, педагог-психолог высшей категории АНОО «Гимназия Святителя Василия Великого» и Анна Борисовна Теплова, кандидат педагогических наук.

Благодарим кураторов курса за кропотливое и качественное сопровождение слушателей: Елену Викторовну Михайловскую, методиста лаборатории проблем духовно-нравственного воспитания ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования имени Н. Ф. Бунакова»; Галину Анатольевну Одинцову, руководителя отдела религиозного образования и катехизации Алапаевской епархии; протоиерея Кирилла Седова, заместителя председателя отдела религиозного образования и катехизации Коломенской епархии, и Наталью Александровну Цветкову, сотрудника отдела религиозного образования и катехизации Ржевской епархии.

«Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОУ» — это первый курс «Клевер Лаборатории», который посвящен дошкольному образованию и совершенствованию навыков в работе с дошкольниками. Новый набор на курс в феврале 2022 года будет открыт в ближайшее время. Присоединяйтесь: https://clever-lab.pro/course/view.php?id=32.

Что вы знаете о мотивации в учебе и способах ее повышения? Какая бывает мотивация? Что приводит к регрессу мотивации? Какие приемы в мотивации подростков можно использовать?

На эти вопросы вы сможете получить ответы от экспертов в области психологии на шестом заседании «Психолого-педагогической мастерской», которое состоится 25 ноября в 17:00.

Вместе с экспертами вы также разберете:

• Две важные потребности, из которых вырастает и формируется система мотивации и сама личность.
• «Эффект переоценки».
• Мотивацию достижения и избегания неудачи.

По итогам заседания вы будете иметь полезные рекомендации от специалистов, которые помогут вам при работе с учениками.

Записаться в «Психолого-педагогическую мастерскую» можно по ссылке.

С 23 по 25 ноября 2022 года в Сыктывкаре проходят региональные Рождественские образовательные чтения «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека» в рамках XXXI Международных Рождественских образовательных чтений.

23 ноября, в рамках работы площадки «Воспитание детей и молодежи на основе отечественных духовных ценностей в общеобразовательных и воскресных школах Сыктывкарской епархии», выступила руководитель «Клевер Лаборатории» Юлия Евгеньевна Селюкова. Она презентовала проект и рассказала о миссии и задачах проекта, а также о конкурсе «Клевер ДНК» и о темах курсов и вебинаров.

 «Наш проект – это площадка, призванная объединить педагогов духовно-нравственного модуля: на ней учителя обмениваются опытом, приобретают новые знания и умения, общаются, делятся полезной информацией. На конкурсе «Клевер ДНК» мы увидели множество блистательных работ, представленных работниками образовательной сферы из разных городов России. Эти работы достойны быть показанными. И мы, сотрудники проекта, через разные возможности платформы будем стараться это реализовывать».

Конкурс «Клевер ДНК-2023» – с апреля 2023 года, следите за новостями на сайте clever-lab.pro.

Знаете ли вы, что вдохновило Льва Николаевича Толстого на написание романа «Война и мир»? Сколько лет автор писал свое произведение? Стоит ли проходить «Войну и мир» в школах? 

Участники нашего клуба, которые посещают онлайн-заседания каждую вторую и четвертую среду месяца, уже знают ответы не только на эти, но еще и на более сложные вопросы по произведениям русских классиков.

Предлагаем вам присоединиться к пятому заседанию «Литературного клуба» 23 ноября 2022 года в 17:00, на котором вы обсудите произведение «Война и мир», поговорите о его значимости в литературе и сможете принять участие в дискуссии.

Вопросы для обсуждения:

• Что неприемлемо для автора в личности таких персонажей, как Борис Друбецкой и поручик Берг?
• Какую роль играют духовные кризисы в жизни любимых героев Толстого?
• Чем и почему Наташа ближе Толстому, чем княжна Марья Болконская?
• Чем «дурацкая порода ростовская» симпатична автору романа?
• Как автор «Войны и мира» связывает понятия живого и нравственного?
• В чем духовно-религиозная, христианская ценность художественных образов Толстого?
• Можно ли примирить Толстого-мыслителя и Толстого-художника?

Участвовать в заседаниях могут только зарегистрированные пользователи «Литературного клуба», присоединиться можно по ссылке.

20 ноября в 11:00 состоится третий вебинар в цикле «Бери и делай», ведущим спикером которого выступит Татьяна Владимировна Поликарпова, директор образовательных программ «Клевер Лаборатории».

Тема вебинара: Интерактивные формы обучения на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР.  Как организовать и провести?

На вебинаре будут разобраны актуальные вопросы и задачи, которые стоят перед учителем при организации интерактивных занятий. 

• Чем групповая работа на уроке отличается от командной?
• Приёмы тимбилдинга и построения эффективного взаимодействия во время обучения.
• На каких темах ОРКСЭ лучше вводить интерактивные формы обучения и почему?
• Интерактивный урок ОДНКНР. Как организовать? Возможная структура урока.

После вебинара вы будете иметь полезные чек-листы, призванные помочь в организации и проведении интерактивных уроков.

Подключиться к вебинару можно по ссылке.

Следите за нашими новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

Пятое заседание «Психолого-педагогической мастерской», которое состоится 11 ноября в 17:00, будет посвящено вопросам личности.

Вместе с экспертами вы разберете:

• Критерии сформировавшейся личности.
• Первое и второе рождение личности.
• Варианты помощи, которые могут понадобиться ребенку в становлении личности.

На заседании вас также ждут: рекомендации от специалистов по работе с дошкольным и младшим школьным возрастом, а также с подростками, тренажер по безоценочному общению и по отзеркаливанию эмоций учеников и работа в группах по методу «6 шляп» (Эдвард де Боно).

По итогам заседания вы сможете более детально понять тему становления личности, а также получите новые знания и рекомендации, которые помогут вам в дальнейшей работе с учениками.

Записаться в «Психолого-педагогическую мастерскую» можно по ссылке.

9 ноября 2022 года в 17:00 состоится четвертое заседание «Литературного клуба», на котором вы обсудите произведения Ивана Александровича Гончарова и Ивана Сергеевича Тургенева. Какие основные темы писатели поднимают в своих произведениях? Можно ли их сравнивать?

Среди произведений: «Фрегат Паллада», «Обломов», «Отцы и дети» и «Гамлет и Дон-Кихот».

Вопросы для обсуждения:

• Какие чувства испытывает Обломов по отношению к своим деловитым, неугомонным и удачливым знакомым? Почему?
• Что является главной причиной упрямой неподвижности Ильи Ильича: темперамент, воспитание или система ценностей?
• Был ли шанс у Ольги Ильинской преобразить Обломова?
• Почему истинный герой романа не энергичный Штольц, а неподвижный Илья Ильич?
• Спасением или погибелью стала для Обломова Агафья Пшеницына? 
• Что надломило самоуверенного нигилиста Базарова?
• Чем похожи Базаров и Павел Петрович Кирсанов?
• Кто из героев «Отцов и детей» всего ближе и симпатичнее автору?
• В чем духовное превосходство Николая Петровича Кирсанова над остальными мужскими персонажами романа?

Участвовать в заседаниях могут только зарегистрированные пользователи «Литературного клуба».

Будем рады встрече с вами, присоединяйтесь к заседанию!

Дорогие коллеги, преподаватели литературы и участники «Литературного клуба»!

Совсем скоро во всех школах состоится итоговое сочинение, в темах которого в этом году есть изменения.

Чтобы помочь вам, 6 ноября «Клевер Лаборатория» предлагает обсудить содержательные и методические аспекты подготовки к итоговому сочинению по литературе по направлению «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека» на примерах произведений Пушкина, Толстого, Достоевского. Ведущий: Олег Николаевич Скляров, доктор филологических наук, профессор кафедры славянской филологии ПСТГУ, ведущий проекта «Литературный клуб» на clever-lab.pro.

Как подготовить ученика к сочинению? На что стоит обратить особое внимание? Какие аргументы и из каких произведений лучше использовать? На эти и другие вопросы вы сможете получить ответы от нашего эксперта, который поделится своими знаниями в этой области.

 На вебинаре вы также сможете задать все интересующие вас вопросы.

 Подключиться к вебинару можно по ссылке.

Присоединяйтесь к вебинару 6 ноября в 11:00.

До встречи!

На VI международную конференцию «Христианство и педагогика: история и современность», которая проходит 1 и 2 ноября в Пензе, приехали несколько представителей «Клевер Лаборатории».

С потрясающим докладом о современных формах и подходах к духовно-нравственному воспитанию выступила Екатерина Александровна Александрова, эксперт «Клевер Лаборатории» и автор вебинаров по воспитанию. Посмотреть вебинары автора можно по ссылке.

Сегодня на конференции будут выступать Илья Владимирович Егоров, доцент МГПУ, и Диана Викторовна Наумова, доцент МГПУ. Они будут представлять первые итоги исследования, проводимого в рамках «Психолого-педагогической мастерской». Присоединиться к «Психолого-педагогической мастерской можно по ссылке.

29 октября 2022 года в Москве состоялась педагогическая конференция, приуроченная к церемонии награждения победителей конкурса в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК».

Из 25 разных точек России на мероприятие приехали учителя, воспитатели, директора, заместители директоров по воспитательной работе образовательных учреждений, студенты педагогических вузов и колледжей.

«Благодарю участников конкурса за активное участие и яркие работы. В нашем конкурсе принимала участие вся страна – от Комсомольска-на-Амуре до Белгорода, от Сыктывкара до Ставрополья. Конкурс объединил очень разных педагогов в деле духовно-нравственного воспитания: свои работы нам прислали представители школ, православных гимназий, библиотек, домов творчества, колледжей. Очень рад, что такие замечательные и талантливые люди посвятили свою жизнь воспитанию и образованию наших детей», – сказал митрополит Евгений, председатель отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, в своем приветствии участникам конференции.

Гости мероприятия приняли участие в уникальном педагогическом хакатоне, на котором все участники работали с кейсами победителей конкурса «Клевер ДНК» и придумывали, как применить эти разработки в области духовно-нравственного воспитания в своих школах, в массовой системе образования. Победителям были вручены дипломы, почетные грамоты и призы.

«Мы были очень рады принимать наших дорогих коллег в Москве на педагогической конференции. Их заинтересованность в том, что мы делаем, активность, оптимизм, поддержка и знания очень ценны для нас. Важно, конечно, что платформа clever-lab.pro позволит нам поделиться этими работами с широким педагогическим сообществом, а нашим победителям – выйти за рамки своей школы и региона», – прокомментировала Юлия Селюкова, руководитель проекта «Клевер Лаборатория».

«Клевер ДНК» – это всероссийский конкурс для педагогов в области духовно-нравственного образования и воспитания, который проводится АНО Радиоканал «Вера, надежда, любовь» при поддержке религиозной организации «Синодальный отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви», Министерства Просвещения Российской Федерации и АНО «Организационный комитет Международных Рождественских образовательных чтений».

4 ноября в России отмечается День народного единства - государственный праздник, учрежденный в 2005 году. Почему этот праздник так важен для всего русского народа? В честь какого важного события в российской истории он установлен? 

Команда «Клевер Лаборатории» подготовила для вас тест, приуроченный к празднику. Предлагаем вам пройти тест по ссылке и вспомнить значимые моменты, связанные с этим днем.

Уважаемые учителя и участники «Литературного клуба»!

6 ноября состоится вебинар «Всероссийского форума классных руководителей», на котором выступит Олег Николаевич Скляров, доктор филологических наук, профессор кафедры славянской филологии ПСТГУ и ведущий «Литературного клуба».

На примере «Капитанской дочки» Пушкина, «Войны и мира» Толстого, «Преступления и наказания» Достоевского и других важных произведений русской литературы, вы обсудите содержательные и методические аспекты подготовки к итоговому сочинению по литературе.

Четвертое заседание «Литературного клуба» пройдет в рамках вебинара с ФКР 6 ноября.

Следите за новостями в нашей группе во «Вконтакте» и на сайте, мы поделимся ссылкой и дополнительной информацией.

До встречи!

21 октября в Тверской области состоялась XIX Торопецкая Свято-Тихоновская православная международная научно-практическая конференция «Пастырь добрый».

На пленарном заседании выступила Юлия Евгеньевна Селюкова, руководитель проекта «Клевер Лаборатория». В своем докладе она рассказала о реализации духовно-нравственного компонента в общем образовании с помощью платформы «Клевер Лаборатория» как ресурса для повышения квалификации преподавателей.

«Участие в Торопецкой Свято-Тихоновской конференции для меня – знак того, что наше учительское сообщество существует не только онлайн, но и развивается вживую. Я приехала по приглашению нашей выпускницы Цветковой Натальи Александровны из Ржева, куратора платформы и, можно сказать, нашего друга. Наталья Александровна сейчас курирует почти 40 педагогов, своих земляков, которые обучаются на нашем курсе по дошкольному образованию. Именно с помощью таких активных, ярких людей на местах наш «Клевер» обрастает единомышленниками, которым небезразлично воспитание молодёжи в традиционных ценностях. В будущем мы с Натальей Александровной решили делать очные семинары на Тверской земле», – поделилась Юлия Евгеньевна.

Дорогие коллеги!

Представляем вашему вниманию программу мероприятия, которое состоится 29 октября 2022 года в рамках Всероссийского конкурса в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК».

На мероприятии вас ждет:

• Уникальный педагогический хакатон;
• Торжественная церемония награждения победителей конкурса «Клевер ДНК»;
• Общение с коллегами и обмен опытом;
• Фуршет.

Расписание и полная программа мероприятия доступны по ссылке.

Регистрация для участия по ссылке. Количество мест ограничено.

Ждем вас по адресу: 1-й Боткинский проезд, д. 7, стр. 1, в центре пространства «Благосфера». Станция метро: «Динамо», последний вагон из центра.

Все участники получат сертификат об участии в конференции.

До встречи!

Вы можете самостоятельно разместиться в гостиницах по следующим адресам:  
1). Гостиница «Академическая» находится на пересечении Ленинского проспекта, Калужской площади, Садового кольца. Адрес гостиницы: 115419 г. Москва, ул. Донская, д. 1. Станция метро: «Октябрьская». Сайт гостиницы по ссылке. Телефон: +7 (495) 989 60 09. Кодовое слово в гостинице для получения скидки: «Радонеж». Оплата на стойке наличными. 
2). Гостиница эконом-класса (1200 рублей в сутки на человека при условии размещения в 2-х и 3-х местных номерах «Дом паломника при храме Марона Пустынника». Адрес: г. Москва, ул. Б. Якиманка, д. 32, стр. 2. Станция метро: «Октябрьская». Телефон: +7 (909) 670 32 45 (Ирина Алексеевна). Оплата наличными.

Поздравляем всех, кто успешно прошел обучение по программе подготовки кураторов платформы «Клевер Лаборатория». Теперь в нашей команде есть новые специалисты! 

Программа для кураторов проходила на нашей платформе с 15.09.22 по 06.10.22, в ней приняли участие 15 слушателей из 7 областей РФ: Воронежской, Иркутской, Московской, Нижегородской, Самарской, Свердловской и Тверской. Среди участников было 5 руководителей епархиальных отделов религиозного образования и катехизации, сотрудники и методисты ОРОиК и других отделов епархии, а также учителя общеобразовательных школ.

Слушатели научились работать на платформе «Клевер Лаборатория» с учетом ее разнообразных возможностей и приобрели базовые знания, необходимые для работы кураторов. Преподавателями выступила целая команда экспертов: руководитель проекта «Клевер Лаборатория» Ю.С. Селюкова, научный руководитель проекта Т.В. Склярова, директор образовательных программ Т.В. Поликарпова, технический куратор портала Т.В. Тихонова, тьютор З.А. Духанина. 

«Организация курса для меня было очень важным и ответственным заданием, — рассказала Зинаида Александровна Духанина. — Мне было поручено набрать группу слушателей, кроме того, впервые пришлось выступить преподавателем на такой программе. И это тоже очень ответственно. Все слушатели, которые обучались на программе, — наши выпускники. Некоторые из них уже имели опыт кураторского сопровождения. Все они — мои коллеги и единомышленники, я с большим уважением отношусь к ним и очень рада, что у нас сформировалась настоящая команда. Надеюсь, что в дальнейшем она будет так же эффективно сопровождать курс». 

Слушатели прошли стажировку в качестве кураторов на экспресс-курсе «Православная культура в начальной школе». Благодаря их качественной работе, экспресс-курс успешно закончили и получили сертификаты 33 слушателя из 45 поступивших. 

Благодарим наших новых кураторов за прекрасное прохождение практики! 

24 октября на образовательной платформе «Клевер Лаборатория» начинается обучение на ознакомительном и практическом уровнях курса «Православная культура и светская этика в начальной школе».

Если вы только начинаете преподавать и пока не знакомы с учебниками по ОПК и необходимой документацией, вам подойдет ознакомительный уровень. На этом уровне вы познакомитесь с базовыми основами преподавания, изучите нормативно-правовые документы, рассмотрите учебники и учебные пособия, а также узнаете принципы построения курса ОРКСЭ. Курс рассчитан на 5 недель (72 часа).

С более подробной информацией о курсе можно ознакомиться по ссылке. Зарегистрироваться на ознакомительный уровень можно по ссылке.

Если вы уже преподаете и хотите овладеть новыми методами и технологиями, вам подойдет практический уровень. На этом уровне вы познакомитесь с существующими технологиями преподавания православной культуры и светской этики, пополните свою методическую копилку дополнительными материалами к урокам и научитесь самостоятельно проектировать интересные задания. Курс рассчитан на 5 недель (72 часа).

С более подробной информацией о курсе можно ознакомиться по ссылке. Зарегистрироваться на ознакомительный уровень можно по ссылке.

До встречи на обучении!

16 октября в 12:00 состоится второй совместный вебинар «Клевер Лаборатории» с «Всероссийским форумом классных руководителей», который проведут Татьяна Владимировна Поликарпова, разработчик и преподаватель авторского курса повышения квалификации по ОРКСЭ, и представитель «Всероссийского форума классных руководителей».

Тема встречи: Активные формы обучения и сложные темы ОРКСЭ (модуль ОПК) и ОДНКНР. Как совместить?

На вебинаре мы разберем:

• Почему активные формы обучения на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР – это продуктивно?
• Как изучать темы, опираясь на личный опыт ребенка?
• Какие интересные приёмы активного обучения существуют?
• Сложные темы. Что с ними делать?
• Как правильно подобрать и как использовать методические приёмы при изучении сложных тем?

После вебинара вы будете иметь:

• Технологию применения активных форм;
•  Чек-листы по применению наиболее интересных методических приёмов;
• Перечень полезных для педагога ОРКСЭ и ОДНКНР интернет-ресурсов.

Подключиться к вебинару можно по ссылке.

Следите за нашими новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

До встречи!

17 октября на образовательной платформе «Клевер Лаборатория» начинается обучение на курсе «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОУ».

Курс рассчитан на 6 недель (72 часа), за которые вы сможете разобраться, как создать условия для духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста. На курсе вы рассмотрите 3 базовых блока, каждый из которых предназначен для совершенствования различных навыков в работе с дошкольниками:

• Блок № 1: Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательных программ в условиях ДОУ.
• Блок № 2: Социализация и воспитание дошкольника в условиях ДОУ.
• Блок № 3: Духовно-нравственное развитие и воспитание ребенка-дошкольника.

На курсе будут преподавать:

• Виктория Викторовна Бацкалёва, кандидат педагогических наук.
• Любовь Михайловна Струкова, педагог-психолог высшей категории АНОО «Гимназия Святителя Василия Великого».
• Анна Борисовна Теплова, кандидат педагогических наук.

С более подробной информацией о курсе можно ознакомиться по ссылке.

Зарегистрироваться можно по ссылке.

Будем рады встрече с вами.

На третьем заседании вы сможете принять участие в дискуссии и нешаблонно обсудить произведения Николая Васильевича Гоголя вместе с Олегом Николаевичем Скляровым.

Среди произведений: «Портрет», «Шинель», «Тарас Бульба», «Ревизор», «Мёртвые души»

Вопросы для обсуждения:

• Почему Гоголь не похож ни на одного русского классика 19 века?
• Как Гоголю удавалось сочетать юмор и мистику?
•  Что не так с «маленьким человеком» Башмачкиным?
• Что, кроме жалости, пробуждает в читателе образ Акакия Акакиевича?
• Символом чего является знаменитая шинель?
• Где положительный герой в «Ревизоре»?
• Почему смех – это важно?
• Правда ли, что «Ревизор» – это духовно-религиозная притча?
• В каком смысле Ноздрев и Манилов мёртвые души?
• Что стоит за отречением Гоголя от искусства?

Участвовать в заседаниях могут только зарегистрированные пользователи «Литературного клуба».

Будем рады встрече с вами, присоединяйтесь!

Регистрация по ссылке. 

Состоялись заседания рабочих групп социально-значимого образовательно-просветительского проекта «Духовно-нравственные ценности в жизни человека, общества, государства» в городах Кинешма и Нижний Новгород.

В Кинешемской епархии была создана рабочая группа, в состав которой вошли учителя, директора, заместители директоров школ по воспитательной работе и психологи. На первом заседании были обсуждены базовые национальные ценности и стратегии образовательной политики государства.

В Нижегородском институте развития образования также собралась рабочая группа. Повесткой собрания стало обсуждение вопроса о духовных ценностях в жизни образовательной организации дошкольного воспитания. 

Ранее состоялись встречи педагогов в Санкт-Петербурге. 

Главной целью проекта «Духовно-нравственные ценности в жизни человека, общества, государства» является разработка системы базовых национальных ценностей, которая создает смысловую основу пространства духовно-нравственного развития личности гражданина России, духовного состояния общества и государства. Результаты проекта должны стать определенным вкладом в реализацию положений «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» (утв. Указом Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400).

В Санкт-Петербурге более 100 учителей с разных сторон рассмотрели вопросы духовно-нравственного воспитания учащихся. Перед педагогами стояла задача проанализировать нормативно-правовую базу по духовно-нравственному развитию и воспитанию; выявить в ней содержание духовно-нравственных ценностей, формирующих личностные результаты учащихся; выделить основные понятия в содержании, соотнести их с возрастными периодами. 

Особо стоит выделить обсуждение готовности педагогов к их культурной миссии, осознания ими ценностно-смысловых оснований процесса духовно-нравственного развития и воспитания личности, формирование профессиональных компетенций в создании образовательного пространства. Работа в группах показала, что особенно важной задачей является выявление и актуализация основополагающих ценностей в сознании педагогов.

«Клевер Лаборатория» в рамках Всероссийского конкурса в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК» приглашает преподавателей к участию в педагогической конференции.

На мероприятия пройдет уникальный педагогический хакатон, призванный помочь в решении задач, которые ежедневно стоят перед преподавателями духовно-нравственных дисциплин. По итогам хакатона каждый участник уйдет с новой наработкой или идеей для применения на уроке.

И, конечно, вас ждет:

• Живое общение с коллегами, обмен опытом и профессиональными секретами;
• Торжественная церемония награждения победителей конкурса «Клевер ДНК»;
• Приятная компания, вкусная еда и в итоге хорошее настроение.

Дата проведения: 29 октября 2022 года. Начало конференции в 10.00, проход с 9.00, окончание в 18.00.

Регистрация для участия по ссылке. Количество мест ограничено.

Мероприятие пройдет в Москве по адресу: 1-й Боткинский проезд, д. 7, стр. 1, в центре «Благосфера».

Будем рады видеть вас на конференции!

Дорогие наши учителя!

От всей души поздравляем вас с чудесным праздником – с Днем учителя!

Хотим пожелать вам оптимизма, профессиональных и личных достижений, интересных идей и реализации задуманного. Пусть в вашей жизни всегда будет гармония, спокойствие и тепло.

Спасибо, что вы с нами! 

30 сентября состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Основы православной культуры: религиозные традиции народа, система нравственных ценностей и воспитание» (УМК «Основы православной культуры» под ред. О. Ю. Васильевой).

В заседании круглого стола на тему «Практика реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ и программ духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников» по видеосвязи с вступительным словом выступил Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений.

Руководитель проекта «Клевер Лаборатория» Юлия Селюкова рассказала о роли курса «Основы православной культуры» в духовно-нравственном воспитании учащихся.

Участие в заседании также приняла Марина Анатольевна Соловьёва, которая рассказала о профессиональных компетенциях учителя Основ православной культуры.

25 сентября в 12:00 состоится тематический вебинар «Клевер Лаборатории», который проведут Татьяна Владимировна Поликарпова, разработчик и преподаватель авторского курса повышения квалификации по ОРКСЭ, и представитель «Всероссийского форума классных руководителей».

На вебинаре будут обсуждаться:

1. Нормативные документы по курсу ОРКСЭ.
2. Изменения, которые коснулись курса ОРКСЭ ввиду нового стандарта ФГОС.
3. Курсы повышения квалификации «Клевер Лаборатории» на 2022-23 гг.
4. Дидактические материалы, которые можно использовать для подготовки к урокам по всем учебникам ОРКСЭ.

Подключиться к вебинару можно по ссылке.

До встречи!

29 октября 2022 года в Москве состоится торжественная церемония награждения победителей и призеров 1-го Всероссийского конкурса в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК». 

Церемония пройдёт в рамках педагогической конференции. Принять участие в конференции в очном и дистанционном формате приглашаются преподаватели духовно-нравственных дисциплин. 

Регистрация откроется 1 октября. Время, место проведения и программа будут сообщены позднее. 

Победителям и призерам конкурса «Клевер ДНК» будут высланы официальные приглашения к участию в конференции. 

Следите за нашими новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

14 сентября прошла первая встреча проекта «Литературный клуб», на которой собравшиеся педагоги обсуждали творчество Александра Сергеевича Пушкина. Запись заседания вы можете посмотреть здесь.

Ведущий «Литературного клуба» Олег Николаевич Скляров в своем блоге поделился заметками о прошедшей встрече. Текст можно прочитать здесь.

Все подробности о заседаниях, а также новые заметки ведущего вы можете найти на странице «Литературного клуба», где дополнительно будут выкладываться материалы к урокам и обсуждаемым темам.

Будем рады встречи с вами на следующем заседании, которое состоится 28 сентября в 17:00. Тема: «Лермонтов: обаяние бунтарства и взросление души».

Для участия и доступа к материалам вам необходимо записаться в «Литературный клуб».

Завтра, 16 сентября, состоится первое заседание «Психолого-педагогической мастерской», тема встречи – «Знакомство и планы работы на предстоящий учебный год». 

На первой онлайн-встрече вы:

• Познакомитесь с новым проектом на платформе «Клевер Лаборатория» и ведущими спикерами.
• Обсудите план работы на предстоящий год.
• Узнаете, какие знания и навыки вы приобретете по итогам встреч.
• Поговорите о теории и получите ответ на вопрос «Зачем?».
• Поговорите о буллинге и о том, как он может проявляться.
• Обсудите, что и как будет обсуждаться на следующих заседаниях.
• Обсудите форму работы – из каких блоков состоит каждый вебинар.
• Получите домашнее задание и узнаете о теме следующей встречи.
• Узнаете, как получить сертификат после завершения проекта.

Ждем вас завтра в 17:00 (время московское). До встречи!

14 сентября 2022 года состоится первое заседание «Литературного клуба», тема встречи – «Пушкин сегодня: актуальность вечного». Сегодня мы поговорим о клише и штампах в изучении творчества писателя, о том, что для нас значат привычные истины пушкиноведения и о многом другом. Подробнее о первом заседании читайте в персональном блоге ведущего по ссылке. 

Ждем вас сегодня в 17:00 (время московское). До встречи!

Дорогие участники!

Подошел к завершению всероссийский конкурс в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК». Делимся с вами рейтинговым списком победителей и призеров. 

Мы благодарим каждого участника за интересные работы и поздравляем победителей и призеров с заслуженным успехом!

Ждем вас на конференции, посвященной итогам конкурса, которая состоится в Москве в конце октября. Более точная информация по дате, времени и месту проведения будет прислана участникам дополнительно.

Следите за новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте», впереди вас ждет еще много интересных конкурсов и активностей!

Дорогие коллеги!

Приглашаем вас присоединиться к новым проектам на платформе «Клевер Лаборатория» – «Литературный клуб» и «Психолого-педагогическая мастерская»

Литературный клуб

 Первая онлайн-встреча клуба состоится 14 сентября в 17:00 (московское время). Тема первой встречи: «Пушкин сегодня: актуальность вечного». На каждом заседании вы будете свободно и творчески обсуждать произведения русских писателей вместе с Олегом Николаевичем Скляровым, доктором филологических наук, профессором кафедры славянской филологии ПСТГУ.

Заседания клуба длятся 1,5 часа и проходят по средам на второй и четвертой неделе каждого месяца (см. календарь). В поддержку обсуждений в персональном блоге ведущего на платформе «Клевер Лаборатория» будут выходить еженедельные публикации, которые помогут вам на уроках.

Для участия зарегистрируйтесь здесь.

Психолого-педагогическая мастерская

Первое онлайн-заседание состоится 16 сентября в 17:00 (московское время). Тема первого заседания: «Психолого-педагогическая мастерская: знакомство и планы работы на предстоящий учебный год». Во время онлайн-встреч участники вместе с экспертами Ильей Владимировичем Егоровым, Дианой Викторовной Наумовой и Татьяной Владимировной Скляровой смогут обсудить и разобрать актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения и поддержки обучающихся.

Встречи длятся от 1,5 до 2 часов по пятницам на второй и четвертой неделе каждого месяца.

Для участия зарегистрируйтесь здесь.

Следите за новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

Будем рады встречи с вами! 

Дорогие учителя! Коллектив «Клевер Лаборатории» поздравляет вас с Днем знаний! Хотим пожелать вам продуктивного учебного года, интересных уроков и старательных учеников.

Напоминаем, что на платформе «Клевер Лаборатория» вам доступны полезные материалы по духовно-нравственной культуре и ОРКСЭ, которые помогут вам в подготовке к урокам по разным темам.

Также теперь на платформе доступен дидактический материал к уроку «Россия – наша Родина», который можно использовать как на первом уроке предмета ОПК, так и на других уроках и классных часах.

Следите за новостями, раздел будет регулярно обновляться.

С 5 сентября в школах начинаются уроки, посвященные различным темам, связанным с важными сторонами жизни человека в России. Среди заявленных тем: «Наша страна – Россия», «Традиционные семейные ценности», «День народного единства» и многие другие.

На платформе «Клевер Лаборатория», в разделе «К уроку», уже доступны материалы о Родине, любви, семье, труде и подвиге, которые можно использовать для подходящей темы на занятиях «Разговоры о важном». Также полезным может стать просмотр образовательного сериала «Девочка и робот»: серия «Россия — наша Родина».

В течение года на нашем портале будет появляться информация и по другим темам из списка.

23 августа 2022 года состоялось первое совещание рабочей группы социально-значимого образовательно-просветительского проекта «Духовно-нравственные ценности в жизни человека, общества, государства». Главной целью проекта является разработка системы базовых национальных ценностей, которая создает смысловую основу пространства духовно-нравственного развития личности гражданина России, духовного состояния общества и государства. Результаты проекта должны стать определенным вкладом в реализацию положений «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» (утв. Указом Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400).

Совещание открыли руководители проекта: председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений, член Экспертного совета проекта «Клевер Лаборатория» Марина Анатольевна Соловьева, научный консультант проекта Виктор Иванович Слободчиков, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, автор проекта Национальной доктрины образования РФ.

Митрополит Евгений обратил внимание участников совещания на актуальность темы проекта: «В настоящее время растет социальная активность граждан страны, все больше граждане принимают участие в решении наиболее актуальных задач местного и государственного значения, что свидетельствует о сплоченности российского общества. Особого внимания и защиты со стороны общества требуют традиционные духовно-нравственные ценности. Разработка системы ценностей в рамках нашего проекта, как и сам проект в целом, становится одной из форм национальной безопасности российского государства. Система ценностей создает смысловую основу пространства духовно-нравственного развития личности гражданина России, духовного состояния общества и государства».

М.А.Соловьёва отметила: «Ребенок (дошкольник и школьник) наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, поэтому роль школы в воспитании будущего страны не просто огромная, но ключевая. Безусловно, ценности личности формируются прежде всего в семье, но последовательное, системное развитие и воспитание личности происходит в условиях школы, где существует особый уклад школьной жизни. Учителю необходим методический инструментарий, который раскрывал бы смысл духовно-нравственных ценностей, давал возможность использования воспитательного потенциала урочной и внеурочной деятельности, возможность организации сетевого взаимодействия, установления тесных контактов с семьёй воспитанника. Разработанная участниками проекта система духовно-нравственных ценностей пополнит недостающую информативно-методическую часть научно-методической литературы по вопросу духовно-нравственного воспитания».

В совещании приняли участие руководители и специалисты институтов развития образования и представители епархий из Нижегородской, Ярославской, Ивановской, Липецкой, Калужской областей, Москвы и Санкт-Петербурга.  Рабочая группа проекта будет собираться ежемесячно, прирастая представителями других регионов России.

Прием заявок и загрузка материалов для всероссийского конкурса для педагогов в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК» завершились 8 августа 2022 года.

За период с 12 мая по 8 августа было подано 508 заявок по четырем номинациям: «Классический подход к ДНК», «Современный подход к ДНК», «Инновационный подход к ДНК» и «Творческий подход к ДНК». География конкурса составляет 64 региона: от Хабаровского края до Байконура.

13 сентября состоится объявление результатов конкурса, самые интересные работы будут представлены на осенней Педагогической конференции и опубликованы на платформе «Клевер Лаборатории». Все участники проекта будут награждены грамотами, а победители также получат дипломы и специальные призы.

Следите за новостями на сайте и в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте».

Благодарим каждого участника конкурса за проделанную работу!

28 июля 2022 года некоммерческая организация содействия развитию гуманитарного образования «Клевер Лаб» и религиозная организация «Синодальный отдел религиозного образования и катехизации» подписали соглашение о сотрудничестве.

На официальной церемонии подписания присутствовали архиерей Русской православной церкви, митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений (Кульберг) и руководитель проекта «Клевер Лаборатория» Юлия Селюкова. Ими были обсуждены вопросы, касающиеся дальнейших планов по совместной работе.

Документ, подписанный сторонами, предусматривает сотрудничество в сфере развития образовательных проектов и программ, совместную работу по реализации концепций и стратегий, направленных на развитие социально значимых проектов и программ в сфере изучения основ духовно-нравственной культуры, экспертное сотрудничество в области разработки и апробации технологий, методического и инструментального обеспечения реализации предметных олимпиад и творческих конкурсов для детей и молодежи, конкурсов профессионального мастерства работников учреждений организаций образования, а также предполагает совместную организацию и проведение различных мероприятий для продвижения идей и лучших практик реализации духовно-нравственного религиозного компонента образования.

Подписание соглашения состоялось в праздничный день для всех православных верующих – в 988 году, ровно 1034 года назад, великий князь Владимир крестил Русь.

Всероссийский конкурс для педагогов в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК» стартовал 12 мая на платформе «Клевер Лаборатории». 

Конкурс «Клевер ДНК» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви и АНО «Организационный комитет Международных Рождественских образовательных чтений».

Что такое ДНК? Для педагогов-предметников понятно: духовно-нравственная культура — то, что изучают школьники на предметах ОПК, ОДНКНР и в рамках других дисциплин школьной программы. Но также ДНК — вещество, обеспечивающее хранение и передачу из поколения в поколение программы развития живых организмов. Мы не зря взяли в название конкурса эту «двусмысленную» аббревиатуру. Наши «духовные» предметы — как молекулы ДНК — призваны хранить и передавать важнейшие понятия и смыслы.

Заявки на конкурс принимаются по четырем основным номинациям: классический, инновационный, творческий и современный подходы к духовно-нравственной культуре.

Подробная информация по каждой номинации конкурса будет доступна в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте». Подписывайтесь и следите за обновлениями.

Прием заявок продлится до 8 августа 2022 года. 

Объявление результатов состоится 13 сентября 2022 года. Самые интересные работы будут представлены на осенней Педагогической конференции  и опубликованы на платформе «Клевер Лаборатории».  

Все участники конкурса награждаются сертификатами. А победители награждаются грамотами, дипломами и призами.

Подать заявку, ознакомиться с номинациями конкурса и критериями отбора можно на странице конкурса.

Подробно о конкурсе

Вебинаром «Подводим итоги курса “Православная культура и светская этика в начальной школе 2.0”» в «Клевер Лаборатории» завершился 2021/22 учебный год. 

34 педагога прошли обучение на курсе, который продлился 3 недели и включил в себя 16 часов лекций, 30 часов самостоятельной работы, 10 часов практикума, консультации экспертов, сопровождение тьюторов и создание итогового проекта. Окончившие курс получили свидетельство установленного образца.

Защита итоговых проектов состоялась во время вебинара 5 июля 2022 г. Председателем комиссии, принимавшей проекты, выступил митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений (Кульберг), председатель СОРОиК. Также в комиссию вошли игумен Иоанн (Рубин), заместитель председателя СОРОиК; Вячеслав Анатольевич Серегин, руководитель аппарата СОРОиК; Татьяна Владимировна Склярова, доктор педагогических наук, профессор; Наталия Александровна Дьячкова, доктор филологических наук, профессор, ректор Миссионерского института Екатеринбургской епархии; Ольга Леонидовна Янушкявичене, профессор кафедры педагогики ПСТГУ, доктор педагогических наук, доктор физ.-мат. наук; Виктория Юрьевна Туфрина, заведующая сектором Основ православной культуры СОРОиК, и другие.

Со вступительным словом выступили тьюторы курса: иерей Иоанн Парамонов, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой теологии, руководитель методической комиссии Миссионерского института Екатеринбургской епархии; Анна Евгеньевна Парамонова, кандидат педагогических наук. Об особенностях заключительного курса «Православная культура и светская этика в начальной школе 2.0» рассказали кураторы протоиерей Сергий Якимов, председатель ОРОиК Коломенской епархии; Татьяна Владимировна Меркурьева, председатель ОРОиК Ржевской епархии.

Свой проект «Истории о рукописях, или Как люди сохраняли и передавали важную информацию» представили Марина Владимировна Чабан, учитель начальных классов Лицея № 22 им. Стрельцова П.В. Московской области, и куратор Зинаида Александровна Духанина, сотрудник ОРОиК Каменской епархии.

Проект педагогов Алапаевской епархии — «Образ истинной красоты на примере жития святой преподобномученицы великой княгини Елисаветы Феодоровны Романовой» представила Галина Анатольевна Одинцова, руководитель ОРОиК Алапаевской епархии. Прокомментировала выступление куратор Елена Викторовна Михайловская, методист лаборатории проблем духовно-нравственного воспитания Воронежского ИРО. 

Проект слушателей Воронежской области «Интеллектуальная игра по Основам православной культуры “Кто? Зачем? Почему?”» представила Елена Викторовна Михайловская, методист лаборатории проблем духовно-нравственного воспитания Воронежского ИРО. 

Проект коллег из Института развития образования Свердловской области — «Великолепная семерка: быстро, четко, точно в цель!» — представила Анастасия Александровна Шерер, старший преподаватель кафедры общественно-научных дисциплин ИРО Свердловской области, руководитель методического объединения учителей ОРКСЭ и ОДНКНР Свердловской области. 

Коллектив сотрудников «Клевер Лаборатории» поздравил выпускников-учителей с успешным завершением курсов.

«Мы благодарны единомышленникам за доверие к нашему проекту и рады быть вместе с людьми, которым действительно важно духовно-нравственное развитие подрастающего поколения. Сейчас на платформе зарегистрированы 1330 уникальных специалистов, за первый год обучение прошли почти 500 педагогов из 66 регионов России. Спасибо каждому за веру в нас и наши духовные приоритеты!» — подытожила в своем обращении руководитель проекта «Клевер Лаборатория» Юлия Евгеньевна Селюкова.

За 2021/22 учебный год в проекте было проведено 5 курсов, состоялось 14 открытых вебинаров, разработано 10 тем «Мастерской» и выпущено 78 материалов «Учительской». Осенью всех желающих ждут новые курсы, интересные темы, материалы и методические разработки.

Как научиться ясно и лаконично излагать свои мысли, сокращать, структурировать? Что важно не упустить при составлении заявок на конкурсы, гранты, при описании своих проектов? 

На практических примерах редактор платформы "Клевер Лаборатория" Анна Ершова — журналист, педагог и редактор с большим опытом — покажет, как писать емкие, лаконичные и яркие тексты без канцеляризмов и штампов.

Напоминаем, что до 8 августа продолжается прием заявок на конкурс «Клевер ДНК». Для того чтобы помочь вам написать заявку и, вообще, научиться писать хорошие тексты, мы приглашаем вас на вебинар «Как написать убедительный текст».

Записаться на вебинар

Приглашаем выпускников первого потока Экспресс-курса «Изучение основ православной культуры в начальной школе» принять участие в курсе «Основы православной культуры и светской этики 2.0».  

Курс начинается 14 июня и рассчитан на 3 недели (56 академических часов). В течение курса вы обучаетесь на платформе, где размещены все учебные материалы (записи вебинаров, презентации и дополнительные материалы) и проходят онлайн занятия.  

В ходе обучения вы познакомитесь с психологией младшего школьного возраста: особенностями развития, возрастными кризисами, возможностями духовно-нравственного воспитания ребенка. Сможете проанализировать личностные, предметные и метапредметные результаты обучения школьников. Разберете программу воспитательной работы вашего учебного заведения и возможности духовно-нравственного развития учащихся. Узнаете, как провести урок в храме в форме квеста. Познакомитесь с учебными пособиями, дидактическими материалами и дополнительными ресурсами, которые могут быть использованы на уроках предмета «Основы светской этики» в курсе ОРКСЭ. 

Занятия проводят ведущие эксперты, кандидаты и доктора наук: Склярова Татьяна Владимировна, Поликарпова Татьяна Владимировна, Янушкявичене Ольга Леонидовна, Александрова Екатерина Александровна.

По итогам прохождения курса вы сможете получить свидетельства установленного образца.

Записаться на курс

Курс «Изучение основ православной культуры в начальной школе» начинается  6 июня и рассчитан на 2 недели (16 академических часов). Курс состоит из 6 уроков и 2 встреч с тьюторами. В течение курса вы обучаетесь на платформе, где размещены все учебные материалы (записи вебинаров, презентации и дополнительные материалы). 

Во время обучения вы получите ответы на следующие вопросы. Какие документы регламентируют изучение религиозной культуры в начальной школе? Какие существуют направления взаимодействия школы, семьи и религиозной организации? Как рассказать младшим школьникам об иконе и какие методы работы с иконой в классе, в музее, в самостоятельной работе учащихся можно применить на практике? А также познакомитесь с идеями, структурой и содержанием нового учебника по Основам православной культуры для начальной школы.

Лекции читают ведущие эксперты, кандидаты и доктора наук: Екатерина Александровна Александрова, Дарья Дмитриевна Кочкина, Игорь Витальевич Метлик,  Ольга Леонидовна Янушкявичене, Антонина Владимировна Агеева.

По итогам прохождения курса вы сможете получить сертификат «Клевер Лаборатории». 16 часов курса будут зачтены в случае дальнейшего обучения на курсах «Клевер Лаборатории» для получения свидетельства установленного образца.

Записаться на курс

Открытый вебинар «Воспитание в походе: это возможно» с участием Ольги Константиновны Труниной, победителя в номинации «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», состоится 2 июня в 17.00.

На вебинаре мы подробно охарактеризуем специфику подготовки выезда на природу и однодневного похода. Будут представлены этапы каждого из этих направлений работы со школьниками, перечислены документы, необходимыедля организации, обозначены ожидаемые результаты.  

Все участники получат чек-лист подготовки и сопровождения прогулки или похода во время летних каникул. 

Ведущая вебинара – Склярова Т.В., доктор педагогических наук, профессор.

Приглашенный эксперт – Трунина О.К., педагог дополнительного образования, победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2021 года в номинации «Туристско-краеведческая направленность», победитель Всероссийского конкурса походов и экспедиций обучающихся за 2020 г. в номинации «Горные походы 1 категории сложности». 

Записаться на вебинар

Вебинар с приглашенным экспертом Марьяной Безруких пройдет 30 мая в 17:00.  

В ходе вебинара участники узнают, каковы особенности переживания стресса у детей разного возраста, как снизить тревожность во время экзаменов и повысить стрессоустойчивость доступными способами. Будут даны рекомендации родителям по подготовке детей к экзаменам и советы по поддержке себя во время стресса.

Эксперт: Марьяна Михайловна Безруких, доктор биологических наук, профессор, академик Российской академии образования. Более 50 лет занимается исследованиями в области возрастной физиологии и психофизиологии, изучает когнитивное развитие детей на разных этапах онтогенеза, когнитивные основы обучения, проблемы развития и школьные трудности.

На нашей платформе Марьяна Михайловна рассказала, что важно знать при переходе детей в 5-й класс, отчего пропадает мотивация ребенка и как сдружить класс, а также про особенности леворуких детей.

Ведущая вебинара: Татьяна Владимировна Склярова, доктор педагогических наук, профессор.

Записаться на вебинар

Конференция «Преподавание православной культуры в школе: состояние и развитие» прошла в рамках XXX юбилейных Международных образовательных чтений 23-24 мая. В ней приняли участие руководитель и сотрудники проекта «Клевер Лаборатория».

На торжественном открытии чтений, которое состоялось 23 мая в Государственном Кремлевском дворце в Москве, святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл подчеркнул в своем докладе, что высокая компетенция педагога «Основ православной культуры» и его погруженность в предмет исключительно важны. И как бы ни были хороши учебники, разработанные для этого предмета, они не обеспечат успеха образовательной деятельности, подобно тому, как партитура самого гениального музыкального произведения не обеспечит успеха его исполнения посредственными музыкантами. 

«По моему поручению Синодальным отделом религиозного образования и катехизации был создан эффективный, как мне кажется, инструмент методической помощи педагогам, работающим по этим дисциплинам — это образовательная платформа „Клевер Лаборатория“. Благодарен тем, кто уже трудится на ней, а это свыше двух тысяч педагогов», — отметил Патриарх Кирилл.

24 мая в Белом зале Храма Христа Спасителя в рамках Международных образовательных чтений прошла рабочая встреча председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополита Екатеринбургского и Верхотурского Евгения с руководителями епархиальных образовательных отделов. В совещании приняли участие Юлия Селюкова, руководитель проекта «Клевер Лаборатория», и Виктория Туфрина — зав. сектором ОПК СОРОиК и эксперт платформы «Клевер Лаборатория». 

Образовательная платформа «Клевер Лаборатория» была представлена на этой встрече как ресурс, призванный объединить педагогов, преподающих вероучительные дисциплины, позволить им обменяться методическими наработками, пройти повышение квалификации.

«На чтениях нам поступали разные интересные запросы от учителей, — поделилась руководитель проекта „Клевер Лаборатория“ Юлия Селюкова. — Самое интересное предложение, которое мы обязательно возьмем в работу, — это обучающий курс духовно-нравственного воспитания дошкольников. Надеюсь, что уже к осени мы сможем подготовить такую программу для детских садов».

Основным событием конференции для проекта «Клевер Лаборатория» стал мастер-класс, который состоялся 24 мая в Патриаршем зале Храма Христа Спасителя под председательством митрополита Екатеринбургского и Верхотурского Евгения. Мастер-класс прошел в форме оживленного диалога, в котором приняли участие как учащиеся проекта, так и региональные тьюторы и эксперты. Всего присутствовало 80 участников из 47 регионов и 55 епархий, Беларуси, Кыргыстана, Луганской народной республики. 

«Клевер Лабораторию» представили директор проекта Юлия Селюкова и научный руководитель, профессор ПСТГУ, доктор педагогических наук Татьяна Склярова. Кураторами и участниками мастер-класса выступили протоиерей Сергий Якимов, председатель ОРОиК Коломенской епархии; иерей Иоанн Парамонов, к. п. н., доцент, заведующий кафедрой теологии Миссионерского института Екатеринбургской епархии, тьютор «Клевер Лаборатории»; диакон Илья Ерохин, руководитель ОРОиК Рыбинской епархии; Виктория Туфрина, зав. сектором ОПК СОРОиК; Елена Михайловская, заведующая лабораторией проблем Духовно-нравственного воспитания ГБУ ДПО Воронежского института развития образования, и Зинаида Духанина, сотрудник ОРОиК Каменской епархии и тьютор «Клевер Лаборатории». 

«Мы постарались показать — на примере Воронежской, Московской, Свердловской областей, Пермского края, — как работает взаимодействие школы, городского методического центра и епархиальных отделов образования. И рассказали о том, что «Клевер Лаборатория» дает педагогам, как может быть выстроено такое сотрудничество и как мы выращиваем из наших участников-учителей тьюторов для следующих курсов», — рассказала Юлия Селюкова.

Было объявлено, что летом на платформе «Клевер Лаборатории» стартует большая программа подготовки тьюторов. Также сотрудниками платформы было получено много заявок на обучение в следующем учебном году.

(Редактировал(а) Татьяна Валерьевна Тихонова - Пятница, 27 мая 2022, 18:23)

Всероссийский конкурс для педагогов в области духовно-нравственного образования и воспитания «Клевер ДНК» стартовал 12 мая на платформе «Клевер Лаборатории». 

Конкурс «Клевер ДНК» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви и АНО «Организационный комитет Международных Рождественских образовательных чтений».

Что такое ДНК? Для педагогов-предметников понятно: духовно-нравственная культура — то, что изучают школьники на предметах ОПК, ОДНКНР и в рамках других дисциплин школьной программы. Но также ДНК — вещество, обеспечивающее хранение и передачу из поколения в поколение программы развития живых организмов. Мы не зря взяли в название конкурса эту «двусмысленную» аббревиатуру. Наши «духовные» предметы — как молекулы ДНК — призваны хранить и передавать важнейшие понятия и смыслы.

Заявки на конкурс принимаются по четырем основным номинациям: классический, инновационный, творческий и современный подходы к духовно-нравственной культуре.

Подробная информация по каждой номинации конкурса будет доступна в группе «Клевер Лаборатории» во «Вконтакте». Подписывайтесь и следите за обновлениями.

Прием заявок продлится до 8 августа 2022 года. 

Объявление результатов состоится 13 сентября 2022 года. Самые интересные работы будут представлены на осенней Педагогической конференции  и опубликованы на платформе «Клевер Лаборатории».  

Все участники конкурса награждаются сертификатами. А победители награждаются грамотами, дипломами и призами.

Подать заявку, ознакомиться с номинациями конкурса и критериями отбора можно на странице конкурса.

Подробно о конкурсе

(Редактировал(а) Татьяна Валерьевна Тихонова - Пятница, 13 мая 2022, 19:51)

Обучение на курсе прошло более 130 человек из Алапаевской епархии, Воронежской митрополии, Ржевской епархии, а также из Свердловской, Тверской, Московской, Волгоградской, Ростовской областей. 

Курс был рассчитан на 16 часов, в ходе которых участники смогли: 

• узнать, какие документы регламентируют изучение религиозной культуры в начальной школе; 

• познакомиться с различными направлениями взаимодействия школы, семьи и религиозной организации;

• познакомиться с регламентами создания ресурсной базы для преподавателя ОПК в общеобразовательной школе;

• получить представление о психолого-педагогических технологиях, которые применяются в образовании;

• познакомиться с идеями, структурой и содержанием нового учебника по Основам православной культуры для начальной школы;

• узнать о том, как создаются учебные тексты и какие виды совместной деятельности педагога и учащихся существуют;

• получить ответы на вопросы: как рассказать младшим школьникам об иконе и какие методы работы с иконой в классе, в музее, в самостоятельной работе учащихся можно применить на практике?

Напоминаем, что 16 часов курса будут зачтены в случае дальнейшего обучения на курсах Клевер Лаборатории для получения свидетельства установленного образца.

За расписанием курсов следите на платформе «Клевер Лаборатория».

Вебинар, посвященный теме празднования Пасхи под названием "Празднуем Пасху — в семье и в церкви!" состоится 25 апреля, 17.00-18.30.

Приглашенный эксперт: Сапрыкина Анна Алексеевна, писатель, исследователь теории и истории педагогики, мама семерых детей, кандидат педагогических наук. Ведет рубрику «Материнские заметки» на портале Православие.ру, пишет о семье, воспитании и образовании детей. Автор 12 книг для детей и родителей, в том числе наглядных пособий для изучения церковных праздников и православного богослужения.

Ведущая вебинара: Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор. 

Записаться на вебинар

18 апреля пройдет онлайн-встреча с Еленой Алябьевой, директором государственной православной гимназии города Астрахани. 

Участники вебинара «Православная гимназия с государственным статусом, как это сделано?» смогут познакомиться с директором  государственной православной гимназии, которая расскажет об истории и современных задачах  своего уникального учебное завения. В декабре 2021 года Астраханская православная гимназия отметила 10-летие со дня основания. Елена Вячеславовна Алябьева руководит гимназией с 2016 года. 

О том, как организован учебный процесс, какие программы дополнительного образования реализуются в гимназии, кто и как контролирует качество образования в учебном заведении, о воспитании и социализации гимназистов пойдёт речь в беседе, которую проведет Татьяна Владимировна Склярова, постоянная ведущая наших вебинаров. 

Дата и время вебинара: 18 апреля 2022, 17.00-18.30

Ведущая: Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

Приглашённый эксперт: Алябьева Елена Вячеславовна, директор ГБОУ Астраханской области «Православная гимназия имени священномученика Иосифа, митрополита Астраханского и благодетельницы Веры Жилкиной».

Записаться на вебинар

Приглашаем принять участие в вебинаре «В начале дальнего пути, в начале повести», посвященный 91-й годовщине со дня рождения детского писателя и поэта Виталия Коржикова. 

Виталий Титович Коржиков (12 апреля 1931 — 26 января 2007) — автор всеми любимых детских произведений: «Морской сундучок», «Веселое мореплавание Солнышкина», «Солнышкин плывет в Антарктиду», «Ледовые приключения Плавали-Знаем».

Каким он был, любимый детский писатель? Как прошло его детство и юность, как начался творческий путь? Какое влияние на его творчество оказала жизнь на Сахалине и Дальнем Востоке? Как отразились в книгах морские путешествия автора? Что такое счастье для Виталия Коржикова и как эта тема раскрывается в его произведениях? Что сегодня мы можем взять из детской литературы советского времени, что отзывается в сердце современного ребенка?

Об этом и многом другом мы поговорим с участниками открытого вебинара «В начале дальнего пути, в начале повести». 

«И всё, что было честно спето, в сердца входило, как металл. И смелый, честный флаг поэта над миром гордо трепетал». 

Дата и время вебинара: 11 апреля 2022, 17.00-18.30 

Приглашенный эксперт: Богатырева Наталья Юрьевна, литературовед, критик, кандидат филологических наук, доцент МПГУ и ПСТГУ.

Ведущая вебинара: Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

ВЕБИНАР ПРОЙДЕТ НА ПЛАТФОРМЕ ВКОНТАКТЕ

Записаться на вебинар

Курс «Изучение основ православной культуры в начальной школе» начинается  11 апреля и рассчитан на 2 недели (16 академических часов). Курс состоит из 6 уроков и 2 встреч с тьюторами. В течение курса вы обучаетесь на платформе, где размещены все учебные материалы (записи вебинаров, презентации и дополнительные материалы). 

Во время обучения вы получите ответы на следующие вопросы. Какие документы регламентируют изучение религиозной культуры в начальной школе? Какие существуют направления взаимодействия школы, семьи и религиозной организации? Как рассказать младшим школьникам об иконе и какие методы работы с иконой в классе, в музее, в самостоятельной работе учащихся можно применить на практике? А также познакомитесь с идеями, структурой и содержанием нового учебника по Основам православной культуры для начальной школы.

Лекции читают ведущие эксперты, кандидаты и доктора наук: Екатерина Александровна Александрова, Дарья Дмитриевна Кочкина, Игорь Витальевич Метлик,  Ольга Леонидовна Янушкявичене, Антонина Владимировна Агеева.

По итогам прохождения курса вы сможете получить сертификат «Клевер Лаборатории». 16 часов курса будут зачтены в случае дальнейшего обучения на курсах «Клевер Лаборатории» для получения свидетельства установленного образца.

«Воспитывающие практики в современной школе». Приглашаем принять участие в 4-м вебинаре из цикла «Воспитание: теории и культурные практики». В этот раз мы расскажем о воспитывающих практиках в школе. 

Чем характерны методы воспитания современных детей? Какие традиционные подходы взаимодействия с ребенком актуальны сейчас и как их можно модернизировать? Ответы на эти и многие другие вопросы получат участники заключительного вебинара цикла, посвященного проблемам воспитания. 

В ходе встречи мы постараемся ответить на вопросы участников предыдущих вебинаров. Темы, которые вызвали наибольший интерес, будут рассмотрены в проекции «от теории к практике». О свободе и принуждении, о деятельности и бездействии, о зрелости и ответственности учителя и ученика, о системе воспитания и индивидуальном подходе к воспитаннику, о том, что работает и что не работает в современных условиях, пойдёт речь на завершающей встрече цикла.

Дата и время вебинара: 04 апреля 2022, 17.00-18.30 (время московское).

Приглашенный эксперт — Александрова Екатерина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методологии образования Саратовского государственного национального исследовательского университета им. Н.Г. Чернышевского.

Ведущая вебинара — Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

Записаться на вебинар

Мы продолжаем серию вебинаров с профессором Е.А. Александровой  «Воспитание: теории и культурные практики». Следующий, третий, вебинар цикла называется «Педагогический ремонт, или Как сделать школьную среду привлекательной для детей и родителей» и пройдет 28 марта с 17:00 до 18:30 по московскому времени. 

На вебинаре мы рассмотрим варианты оформления образовательной среды, покажем ее воспитывающие функции. Обсудим конкретный опыт проведения акций, инициирующий активность детей и родителей по оформлению среды образовательного учреждения. На конкретных примерах разберем суть средового подхода к воспитанию. Участникам будут предложены рекомендации по педагогическому ремонту образовательной среды школы.

Приглашенный эксперт – Александрова Екатерина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методологии образования Саратовского государственного национального исследовательского университета им. Н.Г. Чернышевского.

Ведущая вебинара – Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

Записаться на вебинар

Какие писатели сегодня продолжают традиции классиков детской литературы ХХ века? И почему это важно? 

Поговорим о процессах в современной детской литературе с Натальей Юрьевной Богатыревой, литературоведом, кандидатом филологических наук. Коснемся и  произведений лучших представителей современной зарубежной литературы: Ульфа Старка, Дэвида Алмонда, Тимоте де Фомбеля, Жан-Филиппа Арру-Виньо и других писателей, чьи книжки любимы детьми и их родителями. 

Произведения современных авторов будут рассмотрены с точки зрения репрезентации в них христианских ценностей.  

Дата: 24 марта 2022 года. 

Время: 17:00-18:30 по московскому времени. 

Записаться на вебинар

17 марта в 17 ч. по московскому времени приглашаем на вебинар «Нестареющая классика: писатели XX века — начальной школе XXI века» 

В ходе вебинара мы расскажем о писателях XX века, в чьих произведениях наиболее полно и убедительно воплощены представления о нравственных ценностях. Предложим участникам обзор художественных произведений русских и зарубежных авторов, которые можно использовать на уроках литературного чтения и на внеклассных мероприятиях в начальной школе. Участники вебинара узнают, как идейно-художественный потенциал литературы можно задействовать в формировании представлений о духовно-нравственных ценностях.

Приглашенный эксперт – Богатырева Наталья Юрьевна, литературовед, критик, кандидат филологических наук, доцент МПГУ и ПСТГУ, член жюри Международного литературного конкурса им. С.В. Михалкова, член литературного совета Международной детской литературной премии им. В.П. Крапивина, автор журнала «Фома» и электронных ресурсов Российской государственной детской библиотеки «Библиогид», «Продетлит», «Хочу читать».

Ведущий вебинара – Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

Продолжается цикл открытых вебинаров на тему: «Воспитание: теории и культурные практики».

В ходе вебинара мы расскажем об основных теоретических подходах и культурных практиках воспитательной деятельности. Представим авторские воспитательные системы и расскажем, как наблюдать за процессами, которые оказывают влияние на развитие личности.

Дата и время вебинаров: 21 и 28 марта, 17.00-18.30 (время московское).

Эксперт: Екатерина Александровна Александрова, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методологии образования Саратовского государственного национального исследовательского университета им. Н.Г. Чернышевского.

Ведущая вебинара: Татьяна Владимировна Склярова, доктор педагогических наук, профессор.

Ознакомиться с первым вебинаров цикла можно в записи, также мы предлагаем вам посмотреть презентацию вебинара.  

Приглашаем принять участие в открытом вебинаре на тему: «Воспитание: теории и культурные практики».

В ходе вебинара мы расскажем об основных теоретических подходах и культурных практиках воспитательной деятельности. Покажем отечественные примеры организации процесса воспитания. Представим авторские воспитательные системы и продемонстрируем ключевые параметры наблюдения за теми процессами, которые оказывают влияние на развитие личности. 

Дата и время вебинара: 14 марта 2022, 17.00-18.30 (время московское).

Эксперт: Александрова Екатерина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методологии образования Саратовского государственного национального исследовательского университета им. Н.Г.Чернышевского.

Ведущая вебинара: Склярова Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор.

Это короткие фильмы для школьников, которые наглядно иллюстрируют основные понятия и темы учебника «Основы православной культуры» под ред. О.Ю.Васильевой.

10 серий первого сезона посвящены следующим темам: «Россия — наша Родина», «Бог, мир, человек», «10 заповедей», «Нагорная проповедь», «Евангельские притчи», «Православный храм», «Икона», «Подвиг», «Труд итворчество», «Суд Божий и суд человеческий».

Режиссер сериала Александр Назаров, сценарист — Елена Мацан. Съемки прошли в Смоленске.

Как показывать ученикам эти видео? Для тех, кто использует учебник под ред. О.Ю. Васильевой, это просто: QR-коды в конце урока ведут на соответствующую серию. А на портале «Клевер Лаборатория» ссылки на эти ролики находятся в разделе «Мастерская» вместе с рекомендациями других мультимедийных материалов. 

Для широкого показа рекомендуем ссылку на канал ютьюба.