даты курсов и вебинаров, полезные статьи и интервью с экспертами, современные методики и готовые материалы к урокам
Спасибо за подписку!
Вы успешно подписались на рассылку
Ваша почта
Отзывы
Прошла курсы повышения квалификации в «Клевер Лаборатории» – «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры». Осталась под большим впечатлением от организации и содержания!
Формат очень удобный: всё дистанционно, можно учиться в удобное время, не отвлекаясь от работы в школе. Понравилось, что нет «воды» — только актуальная, практическая информация. Особенно ценно, что все приемы и методики можно сразу же применять на уроках в начальной школе (я работаю в 3 классе).
Кураторы всегда на связи, отвечают быстро, подбадривают. Чувствуется, что команда «Клевера» горит своим делом. Получила не только удостоверение, но и массу идей для работы. Всем коллегам рекомендую! Спасибо за качественное обучение!
Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026
Сутункова Диана Георгиевна — Учитель младших классов МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла г. Уссурийск
Курсы по нравственному воспитанию детей дали мне глубокое понимание важности формирования у детей моральных ценностей и этических норм с раннего возраста. Я получила практические знания и методики, которые помогают эффективно развивать у воспитанников такие качества, как честность, уважение, ответственность и эмпатия.
В своей профессиональной деятельности я планирую использовать эти знания для создания благоприятной воспитательной среды, где каждый ребенок сможет осознанно формировать свои нравственные ориентиры. Буду внедрять игровые и творческие методы, направленные на развитие эмоционального интеллекта и умения взаимодействовать с окружающими на основе взаимного уважения.
Это положительно повлияет на воспитанников, так как они станут более внимательными к чувствам других, научатся принимать правильные решения и проявлять доброту в повседневной жизни. В результате дети будут расти не только интеллектуально, но и духовно, что способствует их гармоничному развитию.
Для меня лично результатом стало повышение профессиональной компетентности и уверенности в своих педагогических подходах. Для детей — улучшение морального климата в группе, повышение уровня социальной адаптации и формирование устойчивых нравственных убеждений, которые станут основой их дальнейшей жизни.
Мележик Татьяна Николаевна — Воспитатель МАДОУ д/с №6 «Ракета», г. Анапа, Краснодарский край
Курс «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребёнка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» оказался полезным инструментом для педагогов дошкольных образовательных организаций. Материал курса помогает эффективно организовать воспитательную работу с детьми дошкольного возраста, ориентируясь на формирование духовно - нравственных ценностей, патриотизма и уважения к культурному наследию нашей страны. Практические рекомендации и методики, представленные в курсе, способствуют развитию личностных качеств детей и создают условия для успешной социализации подрастающего поколения. Курс рекомендован педагогам и специалистам, работающим в сфере дошкольного образования. Спасибо всем педагогам за подачу интересного и полезного материала. Вам, Ирина Борисовна, спасибо за поддержку при выполнении домашних заданий.
Турчина Наталья Казимировна — Воспитатель МБДОУ Д/С № 35 "УЛЫБКА"», с. Юровка, Анапский район, Краснодарский край
О данных курсах я услышала на семинаре по курсу ОРКСЭ и приняла решение пойти учиться, так как знания в области православия были скудные.
Основная цель моего обучения - расширить свои знания о православии. Но оказалось, что на курсах есть возможность вспомнить материл по психологии, педагогическому сопровождению, методике преподавания курса.
Технология кооперативного обучения была знакома, я проходила когда-то семинар по сингапурской методике, но вспомнить было очень полезным.
Очень понравился материал лекций по психологии. Появился новый взгляд на область этих знаний.
Материал по православию оказался сложным для меня, не хватало времени осмыслить, погрузиться в содержание. И думаю, что в дальнейшем нужно продолжать изучение.
В своей практике уже попыталась использовать прием, который прозвучал на лекции и мне очень понравился - это акция «Письмо друг другу». Мои дети написали письма своим родителям перед окончанием учебного года и рассказали о важных событиях, о своих мечтах и открытиях. И для многих родителей и детей эта переписка была откровением и возможностью рассказать то, о чем они или забыли сказать, или не захотели. Дети с радостью рассказывали, что они получили ответы от близких, и это очень приятно и важно.
В результате обучения появились вопросы: как будут работать приемы сингапурской методики, если в классе есть дети с ОВЗ? Как построить взаимодействие с родителями, которые не считают курс необходимым, не принимают его культурологическую и воспитательную направленность?
Сбоева Мария Анатольевна — Учитель младших классов МАОУ-СОШ № 91, город Екатеринбург
Данный курс мне показался довольно насыщенным и очень интересным, все темы на сегодняшний день актуальны и требуют особого внимания! Очень ценно, что было много живых вебинаров, на которых было общение со слушателями. Весь материал был полезным и доступным для понимания. Для себя могу выделить огромный плюс - все видео с курса остаются в доступе длительное время, можно посмотреть в другой час или день. Это очень удобно, спасибо! Также отдельное спасибо нашему уважаемому куратору. Огромная помощь, когда рядом такой человек!
Дмитриева Екатерина Александровна — Педагог-психолог МАДОУ ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО" г. Западная Двина Тверской области
Большое спасибо команде «КлеверЛаб» за организацию курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках предметной области ОРКСЭ». Материал курса объёмный, интересный, доступный. Чувствуется заинтересованность экспертов, организаторов и кураторов курса. Есть возможность просматривать лекции и вебинары в свободное время, что немаловажно при плотном графике работы.
Отдельное спасибо куратору Цветковой Наталье Александровне за внимательное, своевременное информирование обо всех предстоящих событиях!
Ильина Светлана Валентиновна — Учитель младших классов МОУ «СОШ № 8», г. Раменское
Курс дал мне возможность использовать новые приемы и методы работы на уроках ОСЭ. Инструменты для эффективной коммуникации с детьми. Полученные знания я буду активно применять на своих уроках, пробовать более разнообразные методы и способы обучения, которые как раз мне дал курс. Пройденное обучение повысит качество усвоения учащимися материала, который будет выдан. Ребятам будет интереснее изучать темы, которые будут основываться не только на тексте учебника, но и на работе с интересными заданиями. После прохождения модулей я расширила свои профессиональные знания и навыки и считаю, что смогу успешно внедрить усвоенные подходы в практику! Огромное спасибо за столь прекрасный набор методики и различных приемов. «Клеверлаб» - замечательное место для того, чтобы интересно расширить свои знания и представления о таком предмете, как ОСЭ.
Масликова Сюзанна Сергеевна — Учитель младших классов МБОУ «Богашевская СОШ им А.И. Федорова» Томского района, г. Томск
Спасибо большое всем лекторам за интереснейшие лекции, в которых я почерпнула много нового и познавательного для себя. Обязательно буду использовать в своей работе уроки в храме; некоторые материалы можно использовать и на других уроках. Планирую на своих уроках использовать притчи. Они играют особую роль, так как в них отражаются религиозные и светские традиции наших предков, передаются нравственные идеалы и показываются образцы поведения. Они отражают ценности, идеи, обобщают имеющийся опыт. Притча предполагает диалог, беседу со слушателем или читателем, и ее основное действо разворачивается тогда, когда история рассказана, и человек начинает ее осмысливать. Притчи являются одним из древнейших способов передачи мысли и обучения молодежи. Любому человеку необходимо учиться, чтобы быть в курсе последних тенденций и расширять свое сознание. А учителей это касается особенно, потому что мы работаем с детьми, подростками – носителями современной культуры, и мы должны быть для них примером, ведь учитель учит учиться, и мы должны уметь делать это сами. Практически каждая тема курса решает определенные воспитательные задачи: укрепление веры в Россию, формирование чувства гордости за свою Родину; формирование образа мира как единого и целостного, развитие доверия и уважения к истории; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях; наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Очень хорошо, что данный курс преподается в выпускном классе начальной школы. Все нравственные и культурные понятия в этом возрасте хорошо осознаются. Таким образом, духовно-нравственные качества человека будущего общества должны закладываться уже сегодня, именно на уроках ОРКСЭ, основанных на идеях добра, совести, справедливости, патриотизма, достоинства, уважения к человеку. Но мы должны понимать и то, что решение проблемы духовно-нравственного воспитания заключается не только в отдельно отведенных часах, а в создании духовной атмосферы в семье, в школе, в обществе, которая бы способствовала духовному становлению ребенка, пробуждала в нем желание делать добро.
Михеева Татьяна Геннадьевна — Учитель младших классов АНО ПСОШ «ЛЕСТВИЦА», г. Одинцово, Московская область
На курсах была создана уважительная, деловая и в то же время душевная атмосфера, сразу располагающая к сотрудничеству. Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Очень интересно построена схема проведения курсов, была возможность в свободное время просматривать лекции и выполнять задания, что немаловажно при плотном графике работы. С большим удовольствием слушала педагогов-практиков. Спасибо организаторам курсов.
Сурова Елизавета Сергеевна Сергеевна — Учитель младших классов МКОУ «Средняя школа № 1», г. Котельниково, Волгоградская области
Большое спасибо организаторам курса за проделанную работу. Программа курса была разнообразной и насыщенной. Мы все были объединены общей задачей – обогатиться интересным опытом реализации и совершенствования системы духовно-нравственного воспитания дошкольников. Наше обучение позволило каждому из нас по-новому взглянуть на свой труд, на свое мастерство, научиться тому, чего вчера не знали и не умели. Большое вам спасибо!
Михалина Наталия Евгеньевна — Воспитатель МБОУ "СОШ № 10" (дошкольное отделение), г. Кашира, Московская область
Мы - независимый и некоммерческий проект. Небольшие, но регулярные пожертвования, дают нам возможность планировать свою деятельность и продолжать развивать образовательные проекты для учителей и родителей.
Поддержать