Курс «Клевер Лаборатории» начал менять мои уроки. За последние десять лет мы, учителя, прошли множество курсов повышения квалификации. Но далеко не каждый из них оставляет такое яркое впечатление и даёт такой мощный импульс к переменам, как курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры»» на платформе «Клевер Лаборатория». Я не просто довольна – я в восторге! Этот курс не только освежил мои знания, но и по-настоящему встряхнул, заставив пересмотреть привычные подходы к подготовке уроков и уйти от школьной рутины. Специалисты курса проделали колоссальную работу. Отбор материала, его подача – всё продумано до мелочей. Информация структурирована, легко усваивается и, что самое главное, действительно полезна для работы учителя ОПК. Особенно меня порадовала практическая направленность курса. Здесь не просто дают теорию, а показывают, как применять полученные знания на практике. Это не просто лекции, это настоящая мини-стажировка! Мы анализировали реальные разработки, учились адаптировать их под свой класс, что бесценно для любого педагога. Отдельного упоминания заслуживает итоговое задание. Вместо привычного теста или реферата нам предложили создать сборник заданий. Куратор разбила нас на группы, и, несмотря на то, что мы находились в разных уголках страны, мы смогли продемонстрировать, что такое настоящая командная работа. Это был удивительный опыт, который ещё раз показал, насколько важен обмен опытом и сотрудничество. Большое спасибо за доступность и удобную форму обучения. Дистанционный формат позволил мне учиться в удобное время, не отрываясь от основной работы. А то, что материалы остаются в доступе после завершения курса, даёт возможность возвращаться к ним при подготовке к урокам, что очень ценно. Не могу не отметить и поддержку куратора группы, Татьяны Борисовны Мульгановой. Она оперативно и тактично отвечала на все вопросы, помогала разобраться в сложных моментах, создавая комфортную и дружелюбную атмосферу. И, конечно, приятным бонусом стало то, что курс бесплатный. Это делает качественное повышение квалификации доступным для учителей из любых регионов, что очень важно в наше время. В результате я освоила новые методические подходы к преподаванию ОПК, получила готовые материалы и идеи для уроков. Мои уроки стали более интересными, интерактивными и, что самое главное, эффективными. Я уверена, что этот курс станет отличным подспорьем для любого учителя ОПК, который стремится к профессиональному росту и хочет сделать свои уроки по-настоящему увлекательными и полезными для учеников. Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Впервые прошла курсы повышения квалификации на платформе «Клевер Лаборатория» «Основы православный культуры в школе: преподавание модуля ОПК». Уже в первый день обучения поняла, что здесь работают очень компетентные и неравнодушные люди. Весь процесс обучения четко продуман и организован: информативные, познавательные, очень содержательные лекции, доступный материал, презентации, интересные практические задания. Особенно впечатлила Поликарпова Татьяна Владимировна и ее «Современные методики преподавания». Сложный материал она подает с такой простотой! Обязательно буду пробовать применять формы, методы и приемы, показанные экспертом, у себя на уроках. Всем экспертам, кураторам и руководителям курса хочу пожелать творческих успехов и заинтересованных слушателей.

О данных курсах я услышала на семинаре по курсу ОРКСЭ и приняла решение пойти учиться, так как знания в области православия были скудные. Основная цель моего обучения - расширить свои знания о православии. Но оказалось, что на курсах есть возможность вспомнить материл по психологии, педагогическому сопровождению, методике преподавания курса. Технология кооперативного обучения была знакома, я проходила когда-то семинар по сингапурской методике, но вспомнить было очень полезным. Очень понравился материал лекций по психологии. Появился новый взгляд на область этих знаний. Материал по православию оказался сложным для меня, не хватало времени осмыслить, погрузиться в содержание. И думаю, что в дальнейшем нужно продолжать изучение. В своей практике уже попыталась использовать прием, который прозвучал на лекции и мне очень понравился - это акция «Письмо друг другу». Мои дети написали письма своим родителям перед окончанием учебного года и рассказали о важных событиях, о своих мечтах и открытиях. И для многих родителей и детей эта переписка была откровением и возможностью рассказать то, о чем они или забыли сказать, или не захотели. Дети с радостью рассказывали, что они получили ответы от близких, и это очень приятно и важно. В результате обучения появились вопросы: как будут работать приемы сингапурской методики, если в классе есть дети с ОВЗ? Как построить взаимодействие с родителями, которые не считают курс необходимым, не принимают его культурологическую и воспитательную направленность?

Спасибо огромное всем организаторам и участникам обучения за курс! Все на высоком уровне! Хочется выразить огромную благодарность Екатерине Ивановне Силинской за титанический труд по «шлифовке» наших заданий и восхищение ее невероятным терпением и тактом! Очень повезло с куратором!

Для себя лично считаю курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» очень полезным и значимым. На данном курсе познакомилась с различными современными методами и приемами, которые, несомненно, буду применять на уроках. Есть теперь чёткое понимание, как правильно визуально структурировать информацию. Благодаря данному курсу и замечательным преподавателям, Поликарповой Т.В и Скляровой Т.В., без особых затруднений смогу составлять для уроков разноуровневые задания. Информация из лекций Мурзиной И.Я. и Селюковой Ю.Е. тоже очень ценна и полезна. Для меня, как для слушателя, очень понравились лекции Т.В. Поликарповой. Татьяна Владимировна - удивительный человек с невероятной энергетикой, кладезь бесконечных креативных идей! Спасибо всем преподавателям, нашему куратору, Силинской Е.И., за предоставленную возможность поучаствовать в данном курсе!

Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) прошла легко и спокойно, т. к. методисты отлично и до мелочей продумали организацию, график прохождения. За время работы в школе, а стаж у меня не маленький, регулярно приходится повышать своё педагогическое мастерство, проходя разное количество курсов. При обучении на этих курсах в моём «багаже» появились не только знания и рекомендации, но и практические способы, которые можно применять на практике. Во время лекций и выполнения тестов представляла, как смогу применить знания во время уроков, и не только уроков ОРКСЭ, но на других мероприятиях. Современные дети не всегда горят желанием учиться и редко умеют работать в команде, и нам рассказали, как их мотивировать и сплотить. Отдельное спасибо разработчикам платформы «КлеверЛаб», очень понятно и удобно работать с материалом.

Я проходила курсы на платформе «Клевер Лаборатория» в последние два года. Хочу выразить огромную благодарность руководителям и преподавателям курсов за методическую помощь в преподавании ОРКСЭ, модулей ОСЭ, ОПК, а также за разработки уроков ОДНКНР в 5-х классах (тексты, фильмы, разнообразные задания на формирование четырех компетенций: критического мышления, креативности, кооперации, коммуникации). Не менее интересны для уроков разноуровневые задания репродуктивного, пользовательского и творческого характера. Модуль «Основы православной культуры» веду 3-й год, в этом году по новому учебнику под ред. О. Ю. Васильевой. Особую благодарность хочется выразить Татьяне Владимировне Поликарповой за предоставленный кладезь методических приемов, форм, методов обучения на уроках «Основы православной культуры». После изучения лекций стараюсь применить знания при работе с текстами, изображениями по разным темам модуля. Очень хочется разработать на примере урока в храме Т. В. Поликарповой задания для исследовательского дневника и урока в нашем местном храме. Его построила в нашем городе графиня Софья Владимировна Строганова, а автором проекта храма был ученик архитектора Андрея Ворончихина, по проекту которого построен Казанский собор (собор Казанской иконы Божией Матери) — один из крупнейших храмов Санкт-Петербурга в стиле классицизма. Из лекций преподавателей, а также с сайта «Клевер Лаборатории» к урокам ОПК, ОДНКНР использую дидактический материал для обучения. Сериал «Девочка и робот» детям очень нравится. Серии короткие по времени, но глубокие по содержанию и доступны для понимания современным детям. Детям становится понятно, что православная культура не архаична, она актуальна и современна в нашей повседневной жизни. Выражаю благодарность за доступные краткие для понимания лекции по православию иерею Сергию Уварову, а также другим преподавателям за лекции по воспитанию, психологии младших школьников и взаимодействию с их семьями по духовно-нравственному воспитанию. Желаю всем творческих успехов, новых идей, вдохновения в воспитании и обучении.

Мне очень понравился курс «Методика преподавания ОДНКНР». С большим удовольствием смотрела и изучала каждое занятие. Подчерпнула для себя много новой и ценной информации. Спасибо большое за полезный и продуктивный курс!

С помощью курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе (ОРКСЭ)», я значительно усовершенствовала профессиональные компетенции в преподавании этого модуля, повысила свои знания и укрепила навыки для воспитания духовно-здоровой нации. Большое спасибо экспертам за предоставленные лекции. Объяснения были доступны и легки для понимания. Спасибо нашему куратору, отцу Кириллу, который поддерживал и подбадривал нас, давал советы. Также благодарю за возможность получить дополнительный методический материал для уроков учебника «Основы православной культуры» под редакцией О. Ю. Васильевой (модуль ОПК курса ОРКСЭ), которым я обязательно воспользуюсь в своей работе.

Я рада участию в проекте, потому что это замечательная возможность актуализировать имеющиеся знания, приобрести новые, познакомиться с интересными людьми, освоить образовательную платформу «Лаборатория Клевер». Мне удалось разобраться в правовых, организационных и методических вопросах преподавания «Православной культуры» в начальной школе, познакомиться с основополагающими принципами и методами работы программы воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся, детальнее изучить содержание учебных пособий, научиться составлять конструкты уроков. Мне бы хотелось передать полученные знания педагогам в качестве тьютора или эксперта, а также эффективно взаимодействовать с педагогическим сообществом на уровне школы, методических объединений, органов, осуществляющих управление в сфере образования, с родительской общественностью.