Прохождение курсов по «Семьеведению» стало для меня важным этапом профессионального развития. Как воспитатель, я ежедневно взаимодействую не только с детьми, но и с их семьями. Программа дала мне четкие инструменты для построения доверительного диалога с родителями, а также структурированные знания о том, как в игровой и доступной форме закладывать у дошкольников основы понимания семейных ценностей. Отдельное спасибо за разбор сложных педагогических ситуаций. Материал изложен доступно, много практических примеров. Рекомендую коллегам! Курс «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков» - 2026

Курс по «Семьеведению» дал мне возможность освежить свои знания в вопросах по правам и обязанностям родителей, заставил поразмышлять над вопросом о том, какую роль в воспитании ребенка играют семейные ценности и традиции. Для себя я переняла опыт Елены Николаевны Бородиной с её разработанными настольными играми, благодаря которым расширяется кругозор и знания, как в семейных вопросах, так и по любым другим темам, от окружающей природы до истории. Данные игры дают возможность провести как семейный досуг с детьми, так и возможность организовать такой досуг с учащимися в школе. Загорелась идеей разработки подобной игры для наших учеников на правовую тематику. Хочу выразить большую благодарность создателям данного курса, всем экспертам и кураторам, за столь необходимый курс, который заставляет слушателя задуматься о жизни в целом. Курс «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков» - 2026

Курсы предоставили мне комплекс практических инструментов, необходимых современному педагогу для преподавания модуля ОПК. Широкая методическая база, современные подходы (критическое мышление, креативность, формы активного обучения, адаптированные под специфику православной культуры). Я планирую использовать вариативные формы занятий вместо традиционных уроков. Например, тестовые задания, «горячий стул», работа с текстами и образами в живописи. Пока мне не доводилось вести данный курс. Но методики, представленные нам, легко можно применять на любых уроках. Особенно перекликаются с уроками литературного чтения. Сложные нравственные понятия (совесть, благодарность, подвиг) стали для ребят более понятными через визуализацию и обсуждение в комфортной форме. Я полагаю, что задания на коммуникацию, креативность, включение групповых форм работы может поспособствовать сплочению детского коллектива. Рабочие материалы, в создании которых участвовала наша группа, очень ценный результат, который каждый из участников с легкостью может использовать в своей работе. Программа курсов была логично структурирована, хороший баланс между теорией и практикой. Удобный график позволил совмещать обучение с основной трудовой деятельностью. Эксперты и кураторы демонстрировали высокий профессионализм, такт, доброжелательность. Царила особая среда, свободная от навязывания личной позиции, что важно для педагога, работающего в светской школе. Самыми ценными для меня стали Банк готовых педагогических технологий и готовый сборник по-настоящему рабочих материалов, которые, я уверена, позволят мне организовать уроки ОПК интересными, увлекательными и развивающими. Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Хочу поделиться впечатлениями о курсе, который прошла в «Клевер Лаборатории». Обучалась я по программе «Особенности работы учителя/воспитателя с трудными детьми и подростками». Сразу скажу: стаж у меня больше 25 лет, и я думала, что знаю о «трудных» подростках почти всё. Но дети меняются, а вместе с ними должны меняться и мы. Что особенно ценным стало для меня на курсе – так это практика. Я не просто слушала лекции, а сразу отрабатывала приёмы на реальных кейсах из школьной жизни. В каждой лекции есть всё, что нужно, никакой «воды», каждый модуль завершается заданием, которое можно применить в классе уже завтра – и увидеть результат. Не менее важным оказался психологический аспект. Очень помог раздел о причинах отклоняющегося поведения. Раньше я реагировала на следствие (грубость, драки, отказ учиться), а теперь научилась видеть корень проблемы – семейные трудности, цифровую зависимость, возрастные потребности. Стало легче не злиться, а понимать. Но главное, что держало меня в процессе, — это поддержка кураторов. На каждый вопрос я получала развёрнутый ответ с примерами. Кураторы не отписывались шаблонами, а вникали в мои кейсы – видно, что люди горят своей работой. Кстати, об организации: порадовал и удобный формат. Все материалы остались в электронном виде. Чек-листы, карточки техник, памятки для родителей – теперь моя настольная папка всегда под рукой. Что же изменилось в моей работе после курса? Уменьшилось количество конфликтов, я перестала бояться «трудных» учеников и вешать на них ярлыки. Появилась уверенность: знаю, что делать, когда ребёнок провоцирует, замыкается или демонстративно нарушает правила. Коллеги заметили перемены и попросили поделиться материалами. Подводя итог, скажу: курс душевный и очень рабочий. Я вышла не с корочкой «для галочки», а с реальными инструментами и новым взглядом на профессию. Рекомендую всем, кто работает с подростками. Это не про «как дожить до конца четверти», а про «как получать удовольствие от своей работы даже с самыми сложными детьми». Оценка: 10 из 10. Обязательно вернусь на другие программы «Клевер Лаборатории». Курс «Особенности работы учителя, воспитателя с трудными детьми и подростками» - 2026

Данный курс представляет собой ценнейший инструмент для меня, направленный на формирование всесторонне развитой личности ребёнка. Программа курса охватывает ключевые аспекты духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта. Особое внимание уделяется формированию у воспитанников базовых ценностей, таких как уважение к старшим, доброта, ответственность, патриотизм и другие важные качества, необходимые каждому человеку. Я получила методические рекомендации и практические советы по организации воспитательной деятельности, созданию развивающей среды, развитию эмоциональной сферы и этического сознания детей. Курс способствует повышению моей профессиональной компетентности, позволяет глубже осознать важность формирования нравственных качеств у детей дошкольного возраста, учит учитывать индивидуальные особенности каждого воспитанника, выстраивать доверительные отношения между детьми и взрослыми. Обязательно посоветую коллегам пройти этот курс.

Еще один важный этап в моей жизни подошёл к концу. Очень надеюсь, верю, что полученные бесценные знания на курсах «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребёнка в условиях ДОО» благочестиво отразятся в моей дальнейшей педагогической практике. Курс «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребёнка в условиях ДОО» оказался для меня очень полезным: отлично продуман план занятий и организован в техническом исполнении. Я познакомилась со многими интересными практическими вещами, которые обязательно буду применять на практике в следующем учебном году. Благодарю куратора нашей группы, Нину Евгеньевну Рекубрацкую! Всегда была на связи, помогала, своевременно напоминала о занятиях и заданиях. Большое ей спасибо за это, так как проходить обучение и совмещать занятия с работой — это не просто. Спасибо огромное всей команде «Клевер Лаборатории»!!!

Выражаю благодарность организаторам, преподавателям, кураторам курса «Духовно-нравственные ценности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» за профессионализм, за прекрасные учебные материалы, за предоставленную возможность общаться и делиться опытом.

Огромная благодарность всем организаторам и педагогам за высокую организацию курса повышения квалификации «Духовно – нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО». Получено много нужных и актуальных знаний, опыт педагогов, читающих данный курс просто бесценен! Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем, доступность изложения не только в содержательном плане, но и живой диалог с аудиторией, за интересные и познавательные вебинары, лекции и презентации, за простоту и доступность изложенного материала! Очень интересно построена схема проведения курсов, была возможность в свободное время просматривать интернет трансляции, что немало важно при плотном графике работы. Великолепный преподавательский состав, с хорошим багажом не только теоретических знаний, но и практически применимых.

На КПК попала случайно. По запросу администрации промониторила предложения по КПК предметной области ОРКСЭ. Посмотрела предложение «Клеверлаб». Не совсем подходил модуль – ОПК. Однако интерес был не только учительский. Живя в условиях православной культуры, практически ничего об этом не знаю (не считая материалов учебника). Ожидала пополнить свой багаж ЗУН по православию. После первых лекций было легкое недоумение – не про православие. Но это не расстроило. Получила массу эмоций, т. к. польза совпала с приятным осознанием практической направленности всех тем курса. Интересно о современных методиках преподавания, психологических особенностях детей, формировании мотивации – всё! Во время лекций рождались идеи, как применить на своих уроках. Огромное спасибо! Очень понравились курсы. Не так много времени занимали занятия (что тоже важно, со временем всегда проблемы). Большинство занятий в записи, значит, можно спланировать свой график самостоятельно. Интересна идея выпуска итогового сборника, не как обычно – итоговое тестирование. Действительно, применяешь полученное на практике. А еще ценно то, что все материалы можно скачать. Уже пообещала коллегам поделиться своими знаниями. Особая благодарность куратору. Бывает, своих компетенций не хватает. Помощь – сразу, по любому запросу. Наталья Алексеевна, большое спасибо!

Огромное спасибо за возможность качественно повысить квалификацию, побывав слушателем курсов на платформе «Клевер Лаборатория». Благодаря хорошо продуманному плану работы, маршрут обучения получился увлекательным. Материалы курсов наводили на размышления. Предложенная для изучения информация интересна, насыщена, актуальна. Слова особой благодарности я направляю в адрес куратора группы 5, Черниковой Юлии Сергеевны. Спасибо Вам за помощь, за доброжелательное отношение к слушателям. Курсовая переподготовка позволила каждому из нас по-новому взглянуть на свой труд, на свое мастерство, научиться тому, чего вчера не знали и не умели. Но все в наших руках.