С 14.04.26 по 26.05.26 г. прошёл курсы повышения квалификации «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей» на образовательной платформе «Клевер Лаборатория». Лекции содержательные, материал подается структурированно, последовательно, а доступность материалов в любое время даёт возможность учиться, не отрываясь от основных возложенных задач. Важно, что в основе курса лежат не только теоретические знания, но и методические рекомендации, которые можно применять на практике. Даются инструменты, как правильно настроить работу с образовательными учреждениями (очень полезная лекция была у иерея Андрея Брагина об опыте работы с высшими учебными заведениями). Тестирование после лекций оказалось полезным инструментом для самопроверки: вопросы составлены грамотно, помогают закрепить ключевые моменты и выявить пробелы в понимании темы. Также отмечу поддержку куратора: ежедневное напоминание о лекциях и вебинарах, на все вопросы отвечали быстро и по делу. В целом курс дал мне ценные методические инструменты для работы. Большое спасибо организаторам и преподавателям за профессионализм и возможность повысить уровень знаний. Курс «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей» - 2026

Выражаю искреннюю благодарность и восхищение всем организаторам и преподавателям курсов! Ваши лекции вдохновили меня и дали необходимые знания для преподавания предмета, я ничуть не волнуюсь, что у меня что- то не получится, так как на платформе «Клевер Лаборатория» все есть для разработки и проведения интересных уроков! Отдельную благодарность хочу выразить Татьяне Владимировне Поликарповой! Ее лекции в очередной раз подтвердили народную мудрость: век живи - век учись! Сегодня прошло родительское собрание с использованием материалов «Клевер Лаборатории». Родителям вручили информационный лист с полезными ссылками, в том числе, ссылкой на ваш портал. Родители выбрали для изучения модуль ОПК. Ещё раз благодарю всех уважаемых педагогов, нашего куратора, Елену Сергеевну Волокитину! Желаю мирного неба, крепкого здоровья и личного счастья! Вдохновения! С Богом! Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Курсы «В каждый класс с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» стали для меня настоящим открытием. Я получила не только теоретические знания, но и практические инструменты, которые помогут выстроить индивидуальный подход к каждому особенному ребёнку. Особенно ценными оказались методики адаптации учебного материала и приёмы поддерживающей атмосферы в классе. В будущем я планирую использовать предложенные техники дифференциации заданий, а также новые подходы к мотивации и вовлечению детей с особыми образовательными потребностями. Уверена, что это позволит сделать уроки доступными и интересными для всех учеников. Обучение на курсе позитивно повлияло на мою работу: я имею представление, как понять потребности детей с ОВЗ, как с ними наладить контакт, поддержать их инициативу и придать уверенности в своих силах и желание учиться. По итогам модуля думаю, что сумею адаптировать учеников на хорошую учёбу, помочь адаптироваться в социальной среде, сформировать в детском коллективе атмосферу доверия и взаимопомощи. Благодарю команду курса за профессионализм, чуткость и вдохновение. Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» - 2026

Хочу поделиться своими мыслями от прохождения курсов повышения квалификации по основам православной культуры! Это было не просто обучение, а настоящее погружение в мир духовности, традиций и глубоких смыслов. Лекции читали замечательные специалисты – настоящие профессионалы, которые умеют увлечь и вдохновить. Полученные знания уже помогают мне лучше понимать учеников и выстраивать с ними доверительные отношения. Прохождение курса стало для меня важным этапом профессионального и личностного роста. Обучение позволило глубже понять культурные и духовные традиции, лежащие в основе российского общества, а также осознать значимость светской этики в современном мире. Знания, полученные на курсе, помогут мне более осознанно подходить к воспитанию у детей уважения к различным культурам и религиям, формировать у них толерантность и умение вести диалог. Я смогу грамотно объяснять сложные вопросы, связанные с моралью, нравственностью и духовными ценностями, опираясь на современные педагогические подходы. Мои уроки станут более содержательными и интересными. Я планирую использовать такие методы, как: - диалог и дискуссия – для развития критического мышления и умения аргументировать свою точку зрения; - метод проектов – чтобы дети могли самостоятельно исследовать темы, связанные с культурой и этикой; - анализ ситуаций – для формирования нравственных ориентиров через разбор жизненных примеров; - кейс-метод (анализ жизненных ситуаций) – для обсуждения сложных этических вопросов и поиска нравственных решений; интерактивные формы работы – ролевые игры, творческие задания, работа в группах. Обучение помогло мне лучше понять собственные ценности, стать более терпимым и открытым к разным взглядам. Это положительно скажется на общении с коллегами, учениками и их родителями. Курс «Основы религиозной культуры и светской этики» дал мне не только новые знания, но и практические инструменты для работы с детьми. Я уверена, что смогу сделать свои уроки более современными, гуманными и эффективными, а также внести вклад в формирование гармоничной личности каждого ученика. Огромная благодарность организаторам и преподавателям, куратору Татьяне Мульгановой за этот бесценный опыт! С уверенностью рекомендую эти курсы всем, кто хочет развиваться профессионально и духовно. Это действительно инвестиция в себя и в будущее наших детей! Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Прошла курсы на платформе «Клевер Лаборатория». Хочу выразить огромную благодарность своему куратору, Сергию Лукину, за помощь в обучении на курсе «Духовно-нравственные ценности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО». С таким куратором мне было спокойно и комфортно работать. Сергий всегда отвечал на вопросы, помогал в решении любых проблем, он проделал огромный труд. Спасибо Вам! Курсы очень удобные, доступные и понятные для всех, много информации, полезных советов, материалов, ссылок на нужные сайты. Тесты можно проходить несколько раз, всё очень просто. Я очень рада, что попала именно на эти курсы, узнала много нового и полезного. Обязательно буду применять полученные знания.

Очень интересные курсы. Я уже проходила здесь курсы по ОДНКНР. Много наглядного материала, который я теперь использую на уроках. Такой материал больше запоминается детьми. Урок выстраиваю с позиции достижения предметных и метапредметных результатов. Реализую поставленные цели, соблюдая определённые требования к построению урока. В начале занятия использую этап мотивации (актуализации знаний). Это настраивает учеников эмоционально и обеспечивает связь их накопленного опыта с новым знанием, которое предстоит изучить. Изучение нового материала, систематизация и закрепление изученных знаний занимают большую часть урока. Для этого использую этап проблемная ситуация (поиск решения проблемы). После закрепления полученных новых знаний, перехожу к формированию отношения, определению позиции ученика к полученным знаниям, переводя урок на личностный уровень, использую этап рефлексии, аналитический этап, работа с информацией. Использование различных приёмов и методов в обучении данного курса является основной задачей. Использую различные виды деятельности, такие как самостоятельная работа, работа в паре, работа в группе. В процессе работы над темой урока использую следующие методы: Эвристический метод – метод познания, который использую для решения творческих задач в процессе открытия нового. Например, обсуждение проблемной ситуации: Как поступить, если тебя обидели? Метод моральных дискуссий – использую для создания доступной пониманию обучающимися проблемной ситуации, которая имеет отношение к реальной жизни и включает три – четыре вопроса. Исследовательский метод. Применяю в организации обучения, при которой обучающиеся становятся исследователями. В своей практике я применяю следующие приёмы обучения: кроссворды, словарный диктант, работа с пословицами и поговорками. Часто обращаюсь к платформе «Клевер Лаборатория», где очень много материала и практических заданий для детей. Им очень нравится работать с этим материалом. В том году я ещё брала видео и мультфильмы с этой платформы, в этом году по каким-то причинам не открываются видео и мультфильмы. Спасибо большое за курсы, за такой насыщенный материал.

Очень интересные курсы! Всё очень понравилось. Узнала очень много нового для себя. Познавательные вебинары, во время которых познакомилась с новыми методиками работы как с детьми, так и с родителями воспитанников. Материалы усваиваются легко, благодаря грамотной подаче информации и практическим материалам, приводилось очень много наглядных примеров, видеороликов. Блок лекций слушала на одном дыхании, так как работаю с малышами 1,5 - 3 лет. Спасибо огромное за такие интересные лекции Тепловой Анне Борисовне! Очень хочется поблагодарить куратора нашей группы, Цветкову Наталью Александровну, внимательная, всегда на связи, ответит на все интересующие вопросы, поможет, если есть трудности. Спасибо Вам! Спасибо всей команде курсов «Клевер Лаборатория»!

Выражаю огромную благодарность организаторам курса! Спасибо огромное за такой интересный курс. Очень много полезной информации. Спасибо за прекрасные лекции, огромное количество нужного и важного материала, который обязательно буду использовать в своей работе!

Я очень благодарна коллективу «Клевер Лаборатории». За время курсов я получила очень содержательную информацию по изучению предмета ОДНКНР. Всё в доступной форме, понятно и просто. Материал весь интересный. Много чего подсмотрела для себя, пробую уже на уроках, применяю. А еще мне понравилась общая атмосфера, заинтересованность всех общим делом и вопросами, единый, что ли, дух. И, конечно, обратная связь! Огромное спасибо!

Хочется выразить искреннюю благодарность и признательность команде курса за интересные и полезные лекции и отличную организацию. Предметное содержание отличалось максимальной наполненностью изучаемой религии. Были охвачены наиболее важные отличительные особенности каждой, прослежены линии сходства и различия в них. Особенно ценно, что лектором по каждому блоку был носитель религиозных ценностей и традиций. Таким образом, мы, слушатели, могли получать максимально достоверную информацию. Курс поможет мне лично в моей работе учителя, я смогу использовать как презентации курса по каждому блоку, так и тесты, предусмотренные как рефлексия после каждой лекции. Методический блок Т. В. Поликарповой дал много полезной информации по методике построения урока, использования дополнительного материала, поиска качественной информации.