Программа повышения квалификации «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» учебного курса ОРКСЭ» на платформе «Клевер Лаборатория» превзошла все мои ожидания: 1. Возможность посещать живые вебинары, общаться с преподавателями. А потом еще несколько раз пересматривать и обдумывать, преломлять материал для своих задач и учеников. 2. Глубина теоретического материала и в тоже время – связь с жизнью. 3. Доброжелательная атмосфера, внимание к каждому слушателю. 4. Команда преподавателей-профессионалов, каждый из которых оставил свой неповторимый след в душе и раскрыл «необычное» в обычной жизненной суете. Вдохновили лекции священников: иерея Сергия Уварова, протоиерея Сергия Борисовича Лукина, о. Иоанна Грузинова. Открыла для себя и для своих родных и друзей благодаря игумену Иоанну «Патриаршую программу изучения Библии». Яркие лекции и вебинары Т.В. Поликарповой. В них сочетаются структурность, практическая направленность, методическая и теоретическая основа в преломлении с творчеством и любовью к своему делу, пониманием мира ребенка. Глубина и продуманность материала лекций А. В. Агеевой. Все лекции и презентации к ним – это золотые зернышки для преподавания модуля «Основы православной культуры» в школе. Они помогут сделать занятия яркими, запоминающимися, глубокими, вдохновляющими; посеять в детские души семена православной веры, воспитывать нравственные качества, любовь к родной земле и близким, ответственность, понимание традиций. Особая благодарность кураторам Елене Сергеевне Волокитиной, Наталье Александровне Цветковой за «руку на пульсе», ведение чатов, напоминания, возможность получить ответы на вопросы, доступность для общения и доброжелательность. Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Хочу выразить благодарность организаторам и преподавателям курса повышения квалификации «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе». Особенно ценно, что на курсе уделили внимание не только подробной классификации нарушений развития у детей с ОВЗ, но и большому количеству практических примеров и советов, которые можно сразу применять в работе. В качестве пожелания хотелось бы увидеть в программе больше информации о работе с детьми с ОВЗ дошкольного возраста, а также о специфике их сопровождения в условиях детского сада. Возможно, стоит рассмотреть возможность создания отдельного курса по этой теме. Спасибо за полезный и насыщенный материал! Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» - 2026

Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» прослушала на одном дыхании, выполняя все учебные задания с интересом и желанием. Особую благодарность хочу выразить моему куратору, Светлане Ивановне Притула. Она была всегда на связи, помогала, наставляла и подбадривала, как в общем чате, так и в личном общении. Светлана Ивановна помогла мне раскрыть мою тему и красиво оформить презентацию. В трудный для меня период утраты брата, она поддержала меня, мы вместе проработали нюансы моего доклада для аттестации, провели две тренировки. В день выступления Светлана Ивановна нашла нужные слова, чтобы меня подбодрить. 21.04.2026 я успешно выступила с докладом «Социализация школьников с нарушением интеллекта на основе анализа мультипликационных фильмов» на итоговом вебинаре. Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» - 2026

Мне посчастливилось пройти обучение на курсе «Особенности работы учителя/воспитателя с трудными детьми и подростками», организованном «Клевер Лабораторией». Хочу поделиться впечатлениями. Курс продуманно разбит на модули, каждый из которых затрагивает конкретный аспект работы с «трудными» детьми. Особенно ценными для меня стали блоки: • о причинах девиантного поведения (психологических, социальных, семейных); • о методах мотивации и вовлечения в учёбу и досуг; • о способах профилактики эмоционального выгорания педагога. В рамках курса я получила конкретные методики и приёмы, которые сразу применила на практике. Например: • алгоритмы действий в конфликтных ситуациях; • техники активного слушания и эмпатического общения; • способы выявления скрытых причин плохого поведения. Обучение включало видеолекции с экспертами, разбор реальных кейсов из воспитательной практики, интерактивные задания, чек листы и памятки для ежедневной работы. Программа затрагивает современные вызовы: • влияние цифровой среды на поведение подростков; • работу с детьми из неблагополучных семей; • поддержку детей с трудностями в социализации и адаптации. Ответы на вопросы приходили оперативно, а обсуждения в чате помогли обменяться опытом с коллегами из разных регионов. После прохождения курса я стала понимать мотивы поведения «трудных» детей — теперь вижу за внешними проявлениями реальные потребности ребёнка (в признании, безопасности, поддержке); внедрила в работу техники деэскалации конфликтов — это снизило количество острых ситуаций в классе; начала применять методы позитивного подкрепления. Курс не просто дал теоретические и практические знания — он изменил мой подход к работе. Раньше я часто воспринимала «трудное» поведение как вызов или проблему, а теперь вижу в нём сигнал о помощи. Это позволило снизить уровень стресса в коллективе, повысить вовлечённость «сложных» подростков в учебный процесс, выстроить более конструктивные отношения с родителями. Я однозначно рекомендую этот курс учителям и воспитателям, работающим с подростками, педагогам дополнительного образования, школьным психологам и социальным педагогам, руководителям образовательных учреждений, желающим повысить компетентность своих сотрудников. Курс «Особенности работы учителя/воспитателя с трудными детьми и подростками» от «Клевер Лаборатории» — это инвестиция в профессиональное развитие и эмоциональный комфорт. Он даёт не только знания, но и уверенность в том, что даже самые сложные ситуации можно разрешить с пользой для всех участников образовательного процесса. Большое спасибо организаторам за качественную программу! Курс «Особенности работы учителя, воспитателя с трудными детьми и подростками» - 2026

Курс «Духовно-нравственные ценности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» является высококачественным, практически значимым продуктом. Он дает учителям не просто «еще одну теорию», а реальный инструментарий для выполнения одной из ключевых задач ФГОС — воспитания гармонично развитой личности. Прохождение данного курса — это инвестиция в самое главное — в формирование нравственного стержня у подрастающего поколения. Курс «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» - 2025

Курс «Основы православной культуры» оставил глубокое впечатление и стал важной частью образовательного процесса. Он не только познакомил с историей Православия, основами вероучения и церковными традициями, но и помог по-новому взглянуть на вечные ценности — добро, милосердие, любовь, уважение к ближнему. Особо хочется отметить, что курс подавался не назидательно, а с индивидуальным подходом к каждому обучающемуся. Преподаватели сумели создать атмосферу открытого диалога, где было интересно размышлять, задавать вопросы, делиться своими мыслями. Знания, полученные на занятиях, полезны не только в образовательном, но и в нравственном плане. Мы узнали о традициях, праздниках, церковной архитектуре, а также обсудили важные вопросы морали и этики, актуальные и в современной жизни. С большим удовольствием я слушала все лекции. Очень много полезной и разнообразной информации. Спасибо огромное организаторам курса за то, что помогаете улучшать работу педагогов. Отдельное спасибо за живые вебинары. С удовольствием буду использовать методику преподавания на своих уроках.

Большому сообществу «КлеверЛаб», организаторам, кураторам огромная благодарность за курс. Систематизация и наполняемость материалов на должном уровне. Свобода работы с информацией, лекциями, тестами дает возможность подстроить свой график. Очень понравилось работать над итоговым сборником. Многое смогла попробовать во время курса, что оживило работу при подготовке не только к урокам ОРКСЭ и ОДНКНР, но и математики. Давно использую интеллект-карты и инфографику на геометрии и ОРКСЭ Интересно было посмотреть на работу коллег. Всем самого наилучшего.

Хочу от души выразить огромную благодарность кураторам и экспертам курса «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» за неоценимый труд, отзывчивость, терпение и поддержку. Спасибо вам за прекрасные лекции, доступный и интересный материал, который помог не только справиться с тестами, но и пригодится при проведении занятий у ребят. Благодаря Вам многие важные вопросы получили ответ. Выражаю Вам свое глубокое уважение и от души желаю крепкого здоровья, бодрости духа и сил.

Сегодня, завершая курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики», могу сказать, что данное обучение дало мне прекрасную возможность повысить уровень своей профессионально-педагогической культуры, познакомиться с новыми образовательными технологиями, методиками, а также медиаплатформами, которые позволяют на качественно новом уровне организовывать учебно-воспитательный процесс. Лекции смотрела с большим интересом. Презентации имеют огромную практическую ценность. Очень понравилось лекции Екатерины Александровны Александровой об организации воспитательной работы: все очень структурированно, с личными примерами. Интересен проект Татьяны Владимировны Поликарповой «Урок в храме». Обязательно буду использовать эту идею в своей практике. Благодарю платформу «Клевер Лаборатория», организаторов и авторов курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики».

Огромное спасибо за организацию курсов. Курсы очень значимы и продуктивны. Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Желаю огромных успехов ведущим курсов, творческих открытий, новых идей, удачи!