Прежде всего, хочется сказать огромное спасибо всем причастным к организации и реализации курсовой подготовки по данному профилю. Все лекции и вебинары были интересны, практико-ориентированы и даны понятным для не педагога языком. Достаточно информативным для священнослужителей и методистов стал вводный семинар, знакомящий с порталом и продуктами «Клевер Лаборатории». Хотелось бы только уточнить, что эти материалы можно (и нужно) рекомендовать учителям, использовать частично в своей работе, но большинство предложенных продуктов используются для уроков, так что необходима предварительная консультация с учителем, чтобы не повторять используемый педагогом материал. Все вебинары и лекции тематически подобраны хорошо. Но хотелось бы больше не методических рекомендаций по проведению уроков, а акцентировать внимание на педагогических приемах и технологиях привлечения и сохранения внимания не только в классе начальной школы, но и в аудиториях старшеклассников, студентов СПО и вузов. Да, такой вебинар был, но, может, эту тему расширить? Хотелось бы обратить внимание и на продолжительность вебинаров и лекций: слушатели рассчитывают свое время, исходя из 90-минутной протяженности; при увеличении продолжительности занятия (и невозможности прервать его просмотр (особенно вебинары)) возникают проблемы с временными накладками. Лекции разделены на части, что позволяет просматривать их с паузами между блоками – за это спасибо. К сожалению, окончания лекций, да и в основной части, время, посвященное ответам на реплики и вопросы студентов других потоков, не усваивается. Лектор отвечает на неизвестный вопрос – мы его не видим и можем лишь додумывать, о чем речь. Подавляющее количество предложенного материала посвящено практическим советам. Интересными были темы по организации педагогом урока в храме, созданию листов-заданий. Здесь бы хотелось увеличить количество информации и о возможной роли священнослужителя в проведении этих уроков. Познавательными получились лекции об использовании элементов визуализации на уроках, практические советы, где можно найти иконографику для занятий. Думаю, курс бы только выиграл от включения темы (или части темы) о вариантах сотрудничества между приходами и образовательными организациями, возможности и практических примерах заключения прямых договоров между ними. Считаю, что для подавляющего большинства священнослужителей необходимо пройти предложенный курс. Малую наполняемость нашего потока связываю со слабой информированностью как священнослужителей, так и епархиальных архиереев о практической значимости этого курса. Надо четко объяснять, что прохождение 48-часового курса не дает возможности священнослужителю стать учителем, но открывает окно возможностей и предоставляет бесценные практические навыки работы с образовательными организациями. На семинарах для священнослужителей, представителей приходского просвещения (руководители и преподаватели воскресных школ, приходских центров, БПС и др.), учителей светских образовательных организаций буду как использовать материалы, полученные на курсах, так и настоятельно рекомендовать прохождение этих курсов. Курс «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей» - 2026

Обучение на курсе оставило исключительно положительные впечатления и массу позитивных эмоций. Курс позволяет педагогам расширить свое понимание семейной психологии, воспитания детей и роли семьи в формировании личности ребенка, используя традиционные ценности православной культуры. Главное преимущество курса – это его живой формат, а не сухое академическое изложение. Очень впечатлила меня программа курса, и я благодарю, что судьба свела меня с возможностью участия в этом обучении. Никто нас нигде не учил семейной жизни, а ведь эти знания самые важные для построения семейных отношений, а стало быть самые важные для жизни в целом. Большое внимание уделяется духовному воспитанию, нравственным ценностям и традициям, что особенно актуально не только в современном мире, а вообще всегда в мире людей. Полученные знания, советы, представленный практический опыт легко применимы в повседневной практике педагогов. Преподаватели учат строить доверительные отношения с родителями воспитанников, понимать особенности семейных ситуаций и оказывать поддержку семьям в сложных ситуациях. Но кроме этого, очень важно понимание и осознание, которое произошло в моих мыслях по поводу темы – СЕМЬЯ, чтобы ведать и нести это смысловое видение прежде всего в свою семью, в семьи педагогов, с которыми я как методист работаю, так и в семьи воспитанников - для родителей. А пожелание – только одно - продолжать - этот курс нужен всем педагогам: и учителям школ и воспитателям детских садов, всё сделано на 5+!!! Курс «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков»-2025

Содержание и наполнение курса превзошли мои ожидания! Очень полезно! Много ценной информации. Взяла для себя много практики: принципы развивающего общения, работа с чувствами (!), обязательно возьму на вооружение программу «Родники добра»! Благодарю всех преподавателей, модераторов, админов, координаторов, наших уважаемых кураторов за труд, поддержку и обеспечение слаженного учебного процесса! Теперь я с Клевером навсегда! Курс «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» - 2025

Хочу выразить искреннюю признательность коллективу курсов платформы «Клевер Лаборатория» за предоставленную возможность пройти данный курс. Учебный процесс поставлен очень грамотно, блоки лекций и дополнительные материалы содержат ответы на все вопросы последующего тестирования. Все лекции я распечатала для себя, так как действительно много новой и интересной информации, которой я воспользуюсь при проведении уроков. Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал и ответить на вопросы теста. Понравилась организация, все мероприятия, возможность посещать (дистанционно) занятия и лекции преподавателей. Возможность посмотреть занятия, вебинары, семинары в записи. Постоянные подробные сообщения и поддержка от куратора курсов Натальи Алексеевны Рассохиной. Ей особая благодарность за быстрые ответы на все возникающие в процессе вопросы. У меня возникло ощущение, что я занимаюсь на индивидуальных курсах! Обучение очень понравилось, все доступно и предельно ясно. Главное — это то, что можно заниматься в любое время суток. Очень благодарна педагогам за представленные видео лекции и учебные материалы. Всем коллегам здоровья и процветания!

Обучение на этих курсах стало для меня настоящим семинедельным путешествием: я познакомилась с религиями всего мира, узнала много интересного и нового в методике преподавания ОРКСЭ. Отметить грандиозный труд одного из всех преподавателей невозможно - все спикеры чётко, доброжелательно и доступно преподнесли свой материал. Спасибо всем преподавателям курса. Особую благодарность хочу выразить Кириллу Седову, нашему куратору, он постоянно нас сопровождал, подсказывал и подбадривал. Низкий поклон организаторам «Клевер-лаборатории», хочу продолжить обучение на платформе.

От всей души благодарю сообщество «Клевер Лаборатория» и всех сотрудников за предоставленную возможность повышать свое педагогическое мастерство из разных уголков страны! Курс методики преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках ОРКСЭ был очень интересный и познавательный, всё продумано до мелочей и организовано на высоком уровне. Все полученные знания уже использую в своей преподавательской деятельности. Особую благодарность хочу выразить нашему куратору Анжеле Владимировне Даниловой за чуткость, отзывчивость, готовность помочь в любое время дня и ночи! Дай Бог всем вам здоровья и процветания в таком нелегком, но важном служении во благо Святой Церкви! Да хранит Вас Господь и Пресвятая Богородица!

Выражаю огромную благодарность всем педагогам и кураторам курса "Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО". Курс был очень интересным, полезным и насыщенным практической деятельностью. Очень познавательные и интересные лекции. Особое спасибо кураторам Гущиной Ольге Валентиновне и Григорьевой Маргарите Николаевне за неравнодушие, а также за организацию, профессионализм, позитивность, грамотность, оптимизм. Они всегда были на связи и помогали в прохождении курсов. Желаю всем новых достижений, здоровья и мира!

Я узнала о курсе «Методика преподавания модуля «Основы религиозных культур народов России» в начальной школе (ОРКСЭ)» от своего преподавателя и решила пройти, несмотря на то, что он рассчитан в первую очередь на педагогов. И это было не зря. Мне понравилась работа экспертов, представляющих разные конфессии, но при этом уважительно относящихся к другим религиям. Лекции были хорошо проведены, не чувствовалась усталость после их прослушивания, скорее наоборот – интерес и желание дополнительно что-то изучить по пройденной теме. Это помогло мне повысить свой уровень знаний. Отдельное спасибо за лекции по методике, они оказались крайне полезными, и я думаю использовать их в своей дальнейшей учебной практике. Особенно показались интересными примеры интерактивного обучения, их определенно стоит внедрить в учебный процесс. Искренне благодарна составителям курса и кураторам. Удобный график для выполнения заданий и прослушивания лекций, возможность обратиться по любым вопросам – все это дополнило и без того приятное впечатление. В итоге я осталась довольна курсом и буду рекомендовать его другим студентам, планирующим связать свою жизнь со школой.

Курсы повышения квалификации дали мне возможность приобрести навыки работы с использованием инновационных методик. Я испытала комфортные условия, было очень интересно и познавательно. Думаю, что смогу найти способы как научить ребенка продвигаться от элементарных этических норм поведения к более высокому уровню, как учить делать выбор между добром и злом.

Огромная благодарность организаторам курса за то, что слушатели смогли получить много полезной информации в доступной, интересной форме. Весь курс прошел на одном дыхании. Всем многая и благая лета!