Спасибо большое всем наставникам, экспертам, организаторам курса «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков». Вебинары я смотрела в записи, разница во времени 7 часов. Смотрела лекции. Делала записи в конспект. Скачала все презентации. Огромное спасибо за материалы! Осталось использовать его в работе и в жизни. Да поможет нам Бог! Курс «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков» - 2026

Курсы повышения квалификации «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» стали для меня настоящим открытием. Благодаря данным курсам я не только получила новые знания в методическом плане, но и приобрела новый инструментарий, который уже попробовала применить на уроках. На практике убедилась, что курсы помогают сделать занятие не только познавательным, но и связанным с реальной жизнью. Мною уже использованы креативные типы заданий (составление синквейна, метод анализа жизненных ситуаций (кейсов). Предлагала детям обсудить реальную историю, сделать выбор и аргументировать свою позицию. Надеюсь, что дети начнут активнее участвовать в уроках, лучше понимать и принимать нравственные ценности, проявлять интерес к православной культуре нашей страны. Теперь я попытаюсь не только рассказывать и показывать, но и вовлекать детей в совместную работу. Постараюсь сделать урок более динамичным и значимым. Особую благодарность хочу выразить замечательным преподавателям Поликарповой Т.В., Скляровой Т.В, Мурзиной И.Я. и игумену Иоанну (Рубину). Своевременное выполнение заданий получилось при поддержке куратора группы. Благодарю Мульганову Татьяну Борисовну, что всегда была на связи, находила слова для мотивации и дарила уверенность. Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Огромная благодарность всей команде, подготовившей курс «Особенности работы учителя/воспитателя с трудными детьми и подростками» и работающей над ним. Курс оказался очень полезен с практической точки зрения! Удобный формат курсов! Многое себя взяла для работы. Курс «Особенности работы учителя, воспитателя с трудными детьми и подростками» - 2026

Дорогие преподаватели, кураторы, организаторы и вся команда проекта «Клевер Лаборатория», спасибо огромное за создание такого великолепного ресурса, за возможность использовать все материалы для подготовки к уроку, для качественного, наглядного и интересного преподавания. В наше время очень важно идти в ногу со всеми передовыми разработками, чтобы цель самого курса ОРКСЭ - зародить интерес и раскрыть красоту православия - была достигнута, поэтому лично для меня очень важным аспектом в обучении были новые и современные методы преподавания. Нужными и актуальными были полученные знания о психологии детей в разные периоды их развития, как находить подходы и взаимодействовать с детьми и родителями. Спасибо за доброе и чуткое сопровождения куратору, Куфириной Евгении. Буду стараться применить полученные на курсе «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках ОРКСЭ» знания на практике и улучшать качество своего преподавания. Спасибо большое!

Моя «карьера» учителя началась ещё задолго до обретения мной педагогического образования. Я была «незрелым» учителем воскресной школы при храме в нашем посёлке с благословения местного протоиерея. Курс «Основы православной культуры» на платформе «Клевер Лаборатория» разъяснил мне, что не все я делала разумно. В данный момент каждый урок ОПК в гимназии не обходится без должной подготовки, а также помощи сайта «Клевер Лаб». Я получила новый багаж знаний и приложу все усилия, дабы эти знания переросли в навыки и умения. Все эксперты преподнесли информацию в такой доступной и интересной форме, что она будто впиталась в осознание данного предмета. Нынешние ученики, в частности мои, слушают учителя только тогда, когда им интересна данная тема. И благодаря «Клевер Лаборатории» наши уроки ОПК проходят в условиях идеальной дисциплины и тишины. Ребята очень часто задают конкретизирующие вопросы, интересующие их, а лекции курса помогают мне в считанные секунды найти ответы. И даже после звонка, который оповещает нас об окончании урока, мы долго продолжаем беседу - дискуссию. Да благословит Господь вас и ваше такое важное и нужное детище - курсы «Клевер Лаборатории». С уважением и глубокой признательностью.

Данный курс для меня был достаточно познавательным, содержательным и интересным. Получила много свежей и полезной информации, которую буду использовать в своей работе. Очень удобно обучаться, так как время сдачи зачета можно было планировать, совмещая обучение с работой и семейным бытом. Спасибо за ваш труд и профессионализм!

«Клевер Лаборатория» - один из тех «маяков-колоколен», которые «обогревают звоном» многих-многих «путников» на «дороге» духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения! Жаль, не выбираем мы эпохи, Где рождаемся, тоскуем и живем. Мне б родиться при Царе Горохе — Был бы я отличным звонарем. Я бы перед каждым колокольным боем Духом собирался как у алтаря. Воскреси хорошее, погаси плохое, Друг мой, медный колокол, в сердце у меня. Друг мой, медный колокол, нету мне покоя, На Земле так многим одиноко жить. Нам сыграть суметь бы что-нибудь такое, Чтобы нашим звоном всех объединить. Чтоб стоять могла в бескрайнем русском поле Колокольня как маяк, Чтоб людские души плакали и пели, Так же, как поет моя! Колокол, а вот бы нам до неба дозвониться! Вот бы всю вселенную звоном обогреть. Может быть, за это что-нибудь простится, Может, сами ангелы захотят подпеть? Игорь Растеряев

Огромное спасибо за вашу просветительскую деятельность. Покоряет ваш профессионализм, увлеченность, преданность выбранной вами стезе. Все понятно, доступно, интересно. Каждая лекция оставляет в душе радость сопричастия к светлому, доброму, такому нужному делу. Такой мощный по объему материал по церковнославянскому языку! Мне очень нравится материал «К уроку». Я уже по истории использую в 6-м, 7-м классах по теме «Культурное наследие...», «Возвышение Московского княжества», историю битвы на Куликовом поле... Ребята с таким увлечением выполняют задания, просматривают материал. Я удивилась, с каким неподдельным интересом слушали, смотрели, сопоставляли картинки по классификации икон и картин, вставляли пропущенные слова. Приемы, которыми поделилась Т. В. Поликарпова, универсальны! Качество знаний значительно улучшились по предмету «история» и заинтересованность этим предметом меня так порадовали! Дети игнорировали тему «Культурное наследие Древней Руси» и подобные темы на разных исторических этапах развития государства. Трудно было работать с детьми. А сейчас с удовольствием рассматриваем эти темы! А в третьем классе применила приемы на окружающем мире. Так детей не оторвать было от задания, от урока. И это тогда, когда наши дети пресытились играми. Своим коллегам рекомендовала познакомиться с опытом работы Е. А. Александровой. Ко Дню космонавтики воспользовались наработками. Мои коллеги из школы воспользовались возможностью познакомиться с опытом работы Е. А. Александровой и внедряют ее приемы, механизмы в свою внеклассную работу. Милости Всевышнего вам!

Курс по духовно - нравственному воспитанию и развитию ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО для меня оказался очень интересный, для себя усвоила много полезного материала, который буду использовать в дальнейшей своей работе. Все лекции дают достаточный объём знаний. Это мой первый опыт дистанционного обучения и мне он очень понравился! Очень удобно было, что все лекции (вебинары), презентации и весь материал был доступен в любое удобное для меня время. Большое спасибо всем руководителям! Выражаю глубокую благодарность организаторам и администраторам этого курса! С удовольствием ещё запишусь на Ваши курсы. Огромное Вам спасибо за Вашу помощь и поддержку.

«Клевер Лаборатория» — это проект, объединяющий учителей, руководителей школ и детских садов, методических объединений, которым небезразлично воспитание и духовно-нравственное формирование ребенка и молодого человека. Для учителей, методистов и руководителей — это ценный и уникальный опыт, который позволяет систематизировать знания по курсу ОРКСЭ и духовно-нравственному воспитанию детей, узнать много нового. Что такое воспитывающая образовательная среда? Как создать атмосферу, в которой ребята, даже если не хотят, учатся чему-то хорошему? Когда ребенок понял и принял смысл нравственности для себя, только тогда мы можем говорить с ним о нравственном поведении. Вот об этом платформа «Клевер Лаборатория».