«Клевер Лаборатория» — это платформа высшей категории. Это такой поток энергии и информации, что боишься утонуть от счастья, ведь ты не только учишься, получаешь опыт, профессиональные навыки, но и меняешься сам, меняешь своё мировоззрение. Эти формы, методы и технологии позволяют воздействовать не только на ребёнка, но и на взрослого, независимо от возраста. Так и хочется сказать: мир и общество будет спасено, доброта, любовь, милосердие восторжествует, зло уйдёт. Огромное всём спасибо и низкий поклон!!! За вашу теплоту, доброту, любовь и проделанную работу. Курс «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» - 2026

Действительно полезный курс, квалифицированные лекторы, которые, правда, вдохновили. Радует, когда курс или семинар открывает по-настоящему новые и интересные приемы, данный курс – просто кладезь открытий. Спасибо за Вашу работу! Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Курс «Особенности работы учителя/воспитателя с трудными детьми и подростками» я считаю своевременным и необходимым этапом своего профессионального совершенствования как педагогического работника. Актуальность курса для меня обусловлена возрастающим числом случаев отклоняющегося поведения у учащихся, вызванного социальными изменениями, психологическими нагрузками и влиянием цифровой среды. Я понимаю, что задача учителя сегодня – уметь эффективно справляться с возникающими трудностями, грамотно организовывать взаимодействие с проблемными учениками и оказывать им необходимую поддержку в решении личных и учебных задач. В ходе обучения я получила комплекс знаний и методов работы с детьми и подростками, испытывающими сложности в учебной деятельности, поведении и социализации. Программа была направлена на формирование моей компетентности в понимании психологии возрастных кризисов, специфики поведения подростков и способов коррекции негативных явлений. Особенностью курса для меня стало сочетание теоретических знаний с практической составляющей. Особое внимание уделялось выработке практических навыков, которые я могу непосредственно применять в учебном процессе. Материалы курса представлены в электронном формате, что позволяет мне удобно и оперативно использовать их в своей практике. Курсы повышения квалификации «Особенности работы учителя с трудными детьми и подростками» обладают, на мой взгляд, высоким уровнем методической обоснованности и педагогического содержания. Курс удовлетворяет мои потребности как практикующего педагога в повышении профессиональных компетенций, обновляет мои подходы к ведению учебного процесса, интегрирует современные методики и технологии, направленные на решение острых проблем современности. Искренне рекомендую курс к прохождению всем педагогам общеобразовательных учреждений, работающим с подростками. Выражаю благодарность организаторам, куратору и педагогам за содержательный курс, профессиональную поддержку и ценные практические материалы, которые уже помогают мне в работе с трудными подростками. Курс «Особенности работы учителя, воспитателя с трудными детьми и подростками» - 2026

Спасибо большое за организацию курса. Знания, полученные за время обучения, позволили мне по-новому взглянуть на проблемы наших воспитанников. Особая благодарность за доступность информации, спокойный темп прохождения, который позволял осмыслить новое, за конкретные рекомендации. Все это позволит использовать полученные знания в работе мне и моим коллегам. Безусловно, буду рекомендовать данный курс всем сотрудникам нашего учреждения.

Вечер добрый! Хочу выразить благодарность организаторам курса за исчерпывающий материал, интересные дискуссии и внимательное отношение к участникам. Этот курс стал для меня поистине ценным опытом и помог мне лучше понять мир подростков. Особенно интересны были лекции Струковой Л. М. - пересмотрела их 2 раза. И огромное спасибо за встречу с врачом-психиатром! Очень важно понимать, где грань между здоровым ребенком и психически нездоровым. Советы от врача прямо в самое сердечко? Благодарю за возможность принять участие в таком классном и информативном курсе!

На курсах по «Основам православной культуры» я была не первый раз. Но то, что предложила образовательная платформа «Клевер Лаборатория» не похоже ни на что другое. С первых лекций удивил серьёзнейший подход к обучению, новизна методического материала, насыщенность программы обучения. Прежде чем погружаться непосредственно в преподавание предмета, лекторы напомнили учителям и психологические особенности детей разного возраста, и нормативную базу, и изменения в образовании, которые произошли за последнее время. Вся подаваемая информация очень актуальна. Удобен и сам подход к обучению: лекция разбита на небольшие смысловые части. Это позволяет просматривать их постепенно, когда есть время. Чувствуется, что курс разрабатывали именно те методисты, которые знают современные школьные реалии. Честно скажу, что когда записывалась на курсы, не ожидала, что так заинтересуюсь. Сейчас думаю, что полезно и ещё поучиться на данной платформе. Огромное спасибо всем разработчикам и организаторам данного курса, большая благодарность нашему куратору Цветковой Наталье Александровне. Сопровождение куратора - это ещё огромный плюс платформе.

Хочу сказать спасибо преподавателям «Клевер Лаборатории» за курс «Методика преподавания предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Очень хорошо организовано обучение: познавательные лекции, интересные дополнительные материалы, методы и приемы, которые пригодятся в дальнейшей работе на уроках, помогут разнообразить их. Отдельное спасибо куратору нашей группы, Юлии Сергеевне Черниковой, за доброту, терпение! Очень понравились лекции ведущих спикеров Татьяны Владимировны Поликарповой, Любови Александровны Павличенко! Анна Валерьевна Крутикова познакомила с историей возникновения проекта «Киноуроки в школах России и мира». Очень важное дело! Дети на уроках с интересом смотрят фильмы и активно обсуждают их, пишут отзывы. Эффективно использовала на своих уроках приемы: синквейн, диаманта, «рецепт на каждый день», «мысли на столе», пирамида приоритетов, «инсерт», «модель Фрейер» и другие. Детям нравятся такие задания. Как филологу было интересно слушать лекции Романа Евгеньевича Тельпова о появлении русского языка, об основных этапах его развития и их особенностях. Желаю всем организаторам, кураторам, спикерам курсов плодотворной работы и мира в душе, в семье и в мире!

Хочу поблагодарить за организацию курса. Для себя узнала действительно много нового. У меня были такие вопросы, на которые я сама не могла найти ответы. А здесь сам курс и лекции несли такую логически последовательную информацию, что все мои вопросы постепенно отпали сами собой. Правда, теперь возникли новые вопросы. И я понимаю, что хочу дальше развиваться в этом направлении. Спасибо, всем сотрудникам «Клевер Лаборатории»! Вы расширили мои горизонты и углубили мои знания!

Платформа «Клевер Лаборатория» мне очень нравится, на ней проходят бесплатные обучения педагогов в области духовно-нравственного развития. С помощью неё можно готовиться к урокам, проходить экспресс-курсы и открывать для себя много новых материалов, которые они очень полезны в уроках.

Курс Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе (ОРКСЭ) прослушала с большим удовольствием. Получила много полезной информации по возрастным особенностям современных школьников, по методике преподавания самого курса, практических советов для уроков. Переняла в свою работу некоторые задания из рабочей тетради по ОПК. На протяжении всего курса нас сопровождала куратор, Рассохина Наталья Алексеевна, которая помогала и вдохновляла при выполнении итогового группового проекта. Благодарю специалистов «Клевер Лаборатории» за интересный материал.