даты курсов и вебинаров, полезные статьи и интервью с экспертами, современные методики и готовые материалы к урокам
Спасибо за подписку!
Вы успешно подписались на рассылку
Ваша почта
Отзывы
Я рада и благодарна за те знания, которые получила во время прохождения курса «В каждый класс - с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе». Меня интересовало знакомство с нозологическими группами для дальнейшего более глубокого изучения заинтересовавших меня и более актуальных для текущего состава моих учеников. Важно отметить, что на курс нам были предоставлены не только теоретические знания, но и личный опыт экспертов, их наработки. Преимуществом было освоение информации в удобное время, вебинары можно просматривать в записи. Комфортные задания и время на их выполнение. Ещё раз благодарю за возможность овладеть новыми знаниями! Желаю успехов!
Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» - 2026
Дементьева Вера Андреевна — Учитель-предметник МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12», г. Йошкар-Ола, республика Марий Эл
Сам курс был очень интересным, все лекции доступны для информации и понятны. Но очень хотелось бы, чтобы эти лекции прослушали и наша администрация. Так работа с такими трудными детьми должна проходить комплексно со всеми узкими специалистами. А на деле, мы, воспитатели, тянем всё сами, и половина специалистов ещё и отсутствует в учреждении. Это плохо сказывается на работе. Рефлексивный круг я применяю в своей работе. Очень заметно, как дети идут на контакт, рефлексируют. Спасибо за курсы!
Курс «Особенности работы учителя, воспитателя с трудными детьми и подростками» - 2026
Матвеева Мария Владимировна — Воспитатель ОГКУСО ЦПД Ленинского района г.Иркутска
Курсы по нравственному воспитанию детей дали мне глубокое понимание важности формирования у детей моральных ценностей и этических норм с раннего возраста. Я получила практические знания и методики, которые помогают эффективно развивать у воспитанников такие качества, как честность, уважение, ответственность и эмпатия.
В своей профессиональной деятельности я планирую использовать эти знания для создания благоприятной воспитательной среды, где каждый ребенок сможет осознанно формировать свои нравственные ориентиры. Буду внедрять игровые и творческие методы, направленные на развитие эмоционального интеллекта и умения взаимодействовать с окружающими на основе взаимного уважения.
Это положительно повлияет на воспитанников, так как они станут более внимательными к чувствам других, научатся принимать правильные решения и проявлять доброту в повседневной жизни. В результате дети будут расти не только интеллектуально, но и духовно, что способствует их гармоничному развитию.
Для меня лично результатом стало повышение профессиональной компетентности и уверенности в своих педагогических подходах. Для детей — улучшение морального климата в группе, повышение уровня социальной адаптации и формирование устойчивых нравственных убеждений, которые станут основой их дальнейшей жизни.
Мележик Татьяна Николаевна — Воспитатель МАДОУ д/с №6 «Ракета», г. Анапа, Краснодарский край
Представляю вам свой отзыв о программе воспитания с духовно-нравственным компонентом.
Программа стала для меня настоящим открытием, принесла значительные изменения в педагогической деятельности по направлению духовно-нравственного воспитания. Благодаря обучению на курсах я получила новые инструменты для работы с детьми, что позволило сделать занятия более осмысленными и разносторонними.
Как обучение отразилось на педагогической деятельности:
- Освоенные методики позволили построить связь с детьми на духовном и нравственном уровне.
- Применение интегративных подходов помогло формировать у детей чувство ответственности и взаимопонимания.
- Элементы духовно-нравственного воспитания способствуют развитию самосознания у ребенка.
Как дети реагируют на различные приемы и методы:
- Заинтересованность и готовность к диалогу стали заметными уже на первых занятиях.
- Дети активно участвуют в дискуссиях и обсуждениях, что говорит о высоком уровне их вовлеченности.
- Некоторые методы, направленные на формирование творческого подхода, позволяют детям лучше понимать свои эмоции и стремиться к самосовершенствованию.
Планы на проведение мероприятий:
- Будущие занятия и мероприятия будут построены с учетом индивидуальных особенностей детей, что позволит создать благоприятную атмосферу для обсуждения важных жизненных тем.
- Программа предусматривает проведение тематических встреч, семинаров и практических мастер-классов, где дети смогут не только получать знания, но и применять полученные навыки в реальных ситуациях.
- Особое внимание будет уделяться формированию командного духа, развитию эмпатии и уважения к окружающим, что также является важным шагом на пути духовного и нравственного становления.
Обучение на курсах дало мне уверенность в том, что воспитание с духовно-нравственным компонентом способно гармонично сочетать теоретические знания с практическим опытом, обогащая не только образовательный процесс, но и повседневную жизнь. Надеюсь, что в будущем подобные инициативы помогут еще большему количеству педагогов найти свой путь в современном мире воспитания и образования.
Поддубко Екатерина Александровна — Воспитатель МБДОУ Д/С № 39 "ЗОЛОТАЯ РЫБКА", г. Анапа, Краснодарский край
От всего сердца благодарю «Лабораторию Клевер» за возможность обучаться на таких качественных курсах. То, что вы все делаете с любовью, очень чувствуется! Начиная от современного удобного сайта и заканчивая кураторами, которые всегда на связи и готовы помочь не просто для галочки. Особая благодарность, конечно, моему куратору, Екатерине Ивановне Силинской!
Из лекторов особенно полюбилась Татьяна Владимировна Поликарпова. Все её рекомендации можно взять и применять сразу, это очень удобно!
И, конечно, несколько заданий из её опыта я уже опробовала на уроках в воскресной группе.
Сайжанова Нина Сергеевна — Специалист приходского просвещения МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД ХРАМА ИКОНЫ БОЖИЕЙ МАТЕРИ ОТРАДА И УТЕШЕНИЕ С. ДОБРЫНИХА Г.О. ДОМОДЕДОВО ПОДОЛЬСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)"
Благодаря таким курсам я узнала о новых методиках обучения, научиться работать с различными категориями учеников, эффективно организовывать учебный процесс. Кроме того, эти курсы повысили мою компетентность, квалификацию.
Когда мы получаем новые знания, важно проанализировать их и оценить, какие из них можно применить на уроке. Постоянное обучение и применение новых знаний в работе - это залог успешной профессиональной деятельности.
Пройденные мной курсы оказали значительное влияние на обучающихся, которые начали активнее участвовать в уроках и дискуссиях. В целом, я вижу положительный результат от прохождения курсов и уверена, что они оказались очень полезными и для моих учеников.
Я думаю, что материал обучающиеся будут усваивать лучше, уроки станут интереснее.
Выражаю огромную благодарность организаторам курса! Спасибо огромное за такой интересный курс. Очень много полезной информации. Спасибо за прекрасные лекции, огромное количество нужного и важного материала, который обязательно буду использовать в своей работе!
Горохова Вера Алексеевна — Учитель ОРКСЭ (ОПК) МБОУ «Покровская ОШ» Даниловский район, Ярославская область
Эти курсы наполнили знаниями по изучению основ духовной жизни.
Получила хорошие презентации по темам. Презентации буду использовать на уроках в объяснении новой темы. Материалы подобраны в доступной форме. Лекторы в доходчивой форме объясняли понятия и термины, иллюстрировали яркими картинками, таблицами, приводили примеры из жизни.
Я думаю, что детям будет интересно и познавательно на уроках ОРКСЭ. Они расширят свой кругозор, узнают о традициях людей разных религий.
Спасибо большое Вам за тепло, внимание и поддержку!
Скочигорова Оксана Николаевна — Учитель младших классов МОУ «Кузьмоловская СОШ №1», Ленинградская область
Проходил обучение на платформе «Клевер Лаборатория» по программе «Православная культура и светская этика в начальной школе — практический уровень». Хочу отметить следующие положительные стороны обучения: контроль со стороны куратора и ступенчатость обучения, точное следование графику, удобное онлайн-обучение, яркие лекторы, горящие своим делом, современные методики для работы на уроках.
Хочу выразить огромную благодарность преподавателям и создателям данного проекта! У проекта действительно большое будущее, есть возможность стать основной и главной всероссийской методической платформой для учителей ОРКСЭ и ОДНКНР. Спасибо!
Малеев Александр Николаевич — Учитель ОРКСЭ (ОПК) МБОУ "ГИМНАЗИЯ № 3" города Белгорода
Мы - независимый и некоммерческий проект. Небольшие, но регулярные пожертвования, дают нам возможность планировать свою деятельность и продолжать развивать образовательные проекты для учителей и родителей.
Поддержать