Перейти к основному содержанию

Эксперты и преподаватели

Проверенный контент от экспертов

Обменивайтесь материалами

Публикуйте разработки: планы уроков, видео, творческие задания, игры.

Материалы
Обращайтесь к экспертам

Преподаватели – только ведущие методологи, авторы учебников и учебных пособий.

Записаться
Применяйте новые инструменты

Интервью экспертов, новые методики и инструменты. Образование, воспитание и не только.

Статьи
В помощь педагогу:

даты курсов и вебинаров, полезные статьи и интервью с экспертами, современные методики и готовые материалы к урокам

Email принят
Отлично! Завершаем подписку...

Отзывы

Огромное спасибо команде «Клевер Лаборатория» за организацию курса «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей». Обучалась дистанционно впервые. Комфортная система обучения. Приятный контакт с кураторами — всегда конкретны, понятны, корректны. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Представленные материалы соответствуют направлениям работы епархиальных ОРОиК по взаимодействию со светскими образовательными учреждениями. Пройдя обучение, я получила «инструмент» работы отдела религиозного образования с образовательными организациями. Среди преподавательского состава особенно запомнился иерей Андрей Брагин. Он указал конкретные проблемы взаимодействия священнослужителей и учащихся СПО и ВУЗов и представил пути их решения. Как руководитель епархиального отдела буду использовать знания, полученные при обучении, в координации работы епархии с образовательными организациями, методическом сопровождении священников, конкретно взаимодействующих с педагогами, родителями, детьми, подростками. Надеюсь, что будут заключены долгосрочные соглашения взаимодействия православных приходов епархии со всеми образовательными учреждениями области. Курсы обязательно будут рекомендованы всем ответственным по взаимодействию с образовательными организациями во Владимирской епархии. Курс «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей» - 2026

Серикова Надежда Александровна
Серикова Надежда Александровна — Руководитель ОРОиК
ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЛАДИМИРСКАЯ ЕПАРХИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ

Хочу выразить признательность за отличную организацию курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках ОРКСЭ». Лекции курса насыщены информацией, которая полезна не только учителям, но и обучающимся. Особенно понравились лекции Александровой Е.А., Скляровой Т.В. и иерея Сергия Уварова. Узнала много нового для себя не только, как учитель, но и как православная христианка. Ребята, обучаясь ОРКСЭ, на занятиях очень чутко отзываются на материалы курса, активно работают дома с родителями над проектом «Традиции православных праздников». Была организована поездка в г. Сергиев-Посад, где дети посетили Свято-Троицкую Сергиеву Лавру. На территории комплекса находятся Успенский и Троицкий соборы, церковь Преподобного Сергия с трапезной палатой, Духовная церковь, Предтеченский храм. Главная святыня Лавры — мощи Сергея Радонежского. А также Гремячий ключ - самый большой водопад Подмосковья. Находится в 14 километрах от Лавры. Дети узнали, что вода из источников, а их здесь три, обладает целебной силой и избавляет от сердечных и женских болезней и проблем с головой. Особую благодарность хочется выразить куратору нашей группы Мальцевой Е.В. за внимательность, чуткость и отзывчивость. Спасибо!

Шевченко Оксана Геннадьевна
Шевченко Оксана Геннадьевна — Учитель младших классов
МОУ СОШ №8, г. Люберцы Московской область

Очень интересные курсы. Я уже проходила здесь курсы по ОДНКНР. Много наглядного материала, который я теперь использую на уроках. Такой материал больше запоминается детьми. Урок выстраиваю с позиции достижения предметных и метапредметных результатов. Реализую поставленные цели, соблюдая определённые требования к построению урока. В начале занятия использую этап мотивации (актуализации знаний). Это настраивает учеников эмоционально и обеспечивает связь их накопленного опыта с новым знанием, которое предстоит изучить. Изучение нового материала, систематизация и закрепление изученных знаний занимают большую часть урока. Для этого использую этап проблемная ситуация (поиск решения проблемы). После закрепления полученных новых знаний, перехожу к формированию отношения, определению позиции ученика к полученным знаниям, переводя урок на личностный уровень, использую этап рефлексии, аналитический этап, работа с информацией. Использование различных приёмов и методов в обучении данного курса является основной задачей. Использую различные виды деятельности, такие как самостоятельная работа, работа в паре, работа в группе. В процессе работы над темой урока использую следующие методы: Эвристический метод – метод познания, который использую для решения творческих задач в процессе открытия нового. Например, обсуждение проблемной ситуации: Как поступить, если тебя обидели? Метод моральных дискуссий – использую для создания доступной пониманию обучающимися проблемной ситуации, которая имеет отношение к реальной жизни и включает три – четыре вопроса. Исследовательский метод. Применяю в организации обучения, при которой обучающиеся становятся исследователями. В своей практике я применяю следующие приёмы обучения: кроссворды, словарный диктант, работа с пословицами и поговорками. Часто обращаюсь к платформе «Клевер Лаборатория», где очень много материала и практических заданий для детей. Им очень нравится работать с этим материалом. В том году я ещё брала видео и мультфильмы с этой платформы, в этом году по каким-то причинам не открываются видео и мультфильмы. Спасибо большое за курсы, за такой насыщенный материал.

Водостоева Марианна Александровна
Водостоева Марианна Александровна — Учитель-предметник
МБОУ МЕТЕЛЁВСКАЯ СОШ Новосибирская область, Купинский район, с. Метелёво

Прекрасный курс «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОО». Работать по данной теме начали в этом учебном году и очень рады, что попали на бесплатные курсы именно к вам. За все время обучения мы с огромным интересом слушали вебинары, лекции, выполняли задания. Очень удобно, что можно учиться в любое удобное время, пересматривать несколько раз и скачать весь предоставленный материал. В наше сложное время возрождение духовности очень актуально, особенно для подрастающего поколения. Благодарим всех сотрудников «Клевер Лаборатории» и нашего куратора Новикову Марию Сергеевну, она была с нами на связи ежедневно, консультировала и давала нужные советы. Желаем вам творческих успехов, новых идей, вдохновения и процветания!

Кривакова Елена Александровна
Кривакова Елена Александровна — Воспитатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 155" г. Воронеж

Большое спасибо всем педагогам «Клевер Лаборатории» за прекрасное сопровождение курсов! Мне, как учителю из ДНР, было поначалу очень страшно, что чего-то не пойму или не смогу. Ведь для нашей территории такие курсы проводятся впервые. Благодаря вам, вашему терпению с первых минут моей загрузки документов и всем вопросам, на которые вы своевременно давали ответы, я не только успешно прошла эти курсы, но и успела влюбиться в них, привыкнуть к интересной работе в плане самообразования! Особая благодарность куратору, Притуле Светлане Ивановне, за тактичность, терпение и профессионализм. Дай вам Бог всего, чего вы хотите в этой жизни! Мирного неба, на каждый день хлеба, родниковой воды и ни капли беды!

Припачкина Наталия Викторовна
Припачкина Наталия Викторовна — Учитель ОДНКНР
МБОУ Г. ГОРЛОВКИ "ШКОЛА № 25", ДНР

Уважаемые коллеги! Выражаю Вам слова благодарности и признательности за ваш труд. Большое спасибо организаторам дистанционного обучения за квалифицированное предоставление интересного познавательного материала курса. Очень понравился предоставленный учебный материал, вполне исчерпывающий, также занимательные видеоматериалы в Телеграмме. Лекции сгруппированы по темам. Тесты проходить было легко, благодаря и лекциям, и презентациям. Это очень удобно. Материал изложен по существу и в доступной форме. Процесс обучения комфортный, выйти на образовательный сайт можно в любое время. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Так же хочется сказать отдельное спасибо за терпение и корректное обращение к слушателям курса кураторам - Гущиной Ольге Валентиновне и Алле Евгеньевне Глушак. Пусть ваш труд всегда приносит удовлетворение, вдохновляет на реализацию самых амбициозных задач, а в вашем коллективе царят гармония и взаимопонимание.

Приходько Светлана Павловна
Приходько Светлана Павловна — Учитель младших классов
МБОУ СОШ с. Степное, Уссурийского городского округа Приморского края

Получила огромное удовольствие от прохождения курса. Все было продуктивно, интересно. Спасибо Вам за обучение. Вы создали действительно качественный продукт, все материалы очень полезны. Буду однозначно применять на практике все полученные знания. Спасибо команде проекта, экспертам и всем преподавателям за курс, за ваш труд. Особенно хочу выразить отдельную благодарность куратору Ольге Валентиновне Гущиной за ее тактичность, внимательное отношение к каждому участнику курса, умение настроить на позитив и эмоциональный настрой. Желаю всем дальнейших творческих успехов!

Тарасова Светлана Петровна
Тарасова Светлана Петровна — Педагог-психолог
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №116" Г. ЧЕБОКСАРЫ

Уважаемая администрация образовательной платформы «Клевер Лаборатория»! Благодарю Вас за возможность пройти курс повышения квалификации по программе «ОРКСЭ». Особенно благодарю за удобный комбинированный формат лекций и вебинаров, которые всегда можно было прослушать в записи, благодарю преподавателей курса за исчерпывающее содержание всех материалов. Отдельная благодарность нашему куратору группы, о. Кириллу. С его благожелательной системной поддержкой удавалось выдерживать сроки освоения блоков материала и отрабатывать тестовые задания. Желаю всем организаторам дальнейшего расширения сообщества, успехов и процветания!

Греченко Наталья Витальевна
Греченко Наталья Витальевна — Учитель ОДНКНР
ГБОУ ШКОЛА № 1564, г.Москва

Большое спасибо руководителям, создателям проекта «Клевер Лаборатория». Задания курса разработаны с учетом профессиональной направленности, необходимости теоретических и практических навыков. Много интересных, методически насыщенных лекций, нужных материалов для работы. Отдельная благодарность куратору, Черниковой Юлии Сергеевне, за понимание, отзывчивость и поддержку в процессе всей учебы! Желаю всем новых достижений, здоровья и мира!

Бондарчук Ирина Юрьевна
Бондарчук Ирина Юрьевна — Учитель младших классов
ГОУ ЛНР «Суходольская средняя школа №5»
Мы - независимый и некоммерческий проект. Небольшие, но регулярные пожертвования, дают нам возможность планировать свою деятельность и продолжать развивать образовательные проекты для учителей и родителей. Поддержать

Журнал «Клеверлаб»

Для слабовидящих

Режим для слабовидящих

Текст
Поддержать