В целом курс оказался полезным. До этого обучался по программе профессиональной переподготовки «Педагог духовно-нравственных дисциплин» в Псковском ГУ, которая была в более широком формате: от методов преподавания и психологии ребенка до внешней и внутренней политики, то есть с учетом условий, в которых преподаем. Курс «Диалог в системе образования: практическое руководство для пастырей» представляет собой более узкий формат, который, в первую очередь, отвечает на вопрос «Как это сделать?» и носит методологический характер. При этом ряд лекториев и педагогов на этих курсах перекликается с программой обучения в Псковском ГУ. Лишними знания не бывают. И какие бы ни были наши дети невосприимчивыми в плане усвоения преподаваемого нами материала, — как сказал протоиерей Николай Гурьянов учительнице математики, которая приехала на остров Залит: «Преподавать! Преподавать! Преподавать!» — в любом случае, брошенное семя когда-нибудь да прорастёт. Курс «Диалог с системой образования: практическое руководство для пастырей» - 2026

Я рада и благодарна за те знания, которые получила во время прохождения курса «В каждый класс - с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе». Меня интересовало знакомство с нозологическими группами для дальнейшего более глубокого изучения заинтересовавших меня и более актуальных для текущего состава моих учеников. Важно отметить, что на курс нам были предоставлены не только теоретические знания, но и личный опыт экспертов, их наработки. Преимуществом было освоение информации в удобное время, вебинары можно просматривать в записи. Комфортные задания и время на их выполнение. Ещё раз благодарю за возможность овладеть новыми знаниями! Желаю успехов! Курс «В каждый класс — с заботой: особенности работы педагога с детьми с ОВЗ в современной школе» - 2026

Курс «Клевер Лаборатории» начал менять мои уроки. За последние десять лет мы, учителя, прошли множество курсов повышения квалификации. Но далеко не каждый из них оставляет такое яркое впечатление и даёт такой мощный импульс к переменам, как курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры»» на платформе «Клевер Лаборатория». Я не просто довольна – я в восторге! Этот курс не только освежил мои знания, но и по-настоящему встряхнул, заставив пересмотреть привычные подходы к подготовке уроков и уйти от школьной рутины. Специалисты курса проделали колоссальную работу. Отбор материала, его подача – всё продумано до мелочей. Информация структурирована, легко усваивается и, что самое главное, действительно полезна для работы учителя ОПК. Особенно меня порадовала практическая направленность курса. Здесь не просто дают теорию, а показывают, как применять полученные знания на практике. Это не просто лекции, это настоящая мини-стажировка! Мы анализировали реальные разработки, учились адаптировать их под свой класс, что бесценно для любого педагога. Отдельного упоминания заслуживает итоговое задание. Вместо привычного теста или реферата нам предложили создать сборник заданий. Куратор разбила нас на группы, и, несмотря на то, что мы находились в разных уголках страны, мы смогли продемонстрировать, что такое настоящая командная работа. Это был удивительный опыт, который ещё раз показал, насколько важен обмен опытом и сотрудничество. Большое спасибо за доступность и удобную форму обучения. Дистанционный формат позволил мне учиться в удобное время, не отрываясь от основной работы. А то, что материалы остаются в доступе после завершения курса, даёт возможность возвращаться к ним при подготовке к урокам, что очень ценно. Не могу не отметить и поддержку куратора группы, Татьяны Борисовны Мульгановой. Она оперативно и тактично отвечала на все вопросы, помогала разобраться в сложных моментах, создавая комфортную и дружелюбную атмосферу. И, конечно, приятным бонусом стало то, что курс бесплатный. Это делает качественное повышение квалификации доступным для учителей из любых регионов, что очень важно в наше время. В результате я освоила новые методические подходы к преподаванию ОПК, получила готовые материалы и идеи для уроков. Мои уроки стали более интересными, интерактивными и, что самое главное, эффективными. Я уверена, что этот курс станет отличным подспорьем для любого учителя ОПК, который стремится к профессиональному росту и хочет сделать свои уроки по-настоящему увлекательными и полезными для учеников. Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Мне очень понравилась подача всего материала, удобно воспринимается материал еще в том плане, что разбит на небольшие блоки. Оказались полезными ссылки для работы с разными сайтами. На уроках пользуюсь выборочно практическими заданиями, размещенными на платформе «Клевер Лаборатория». Всегда смотрим с детьми сериал «Девочка и робот». Дети уже всегда ждут, когда же я им включу данный сериал. К выполнению заданий по созданию сборника сначала не знала, как подступиться, но когда разобралась, очень понравилось. На педагогическом совете всем коллегам рекомендовала ваш сайт, оказывается многие еще о нем и не слышали. Я планирую еще раз переслушать лекции и пересмотреть презентации, так как при очень плотном графике могла сразу всё не усвоить. Хочу выразить огромную благодарность всему коллективу за такой колоссальный труд. Видно, сколько сил вложено! Всё выполнено с большой любовью. Курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» - 2026

Хочу выразить слова искренней благодарности сообществу педагогов «Клевер лаборатория» за организацию и проведение курса. Полученные знания о методах и формах работы применяю не только на уроках ОРКСЭ и других предметов, но и для организации занятий внеурочной деятельности. Кроме того, являясь руководителем муниципального предметного методического объединения учителей начальных классов города Харцызска, проводила методический митап, используя знания, приобретенные на курсе. Такого чуткого, заботливого, во всех отношениях профессионального, сопровождения слушателей нашей группы трудно было себе даже представить. Но действительность превзошла все ожидания. Спасибо большое! Курс «Методика преподавания модуля "Основы православной культуры"» в начальной школе в рамках ОРКСЭ-2025

Пройдя данный курс, я значительно расширила свои профессиональные компетенции в области формирования ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста. Особенно ценным было изучение современных методик и подходов к духовно-нравственному развитию малышей. Программа курса построена логично и последовательно: от теоретических основ к практическим аспектам работы с детьми. Особое внимание уделяется взаимодействию с семьей, что является ключевым фактором в формировании нравственных качеств ребенка. Большой интерес вызвали практические занятия, где мы отрабатывали различные педагогические приемы: организацию тематических бесед, проведение праздников, использование фольклора и художественной литературы в воспитательном процессе. Особенно полезными оказались мастер-классы от опытных педагогов-практиков. Материалы курса отличаются актуальностью и практической направленностью. Все предложенные методики можно сразу внедрять в работу с дошкольниками. Отдельно хочу отметить качественную методическую поддержку и возможность получения обратной связи от преподавателей. Рекомендую данный курс всем педагогам дошкольных учреждений, которые стремятся повысить свою квалификацию в области духовно-нравственного воспитания и создать оптимальные условия для гармоничного развития личности ребенка. Оценка курса: отлично (5 из 5)

Огромное спасибо за такой замечательный курс! Столько много интересной и полезной информации! Материалы уроков ОДНКНР, предлагаемые «Клевер Лабораторией» удачно встраиваются в уроки истории, литературы, обществознания. Очень хотелось бы, чтобы таких материалов было больше. Отдельная благодарность нашему куратору, Силинской Екатерине Ивановне, за помощь и чуткость!

Даже не ожидала, что курсы на 72 часа могут быть столь содержательными и понятными. Проблем с прохождением тестов не было, так как все лекторы очень подробно и четко рассказывали о своём блоке. Итоговое задание оказалось крайне интересным; я с большим энтузиазмом выполнила его. Хочу сказать большое спасибо всем преподавателям платформы «Клевер Лаборатории», очень нужная и полезная информация. Буду с радостью применять полученные знания на уроках будущих четвероклассников.

Курсы «Духовно-нравственное образование и воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС» (январь-февраль 2024 года). Интересные, содержательные курсы. Представлено много материала по организации предметно-пространственной развивающей среды и социализации ребенка в условиях детского сада (по методике Н.М. Гришаевой). Нужно отметить практико-ориентированный подход по этим блокам. Особую значимость для меня имел блок «Духовно-нравственное воспитание и развитие детей дошкольного возраста». Я услышала информацию именно в том ракурсе, который мне лично необходим для профессиональной деятельности. Очень ценные практические советы, почерпнула много идей для работы. Спасибо Анне Борисовне Тепловой за раскрытие темы. Благодарю куратора 8-й группы Новикову Марию Сергеевну за постоянную поддержку и оперативное информирование о реализации программы курсов. С утра и до позднего вечера мы слышали ее приятный голос о предстоящих лекциях, заданиях, практической домашней работе. Очень бы хотелось узнать подробнее о ее практической деятельности с детьми. Большое спасибо! Спасибо порталу Клевер за неоценимую работу по очень важному направлению в системе образования России – духовно-нравственное воспитание детей.

«Клевер Лаборатория» — это проект, объединяющий учителей, руководителей школ и детских садов, методических объединений, которым небезразлично воспитание и духовно-нравственное формирование ребенка и молодого человека. Для учителей, методистов и руководителей — это ценный и уникальный опыт, который позволяет систематизировать знания по курсу ОРКСЭ и духовно-нравственному воспитанию детей, узнать много нового. Что такое воспитывающая образовательная среда? Как создать атмосферу, в которой ребята, даже если не хотят, учатся чему-то хорошему? Когда ребенок понял и принял смысл нравственности для себя, только тогда мы можем говорить с ним о нравственном поведении. Вот об этом платформа «Клевер Лаборатория».