До курса я, как и многие, жили в бытовой рутине: работа, дом, уроки с детьми. О каких-то глубинных ценностях речи не шло — мы просто жили. Курс заставил меня остановиться и задуматься: а кто мы? Что мы передаем нашим детям? Какие традиции хотим построить? Немало важно, что мы не просто слушали, а действовали, выполняли практические задания, опираясь на материал лекций. Мы осознали, какие установки и модели поведения неосознанно переносим из своих родительских семей и какие из них мы хотим оставить, а какие — изменить. Было очень поддерживающе понять, что другие семьи сталкиваются с похожими вопросами и трудностями. Мы почувствовали себя частью большого сообщества. Мы начали сознательно создавать свою семейную культуру, стали чаще обсуждать свои чувства и договорились о совместных целях. Это бесценный вклад в наше настоящее и будущее. Курс «Семьеведение: формирование семейных ценностей у детей и подростков»-2025

Очень много полезной информации, которая, несомненно, будет использована. Условия прохождения курсов были комфортными: в любое удобное для себя время можно было слушать лекции, вебинары, выполнять тесты. На всех занятиях доступно объяснялись понятия и термины по ОРКСЭ и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Особенно понравилось разрабатывать урок, а рекомендации по разработке – это прекрасная помощь на будущее. Было очень интересно и познавательно. На будущее хотелось бы, конечно, увидеть видеоуроки коллег. Спасибо всем, кто нам преподавал! Хочу сказать спасибо организаторам курса и нашему куратору, Мульгановой Татьяне Борисовне.

Курс «Основы православной культуры» оставил глубокое впечатление и стал важной частью образовательного процесса. Он не только познакомил с историей Православия, основами вероучения и церковными традициями, но и помог по-новому взглянуть на вечные ценности — добро, милосердие, любовь, уважение к ближнему. Особо хочется отметить, что курс подавался не назидательно, а с индивидуальным подходом к каждому обучающемуся. Преподаватели сумели создать атмосферу открытого диалога, где было интересно размышлять, задавать вопросы, делиться своими мыслями. Знания, полученные на занятиях, полезны не только в образовательном, но и в нравственном плане. Мы узнали о традициях, праздниках, церковной архитектуре, а также обсудили важные вопросы морали и этики, актуальные и в современной жизни. С большим удовольствием я слушала все лекции. Очень много полезной и разнообразной информации. Спасибо огромное организаторам курса за то, что помогаете улучшать работу педагогов. Отдельное спасибо за живые вебинары. С удовольствием буду использовать методику преподавания на своих уроках.

Выражаю огромную благодарность за такой замечательный курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры». Много практического материала, который можно реализовать при работе с учениками. Очень интересные лекции. Удобно, что лекционный материал разбит на блоки. Несмотря на насыщенность, время обучения пролетело незаметно, потому что всегда чувствовалась поддержка куратора, Рассохиной Натальи Алексеевны. Спасибо вам большое! Буду рекомендовать ваши курсы своим коллегам.

Выражаю благодарность организаторам, преподавателям, кураторам курса «Духовно-нравственные ценности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» за профессионализм, за прекрасные учебные материалы, за предоставленную возможность общаться и делиться опытом.

Выражаю огромную благодарность руководителям, кураторам и преподавателям курсов за прекрасную организацию и предоставленные материалы. Хочется отметить очень интересные и содержательные лекции. Многие приемы работы уже получилось использовать на уроках, причем не только ОПК! Впервые очень грустно, что курсы заканчиваются… В процессе работы над темой урока использую следующие методы: Эвристический метод – метод познания, который использую для решения творческих задач в процессе открытия нового. Например, обсуждение проблемной ситуации: Как поступить, если тебя обидели? Метод моральных дискуссий – использую для создания доступной пониманию обучающимися проблемной ситуации, которая имеет отношение к реальной жизни и включает три – четыре вопроса. Исследовательский метод. Применяю в организации обучения, при которой обучающиеся становятся исследователями. В своей практике я применяю следующие приёмы обучения: кроссворды, словарный диктант, работа с пословицами и поговорками. Часто обращаюсь к платформе «Клевер Лаборатория», где очень много материала и практических заданий для детей. Им очень нравится работать с этим материалом. В том году я ещё брала видео и мультфильмы с этой платформы, в этом году по каким-то причинам не открываются видео и мультфильмы. Спасибо большое за курсы, за такой насыщенный материал.

Данный курс для меня был достаточно познавательным, содержательным и интересным. Получила много свежей и полезной информации, которую буду использовать в своей работе. Очень удобно обучаться, так как время сдачи зачета можно было планировать, совмещая обучение с работой и семейным бытом. Спасибо за ваш труд и профессионализм!

Подходит к концу обучение на курсе «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры». Я пришла на курс, чтобы ответить на вопрос: «Как всё-таки добиваться передачи «всех начал нравственных и умственных от одного поколения последующему за ним поколению»?» Этот курс дал мне много пищи для ума, зарядил эмоционально. Теперь я знаю, как правильно организовать пространство для обучающихся, какую методику применить, как составить разноуровневые задания, как правильно структурировать материал, как удержать внимание ученика за 7,4 минуты! Все эти знания помогут мне для того, чтобы в будущей жизни мои ученики «свободно руководствовались высокими нравственными представлениями о человеке, отвечающем за свои дела перед Богом и руководствующемся одним ¬– непостыдной совестью». Замечательная команда курса «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры», спасибо за те бесценные знания, которыми вы поделились с нами! Записная книжка полна заметок! Начну действовать, путь долог и сложен.

Прослушал курс «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» от «Клевер Лаборатории». Очень понравилась живая и интересная подача материала лекторами курса. Узнал много нового. Буду использовать полученные знания в практической преподавательской деятельности.

В 35 лет я пришла работать в школу. По стечению обстоятельств я заменяла урок «Основы православной культуры» у учащихся 4-х классов. Ознакомившись с учебником, я осознала, какой воспитательный потенциал заложен в этот предмет и загорелась идеей пройти курсы и стать учителем. Однако курсы повышения квалификации дали лишь общее представление о предмете, хотелось глубины. Случайно в Интернете я увидела чей-то репост о наборе на курсы от «Клевера» и тут же записалась. Получила массу удовольствия от процесса обучения и пользы для становления в профессии. Теперь есть четкое понимание того, как должна выглядеть эффективная воспитательная работа в начальной школе, какие инструменты можно использовать. Не было обременяющих тяжелых заданий, учиться было легко и интересно. Спасибо!