О чем

• ОРКСЭ
• Конспект

Для кого

Обучающиеся общеобразовательных школ (16 - 17 лет)

Для чего

1. Создать условия для усвоения обучающимися сущности морали и нравственности, категорий морали, способствовать формированию представлений о гуманизме, акцентировав внимание на воспитании нравственных основ поведения.

2. Обучать способности раскрывать и осмысливать сущность и особенности морали как общечеловеческой ценности и социального регулятора; рассмотреть категории морали, понятия нравственности, показать особенности морального регулирования в условиях социально неоднородного общества.

3. Развивать умения учащихся анализировать конкретные ситуации с позиций норм морали; развивать коммуникативную культуру обучающихся, умение работать с различными источниками информации.

4. Способствовать формированию духовно-нравственных основ поведения обучающихся, воспитывать чувство уважения к друг другу.

5. Формировать эстетические потребности, способности к самостоятельным поступкам, совершаемым на основе нравственного выбора.

6. Формировать нравственное поведение у обучающихся.

Содержание работы

Представлены уроки по трем темам обществоведческого курса:

1. Мораль. Нравственная культура.

2. Искусство, его основные функции.

3. Религия. Мировые религии. Роль религии в жизни общества.

Все уроки проводятся вне школы и рассчитаны не только на самостоятельную работу старшеклассников, но и создание особой среды, которая позволит эффективнее воздействовать на личность детей, реализовать образовательные, развивающие и воспитательные задачи урока.

Пояснительная записка: https://disk.yandex.ru/i/N_q_i5ZOB62zOQ

Справочник «Храмы, монастыри и мечети города Бузулука»: https://disk.yandex.ru/i/UNrOak7oE-BSvQ

Урок по теме: «Мораль. Нравственная культура»:

Технологическая карта урока: https://disk.yandex.ru/i/RfvEheiszRx7Rw

Приложение:

• Стихотворение. А.Х. Астахова «Если ты ищешь счастье»: https://disk.yandex.ru/i/uyCpXGXjQ3evrA

• Притча «Всё и в твоих руках»: https://disk.yandex.ru/i/6AMGqUxQ0oCjQw

• Игра «да» или «нет»: https://disk.yandex.ru/i/phf6lI7bJQQi8g

• Мультфильм «Вся суть добра»: https://disk.yandex.ru/i/WTc7vp0FtcZ-Dw

• Видео-ролик «Добро и зло - твой нравственный выбор»: https://disk.yandex.ru/i/6Ei8DLcCCEERdA

• Текст на тему «Разница между моралью и нравственностью»: https://disk.yandex.ru/i/4DRSsu33eQi5_g

• Задания для воспитанников Центра: https://disk.yandex.ru/i/3hx7jna8lNRwpw

• Задание для учащихся 10-го класса и критерии оценивания: https://disk.yandex.ru/d/QxElcOPmrVtTWw

• Фото центра «Радуга» в г. Бузулуке: https://disk.yandex.ru/i/chedf3S8x6SeQQ

Урок по теме: «Искусство, его основные функции»:

Технологическая карта урока: https://disk.yandex.ru/i/5eKuEXvAfRIUhA

Приложение:

• Презентация «Искусство»: https://disk.yandex.ru/i/lAed07uxZuMsCw

• Маршрутный лист: https://disk.yandex.ru/i/pmyVUvgBsKgs5w

• Фото краеведческого музея города Бузулука: https://disk.yandex.ru/i/AbrfVFYktu51JA

• Ария «Иди спасать свободу» (оратория Минина и Пожарского): https://disk.yandex.ru/d/qe2AypZP9qmYZA

Урок по теме: «Религия. Мировые религии. Роль религии в жизни общества»:

Технологическая карта урока: https://disk.yandex.ru/i/BTjJb1TVhKx8kw

Приложение:

• Презентация для самостоятельной работы учащихся: https://disk.yandex.ru/i/Q0PVv3jWxeopsQ

• Фото храма: https://disk.yandex.ru/i/SeehSlE1kEKUjQ

• История храма: https://disk.yandex.ru/i/-0ws6vgUilLG6w

• Маршрутный лист: https://disk.yandex.ru/i/2jm_qIEEhzt4Gw