О чем
Щербак Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы, победитель всероссийского конкурса «Клевер ДНК» за 2024 год в номинации «Инновационный подход к ДНК», в подноминации «Урок вне школы». Материал можно использовать: на классных часах краеведческой направленности, на уроках основ православной культуры, окружающего мира, истории, географии.
Для кого
Учителям начальных классов, педагогам, реализующими курсы ОРКСЭ и ОДНКНР, классным руководителям, педагогами дополнительного образования и воскресных школ, детей 10-11 лет/обучающихся 5-ых классов общеобразовательных школ.
Для чего
Цель урока: патриотическое и гражданское воспитание посредством включения обучающихся в активную исследовательскую деятельность по истории родного города.
Задачи урока:
1. Воспитывать интерес и любовь к малой родине.
2. Развивать любознательность и творческие способности учащихся.
3. Развивать навыки работы в группе.
4. Способствовать расширению и углублению знаний обучающихся об истории, архитектуре и культуре родного края.
Содержание работы
Хотите, чтобы уроки истории стали настоящим приключением? Проект «Архитектурное наследие города Тары» предлагает новый способ знакомства с культурными памятниками через образовательный геокэшинг.
Пятиклассники в этом проекте становятся настоящими исследователями, которые превращают изучение родного города в увлекательное путешествие. Ребята отправляются на поиски исторических объектов, используя точные географические координаты, создают творческие работы и формируют интерактивные альбомы о местных достопримечательностях.
Особая значимость проекта подчеркивается юбилеем города Тары, которому исполняется 430 лет. Методика направлена на то, чтобы воспитать у школьников глубокое уважение к малой родине, научить их работать командой и развить навыки исследовательской деятельности.
Разработанная методика уже получила признание на всероссийских конкурсах и может быть успешно интегрирована в различные учебные дисциплины: основы духовно-нравственной культуры народов России, историю, географию и воспитательную работу.
Внедрение образовательного геокэшинга в учебный процесс позволяет существенно повысить интерес детей к объектам культурного наследия и архитектуре родного края. Сочетание активного познания, командной работы и современных технологий делает обучение действительно захватывающим и результативным.Представленные материалы:
-
Методическая разработка: урок «Архитектурное наследие города Тары»
https://disk.yandex.ru/i/jUphMec1P9T1cw
Щербак Наталия Николаевна
учитель русского языка и литературы
Омская область
БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» село Мартюшево, Тарский район
Победитель всероссийского конкурса «Клевер ДНК» за 2024 год в номинации «Инновационный подход к ДНК», в подноминации «Урок вне школы».