Все мы знаем, как трудно педагогам и родителям заинтересовать учебой современных детей, которые растут в мире гаджетов и социальных сетей. Дети настолько привыкли к интересной и яркой подаче информации, что воспринимать темы уроков в виде классического рассказа учителя им становится всё сложнее. Многие педагоги, чтобы заинтересовать своих учеников темой духовно-нравственной культуры, подают информацию на своих уроках с помощью творческого подхода.

Именно поэтому мы включили в конкурс «Клевер ДНК» номинацию «Творческий подход к ДНК». Он позволяет педагогу подать свою работу на конкурс в любом из четырех форматов:

Подаются работы, состоящие из авторских рисунков (в том числе и мотиваторов) на основе цитат и знаменитых изречений, либо подборка не менее чем из трех постеров авторской инфографики.

Для участия в конкурсе нужно подать притчу, которую учитель снял вместе с детьми, а также приложить ее сценарий.

Учитель фрагментарно снимает мероприятие на видео «от идеи до реализации» с описанием пошагового алгоритма проведения мастер-класса.

Педагог подает работу в виде презентации или инфографики конкретных идей по улучшению качества образования дисциплин духовно-нравственной направленности.

Для того, чтобы лучше ознакомиться с данной номинацией, мы подготовили для вас подборку работ победителей и призеров номинации «Творческий подход к ДНК» прошлого года:

• «Наглядная история» — Борщенкова Анна Владимировна 
• Обновление деятельности школьного музея — Шерер Анастасия Александровна
• Серия постеров нравственной проблематики — Юсупова Алия Дамировна
• Спектакль-притча «Солнце взойдет» — Редозубова Наталия Викторовна
• Сценарий «Притча «Погорельцы» — Кумбрасьева Ася Евгеньевна

В разделе «Обмен опытом» вы можете изучить все работы в четырех номинациях прошлого года.