Номинация № 4. «Творческий подход к ДНК»

Для любой номинации необходимо наличие в представленных материалах нравственного компонента, основанного на традиционных для России духовно-нравственных ценностях. Тематика представленного контента должна соответствовать предметным результатам в учебных предметах ОРКСЭ и истории, а также в предметах духовно-нравственной направленности и других предметных областей (ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СПО, ФГОС ВО), а также целевым ориентирам результатов воспитания на уровне дошкольного, начального, основного, общего образования и личностным результатам реализации программ воспитания в профессиональных и высших образовательных  организациях.

Подноминация	Описание	Технические требования
Постер	Подборка трех авторских рисунков (в том числе и мотиваторов) на основе цитат и знаменитых изречений	допускаются форматы: pdf, jpg с разрешением не менее 1200 пикселей по одной из сторон и размером не более 8 Mb
Инфографика	Разработка и представление постеров авторской инфографики с описанием этапов урока/занятия, где будет использоваться материал	для текста: формат doc/docx допускаются форматы: pdf, jpg с разрешением не менее 1200 пикселей по одной из сторон и размером не более 8 Mb
Мастер-класс	Фрагментарная видеофиксация мероприятия «от идеи до реализации» с подробным описанием пошагового алгоритма проведения мастер-класса	для текста: формат doc/docx допускаются форматы: pdf, ppt/pptx для видео: mp4 с разрешением не менее 1280*720
Мастерская	Подробное описание и демонстрация (презентация с фото, видео) творческого процесса и итогового продукта деятельности педагога	для текста: формат doc/docx допускаются форматы: pdf, ppt/pptx для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4

Требования к материалам:

[1] Сценарии уроков/занятий должны содержать: цели, задачи, этапы с указанием времени, термины и понятия, вводимые на уроке, дополнительные дидактические материалы (представляются в сценарии в качестве сопроводительного материала), учебно-методическое обеспечение, подробное описание хода урока/занятия.

Материалы конкурса проходят проверку на антиплагиат (https://antiplagiat.ru/) и включают следующие требования:

70 % (не менее) - уникальность текста (сценария, описания);

30 % - цитирования/заимствований;

без ограничений - самоцитирования (использование собственных трудов в новых работах. Рекомендуется указать темы трудов с ссылками на размещение в сети Интернет в пояснительной записке).

Участник обязан указать в заявке факт использования ИИ, наименование сервиса и описать область применения (генерация текста, изображений и т.п.).

В случае выявления Организаторами факта использования ИИ, не указанного Участником в Заявке, Организаторы вправе применить меры ответственности, включая, но не ограничиваясь: снижение итогового балла, отказ в присуждении призового места или исключение конкурсной работы из участия в Конкурсе.

[2] Сценарии спектаклей и праздников должны содержать:

титульный лист с указанием названия (темы) мероприятия,

- ход мероприятия (вступление/приветствие/открытие; основная часть (конкурсы и игры, выступления и номера, интерактивные элементы, праздничные ритуалы); заключительная часть (поздравления/награждение/ закрытие),

- технические требования (музыкальное сопровождение, световое оформление, реквизит и декорации, костюмы и грим),

- материально-техническое обеспечение, канцелярские принадлежности, призы и подарки, расходные материалы,

- приложения (тексты ведущих, стихи и песни, правила конкурсов, схемы расстановки, список использованной литературы).

[3] Материалы в подноминации «Клубы» должны содержать описание в котором следует указать: перечень состава участников; рассказ о символике и атрибутики; выбор программ для занятий (нужно чётко понимать, когда, что и для кого будет предлагаться в клубе/кружке); наличие тематического планирования; представление основных форм заседаний; наличие дневника мероприятий клуба/кружка и других сопроводительных документы (при наличии); учет мероприятий (указать площадки, где проходит трансляция работы клуба/кружка), результат.

[4] Описание мастер-класса должно содержать подробный план проведения с указанием обсуждаемых вопросов, изложение основного учебного материала и его отработка на практике, представление методов, форм, эффективных технологий/техник, которую педагог/преподаватель планирует использовать на мероприятии, оценку результатов и рефлексию.

[5] Описание творческого процесса в подноминации «Мастерская» должно содержать:

- титульный лист с указание темы,

- особенности помещения,

- необходимое оборудование (столы, стулья, мольберты, органайзеры для мелких инструментов и материалов для работы, стенды, полки и т.д.)

- материалы для работы (для рисования - кисти, ватманы, палитры для красок, краски, ластики; для работы с глиной, воском или деревом - сырьё для производства с указанием места для хранения; для лепки - пластические материалы (глина, полимерная глина, пластилин, солёное тесто), вспомогательные материалы (стеки, палочки разной длины и толщины), для конструирования - строительный материал (деревянные окрашенные или неокрашенные детали геометрической формы, детали конструкторов), мелкие игрушки (мягкие, резиновые, металлические, пластмассовые, полиэтиленовые фигурки людей, животных, птиц, машины), образцы, инструменты (ножницы, карандаши, кисти, линейки, клей); работа с природными материалами (шишки, желуди, ветки, листья, семена и т.д.)

[6] В каждой подноминации к работам должна прилагаться пояснительная записка, содержащая тему (темы) материала, актуальность данной работы, возрастную категорию, для которой разработан контент, цель/задачи, новизну, краткое описание возможности использования контента, планируемый результат. Объем пояснительной записки не должен превышать 1,5 страниц печатного текста.

Требования к текстам:

Шрифт Times New Roman, кегль 12–14, интервал 1–1,5, абзацный отступ 1,25, все поля по 2,5 см; выравнивание – по ширине, кавычки «», соблюдение языковых норм современного русского языка, правильность форматирования.