Перейти к основному содержанию

Марьяна Михайловна Безруких

image

Марьяна Михайловна Безруких

Доктор биологических наук, профессор, академик Российской академии образования – более 50 лет занимается исследованиями в области возрастной физиологии и психофизиологии, изучает когнитивное развитие детей на разных этапах онтогенеза, когнитивные основы обучения, проблемы развития и школьные трудности.

Наряду с научными исследованиями, ведет преподавательскую деятельность в педагогических вузах, институтах развития образования, ведет авторские курсы повышения квалификации такие как «Развитие мозга ребенка и познавательная деятельность», «Когнитивные основы обучения», «Психофизиологические основы трудностей обучения» и др.

На нашей платформе Марьяна Михайловна рассказала, что важно знать при переходе детей в 5-й класс, отчего пропадает мотивация ребенка и как сдружить класс, а также про особенности леворуких детей, провела открытый вебинар «Как минимизировать нагрузки в период школьных испытаний».

Автор образовательных программ для дошкольников и школьников - «Ступеньки к школе», «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного», «365 шагов к школе», которые реализуются в образовательных организациях всех регионов России.

В течение многих лет ведет просветительскую работу, является автором и ведущей ряда радио- и ТВ-программ для родителей.

Является автором более 500 научных трудов, в том числе монографий, учебников и методических пособий для студентов педагогических ВУЗов – «Возрастная физиология», «Физиология развития ребенка», «Психофизиология ребенка», «Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка» и др.

Автор более 20 книг и пособий для педагогов и родителей, таких как «Знаете ли вы своего ученика», «Почему учиться трудно», «Обучение письму», «Леворукий ребенок в школе и дома», «Особенные дети», «Трудности обучения в начальной школе», «Ступеньки к школе», «Учитель и родитель», «Ваш особенный ребенок идет в школу» и мн. др.

Работы:

  • Безруких М.М. Иванов В.В. Сравнительное исследование окуломоторной активности при чтении у детей младших классов с разной степенью сформированности навыка чтения / М.М Безруких, В.В. Иванов // Journal of Foreign Language Teaching, 2019.- Т.46. Number 3 C.242-252
  • Безруких М.М., Адамовская О.Н., Иванов В.В., Филиппова Т.А. Особенности зрительного восприятия и окуломоторной активности во время чтения у детей 7-10 лет с разным уровнем сформированности навыка чтения./Физиология человека, 45(6),-2019,с. 596-60
  • Bezrukikh M., Ivanov V. (2021) Age Features of Eye Movements in Adolescents When Reading from Various Electronic Devices. In: Velichkovsky B.M., Balaban P.M., Ushakov V.L. (eds) Advances in Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics. Intercognsci 2020 Advances in Intelligent Systems and Computing, vol. 1358 Springer, Cham. DOI: 10.1007/978-3-030-71637-0_19
  • Макарова Л.В., Параничева Т.М., Лукьянец Г.Н., Безруких М.М., Тюрина Е.В., Орлов К.В. Знание педагогами школ физиолого-гигиенических основ эффективной организации образовательной деятельности // Новые исследования.-№4 (64).- 2020.- С.23-45. DOI:10.46742/2072-8840=2020-64-4-23-45
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А., Верба А.С., Иванов В.В., Сергеева В.Е. Особенности функционального развития детей 6-7 лет и прогнозирование рисков дезадаптации и трудностей обучения // Новые исследования. - 2020 - №1 (61). - С. 19-36
  • Логинова Е.С., Безруких М.М., Иванов В.В., Орлов К.В. Знания учителей о психофизиологии детей с особенностями развития (дети с СДВГ, РАС, леворукие и медлительные дети) // Новые исследования. - 2020 - №4 (64). - С. 46- 73 DOI:10.46742/2072-8840-2020-64-4-46-73
  • Безруких М.М., Макарова Л.В., Параничева Т.М., Соколова Л.В., Васильев О.С., Тюрина Е.В. Физиолого-гигиенические аспекты организации дистанционного обучения в период пандемии COVID-19 ( по результатам опроса родителей и школьников) // Новые исследования.- 2021.-№1(65).-С.33- 49.DOI:10.46742/2072- 8840-2021-65-1-33-49
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А., Верба А.С. Комплексная диагностика развития детей 6-7 лет и оценка рисков дезадаптации // Новые исследования.- 2021.- №1(65).-С. 78-100. DOI:10.46742/2072-88402021-65-1-78-100
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А., Верба А.С., Комплексная диагностика развития детей 5-6 лет. Сообщение 11 // Новые исследования .-2021.-№2(66).-С. 59-79. DOI: 1046742/2072-66-2-59-79


Работы:

  • Безруких М.М., Ефимова С.П. Знаете ли вы своего ученика.-М: Просвещение.- 1991
  • Безруких М.М., Ефимова С.П. Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму. М: Новая школа, 1994
  • Безруких М.М.,Филиппова Т.А. Азбука. М.: АСТ.- 1995
  • Безруких М.М., Морозова Л.В. Методика оценки уровня развития зрительного восприятия детей 5-7.5 лет.М.: Новая школа.- 1996
  • Безруких М.М. Леворукий ребенок в школе и дома. Екатеринбург: У-Фактория.- 1999
  • Безруких М.М. Проблемные дети. М.: УРАО.- 2001
  • Безруких М.М. Учимся писать буквы.-М: Ювента.- 2001
  • Безруких М.М., Фарбер Д.А.,Сонькин В.Д. Хрестоматия по возрастной физиологии М.: Академия. - 2002
  • Безруких М.М. Леворукий ребенок в школе и дома. Екатеринбург: У-Фактория. - 2004
  • Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа.М.:МПСИ. - 2004
  • Безруких М.М., Фарбер Д.А, Сонькин В.Д. Возрастная физиология. М.: Академия.- 2002
  • Безруких М.М. Леворукий ребенок. М.: Вентана-Граф.-2005
  • Безруких М.М., Фарбер Д.А, Дубровинская Н.В. Психофизиология ребенка. М:МПСИ.- 2005
  • Безруких М.М. Ребенок идет в школу. М.: Академия.- 2005
  • Безруких М.М., Фарбер Д.А. Психофизиология. Словарь. М.: ПЕР СЭ.- 2006
  • Безруких М.М. Ребенок – непоседа. М.: Вентана-Граф.-2008
  • Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка. /Под ред. Д.А.Фарбер, М.М. Безруких.- М.: МПСИ.-2009
  • Безруких М.М. Дети с СДВГ. Причины, диагностика, комплексная помощь. М.:МПСИ.-2009
  • Безруких М.М. Трудности обучения в начальной школе. Причины, диагностика, комплексная помощь. М.: Эксмо.- 2009
  • Безруких М.М. Расти первоклашка: энциклопедия для родителей. М: Эксмо.- 2010
  • Физиология развития ребенка . Руководство по возрастной физиологии/ Безруких М.М. -ред / М.:МПСИ.- 2009
  • Безруких М.М. Обучение письму. Екатеринбург: Рама – паблишинг.- 2009
  • Безруких М.М. 10 простых шагов к красивому и правильному письму. Екатеринбург: Рама-паблишинг.- 2010
  • Безруких М.М. Учитель и родитель. Как понять друг друга и помочь ребенку. Екатеринбург: Рама – паблишинг.- 2010
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А. Азбука для подготовки детей к школе. М.: Ювента.- 2012
  • Безруких М.М. Как научить ребенка писать красиво. М.: Дидакт.-2013
  • Безруких М.М. Азбука письма. М.: Дрофа.- 2015
  • Безруких М.М. 10 шагов к красивому и правильному письму ( 10 развивающих тетрадей) М.: Росмэн.- 2017
  • Безруких М.М., Меламед Г.М. Здоровье ребенка от 0 до 3. Семейное руководство.-М: Национальное образование,- 2017
  • Педагогическая физиология . Курс лекций /под ред М.М. Безруких. М.: Форум.- 2018
  • Безруких М.М. Как наблюдать за развитием ребенка М.: Литературная учеба.- 2018
  • Безруких М.М. Ваш особенный ребенок идет в школу. Готовим к школе, готовимся сами. Питер.- 2020
  • Безруких М.М. Разговор о здоровье и правильном питании: рабочая тетрадь/ М.М. Безруких, А.Г. Макеева, Т.А. Филиппова .- М.: Nestle, 2020
  • Безруких М.М. Две недели в лагере здоровья: рабочая тетрадь.-М.- Nestle, 2020
  • Безруких М.М. Формула правильного питания: рабочая тетрадь/ М.М. Безруких, А.Г. Макеева, Т.А. Филиппова .- М.: Nestle, 2020
  • Безруких М.М. Учимся рисовать фигуры: пособие для детей 5-6 лет /М.М. Безруких, Т.А. Филиппова.- М.: Дрофа, 2020.- 32 с.- (Российский учебник: Ступеньки к школе)
  • Безруких М.М. Учимся рассказывать по картинкам: пособие для детей 5-6 лет /М.М. Безруких, Т.А. Филиппова.- М.: Дрофа, 2020.- 32 с..- (Российский учебник: Ступеньки к школе).
  • Безруких М.М. Цветной мир: пособие для детей 5-6 лет /М.М. Безруких, Т.А. Филиппова.- М.: Дрофа, 2020.- 32 с.- (Российский учебник: Ступеньки к школе).
  • Безруких М.М. Твое здоровье: пособие для детей 5-6 лет /М.М. Безруких, Т.А. Филиппова.- М.: Дрофа, 2020.- 32 с.- (Российский учебник: Ступеньки к школе).
  • Безруких М.М. Учимся находить противоположности: пособие для детей 6-7 лет /Безруких М.М., Филиппова Т.А.- М.: Дрофа, 2020.- 47 с.: ил.- (Российский учебник: Ступеньки к школе)
  • Безруких М.М. Учимся находить одинаковые фигуры: пособие для детей 6-7 лет /М.М. Безруких, Т.А.Филиппова.- М.: Дрофа, 2020.- 32 с.- (Российский учебник: Ступеньки к школе).
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А. Азбука полезных привычек/ Безруких М.м., Филиппова Т.А.- М.: Просвещение: Редакция БИНОМ ДЕТСТВА, 2021
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А. Азбука для дошкольников: пособие для детей 3-7 лет.- М: Просвещение, 2021.- 112 с.
  • Безруких М.М, Филиппова Т.А. Мир вокруг от А до Я : пособие для детей 4-5 лет. В З частях-М: Просвещение.- 2021
  • Безруких М.М., Филиппова Т.А. Звуки и буквы: пособие для детей 3-4 лет в 3 частях.- М: Просвещение,- 2021
Последнее изменение: Среда, 13 июля 2022, 13:16