Перейти к основному содержанию

«Педагогические конфликты: риск и возможность» — тема 16-го заседания Психолого-педагогической мастерской

«Педагогические конфликты: риск и возможность» — тема 16-го заседания Психолого-педагогической мастерской

Количество ответов: 0

В Психолого-педагогической мастерской мы говорим о поведении подростков в разных ситуациях, разбираемся, какие виды детско-родительских отношений бывают, изучаем типы воспитания и жизненный цикл семьи, учимся выстраивать взаимодействие с представителями семьи и оказывать помощь семье в воспитании ребенка. 

На вебинаре, который состоится 28 апреля в 17:00, будут затронуты следующие темы и вопросы:

  • Что такое конфликт, какова его природа?
  • Каким образом учителям выстраивать общение с учениками и родителями так, чтобы его минимизировать конфликты, а зачастую и избежать их?
  • Что отрицательного и что положительного в конфликте?
  • Какие формы конфликта существуют и как они преобразовались за последние годы?

С экспертами мастерской подробно обсудим причины возникновения насилия в школах, как педагогу вовремя обнаружить проблему и вовремя купировать ее. 

Принять участие в заседаниях Психолого-педагогической мастерской вы можете в любой момент. Возможность просмотра заседания в записи и использования предлагаемых ведущими методов исследования в течение всего периода работы мастерской доступна для зарегистрированных пользователей.

Участники, принявшие участие во всех предложенных опросах, получат сертификат участника исследовательского проекта «Клевер Лаборатории».


Приложение ППМ для новости.png
Для слабовидящих

Режим для слабовидящих

Текст
Поддержать