О чем
Автор является выпускником курса «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» - 2025 г. Автор предлагает разговаривать, воспитывать и учить детей с помощью сказки, с помощью знакомства с искусством. Сказки помогают воспитывать детей. Они доступным языком рассказывают о жизни, добре и зле. Так мы развиваем внутренний мир ребёнка и учим его правильно выражать мысли. Сказки формируют основы поведения и общения.
Для кого
Воспитанников ДОО 4-7 летДля чего
Цель: расширить и углубить представления детей о видах искусства, сказках, дать понятие о церковном искусстве.
Задачи:
Воспитательные:-
воспитание нравственных чувств и этического сознания;
-
воспитывать культуру общения;
-
вызывать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость на произведения искусства, сказки;
-
воспитывать духовную культуру, обогащать внутренний мир детей через приобщение к церковному искусству, сказку;
-
воспитывать национальную гордость и любовь к малой Родине, к родному слову.
-
побуждать детей к рассмотрению окружающего мира, творческого создания и сохранению его красоты;
-
уточнить и закреплять знания детей о видах искусства, о жанрах родного слова;
-
совершенствовать навыки речевого общения;
-
обогащать словарный запас детей понятиями духовно-нравственной культуры;
-
расширить словарный запас и кругозор воспитанников по изучаемой теме.
-
развивать произвольное внимание и логическое мышление;
-
развивать связную и образную речь;
-
развивать познавательные и творческие способности.
Содержание работы
Сказка — это первый и самый доступный путь к чтению, искусству и миру духовно-нравственных ценностей. Она помогает ребенку не просто слушать и запоминать, а чувствовать, понимать, сопереживать и расти.
Автор программы предлагает использовать сказки вместе с притчами, пословицами, песнями и стихами для знакомства детей с духовно-нравственными ценностями, воспитания культуры поведения и речи, побуждения интереса к чтению и творчеству, изучения видов искусства и их особенностей.
В процессе изучения и постановки сюжетов дети развиваются как социально-коммуникативно, интеллектуально и художественно-эстетически, так и физически и в области речевых навыков, таким образом получая возможности для разностороннего и полноценного формирования личности.
В программу входят сценарии праздников и постановок, занятий по искусству, а также консультация для родителей «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности».
Кроме того, материалы содержат особенности работы со сказками в разных возрастных группах — от 3 до 7 лет. Это позволяет гибко адаптировать программу под возраст и уровень развития ребенка, постепенно усложнять занятия и выстраивать эффективную систему обучения.
Программа идеально подходит для детских дошкольных образовательных учреждений и детских театральных студий.
Представлены материалы:
-
Конспекты занятий:
https://disk.360.yandex.ru/d/6qx7_IbD4GfFYA -
Программа «Сказки для воспитания души»:
https://disk.360.yandex.ru/d/ZfhF0VCiG4Me8Q -
Мастер – класс по духовно-нравственному воспитанию на тему «Ознакомление с иконой детей старшего дошкольного возраста»:
https://disk.360.yandex.ru/i/Vs6EaW9z3W8fZA -
Консультация для родителей «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»:
https://disk.360.yandex.ru/i/71oTI2p6u7Fnvw
Чупина Валентина Вячеславовна
Воспитатель
МДОУ детский сад № 10, г. Вязьма
Смоленская область
Автор является выпускником курса «Духовно - нравственное воспитание и развитие ребенка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО».