О чем

• НОО

Автор является выпускником курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования (ОРКСЭ)» - 2025 г.

В своей работе автор предлагает возможность обучения и воспитания детей через театральную деятельность, развивая у них умение работать со смыслами и сущностями.

Для кого

Для чего

Цель: развитие духовного и нравственного потенциала учащихся через театральное искусство, что включает в себя формирование таких ценностей, как сострадание, честность, уважение и ответственность.

Задачи:

1. Стимулировать интерес учащихся к культурным и духовным традициям через создание театральных постановок, основанных на народных сказках, фольклоре и литературных произведениях.

2. Учить обучающихся сопереживанию, проживанию ситуаций, способствующих извлечению моральных уроков.

3. Развивать у учащихся навыки командной работы и сотрудничества, что способствует формированию этических норм и укреплению социальной ответственности.

4. Формировать у учащихся способности к самовыражению и критическому мышлению, что помогает им осознать собственные чувства и мировосприятие.

5. Создавать условия для обсуждения и осмысления духовных и нравственных вопросов через постановки спектаклей, что способствует внутреннему развитию и самопознанию учащихся.

Содержание работы

Дидактический театр – это образовательный спектакль, поставленный совместными усилиями школьников и педагога, на основе народных сказок, фольклора и литературы. Совместное переживание и проживание позволяет ученикам глубже погрузиться в произведение, понять его смысл и извлечь духовно-нравственные уроки. Формат театральной постановки помогает укрепить взаимоотношения в классе, развить навыки командной работы и сотрудничества, а также сформировать социальную ответственность и этические нормы среди учеников. Творческая же направленность технологии способствует самовыражению и развитию критического мышления учеников. Так же коллективная переработка художественного материала создает в классе условия для обсуждения и осмысления духовных и нравственных вопросов, способствуя развитию соответствующих сфер сознания.

После постановки, кроме самого спектакля, дети обсуждают свой вклад в него, совместную работу команды и итоговый результат: что удалось, что хотелось бы изменить, как они оценивают собственную работу?

«Дидактический театр» подходит для детей 7-13 лет и позволяет использовать различные формы театра: от драматического до пантомимы. Используя технологию, можно поставить спектакль по готовым материалам за 10 минут или сделать постановку с самостоятельной подготовкой сценария, реквизита и разучиванием ролей.

Для постановки вы можете использовать как приведенные в материалах готовые сцены из детских рассказов, так и произведения из школьной программы и внеклассного чтения.

Представлен материал:

• Презентация проекта
  https://disk.360.yandex.ru/i/lPw23HALE6rgdQ

• Сцена из произведения «Собирай по ягодке - наберешь кузовок»
  https://disk.360.yandex.ru/d/l_BXGQ4i0--vmA

• Сцены спектакля на основе произведения Г. Черкашина «Кукла»
  https://disk.360.yandex.ru/d/iDmH1v1zaVVcvQ

Черепанова Галина Александровна

Учитель начальных классов

МАОУ – СОШ № 7 г. Екатеринбурга

Свердловская область

Выпускник курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования (ОРКСЭ)» - 2025 г.