Наталия Ивановна Пилипенко
Методист МБОУ ДПО
«Учебно-методический центр»
г.о. Щелково Московской области.
Почетный работник общего образования Российской Федерации.
Опыт работы:
МБОО «Лицей» имени Героя Советского Союза Б.Н. Еряшева г.о. Фрязино Московской области. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Заместитель директора по воспитательной работе.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр» г.о. Щелково Московской области. Методист.
Образование:
- • Высшее, Магнитогорский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт. Специальность «Русский язык и литература», квалификация «Учитель русского языка и литературы», 1992 год.
- Национальная академия дополнительного профессионального образования «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании».
- «Коломенская духовная семинария» Московской Епархии русской Православной Церкви. «Библейско-богословские курсы имени Преподобного Сергия Радонежского», 2020 год.
Награды:
- Медаль «90 лет Московской области».
- Почетная грамота Министерства Образования Московской области, 2022 г;
- Грамота Щелковского благочиния Московской епархии, 2018, 2019, 2021;
- Архиерейская грамота., 2024 г.
- Благодарственные письма за работу на открытии XVI, XVII Московских Рождественских чтений Балашихинской епархии, Московской митрополия г.о. Щелково, 2018, 2019г, 2020-2021 г;
- Благодарственное письмо за активную работу с центром «Ассоциация родителей детей-инвалидов Подмосковья»., Московская область, 2019 г;
- Благодарственное письмо Щелковской районной организации помощи детям-инвалидам «Дети солнца и дождя», 2023 г;
- Благодарственное письмо Общественной организации «Вера» филиал АРДИП г.о. Долгопрудный.
Цитата: «Любимому делу отдавать все возможности.»
Сфера компетенций: организационно-педагогическое и методическое сопровождение; вовлечение обучающихся в социально значимые проекты; работа с детскими общественными объединениями
и социальным партнёрством; проектирование воспитательной работы; мотивация и стимулирование к самореализации; содержание православного образования; профессиональное образование; возрастная психология и психология развития; воспитание
и социализация; компетенция в реализации инклюзивного подхода; управленческая компетенция.