Автор более 150 научных и научно-методических работ:

• Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья: научно-методические основы и эффективные практики / А. А. Алмазова, Е. И. Адамян, Л. И. Адамян [и др.]. – 2-е издание, дополненное. – Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. – 228 с.
• Представления студентов-дефектологов о будущей профессии и характеристиках осваиваемых образовательных программ / А. А. Алмазова, А. В. Кроткова, О. И. Белоусова [и др.] // Образование и саморазвитие. – 2025. – Т. 20, № 2. – С. 78-96.
• Осознание языковой нормы студентами-логопедами как фактор готовности к работе в инклюзивной образовательной среде / А. А. Алмазова, А. В. Лагутина, М. М. Любимова, М. О. Белякина // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29, № 5. – С. 123-133.

Цитата: «.. счастье человечеству даёт прогресс науки». (И.П. Павлов)

Сфера компетенций: теория и методология логопедии, взаимодействие лингвистики и логопедии, языковая личность педагога-дефектолога, развитие языковой личности в условиях онтогенеза и дизонтогенеза, обучение русскому языку школьников с особыми образовательными потребностями, развитие систем подготовки и переподготовки в области специальной педагогики. Руководитель и исполнитель НИР по заказу органов государственной власти, член Экспертного совета по образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию, руководитель экспертной группы при Координационном совете Министерства просвещения Российской Федерации по научной деятельности по направлению «Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья и системы непрерывного образования специалистов для работы с ними», член Президиума Межрегионального союза дефектологов РФ.