Номинация № 3. «Инновационный подход к ДНК»
Номинация № 3. «Инновационный подход к ДНК»
Для любой номинации необходимо наличие в представленных материалах нравственного компонента, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях. Тематика представленного контента должна соответствовать предметным результатам в областях ОРКСЭ и ОДНКНР (ФГОС НОО и ФГОС ООО).
Подноминация |
Описание |
Технические требования |
|
Урок вне школы |
Разработанные авторские технологические карты и маршрутные листы минимум одного урока |
допускаются форматы: doc/docx, pdf для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4, ppt/pptx |
|
Образовательный маршрут «По святым местам» (квест) |
Разработанный сборник заданий для прохождения квеста с элементами поисково-исследовательской деятельности учащихся, проводимый на территории храма, монастыря или местности, связанной с жизнью святого |
допускаются форматы: doc/docx, pdf для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4, ppt/pptx |
|
Инновационный опыт |
Описание и демонстрация (презентация с фото, видео) педагогического опыта духовно-нравственного образования и воспитания подрастающего поколения |
допускаются форматы: doc/docx, pdf, ppt/pptx для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4 |
|
Викторина (квиз)
|
Концепция мероприятия «от идеи до реализации» |
допускаются форматы: doc/docx, pdf, ppt/pptx для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4 |
Требования к текстам:
-
шрифт Times New Roman,
-
кегль 12-14,
-
интервал 1-1,5,
-
абзацный отступ 1,25,
-
все поля по 2,5 см,
-
выравнивание – по ширине,
-
кавычки «»,
-
соблюдение языковых норм современного русского языка,
-
правильность форматирования.
Критерии оценивания материалов конкурса:
-
Актуальность работы;
-
Содержательная глубина и достоверность представленных в материалах фактов;
-
Умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
-
Научно-методическая ценность;
-
Использование новых информационных технологий в учебном процессе;
-
Соответствие представленного материала принципу доступности с учетом возрастных особенностей;
-
Практическая значимость работы;
-
Новизна.