Skip to main content

Урок 10. Взросление человека в культуре народов России

Уговор дороже денег.

Мы с тобой уже неоднократно говорили о том, что человек отличается от животного. И выяснили, в чем именно состоят эти отличия. Напомним самим себе, что это — умение думать и жить в коллективе, то есть — формировать социум, или общество.

Как ты думаешь — какие черты должны быть у людей, чтобы они могли жить вместе? В качестве иллюстрации, которая поможет нам ответить на этот вопрос, давай представим обычную песочницу, в которой играют маленькие дети. Что будет, если они станут заниматься всем, что им хочется? Скорее всего, ничего хорошего из этого не выйдет — песок один, территория маленькая, да и игрушек не так много.

А что обычно делают дети, чтобы этого беспорядка не было? Договариваются. То есть, устанавливают правила, пусть даже и действующие только в момент игры, но, тем не менее, дающие некоторую гарантию того, что играющие ребята не доведут друг друга до слез и не вернутся из песочницы обиженными.

Договор — одна из самых древних вещей, которые были придуманы человеком для мирной совместной жизни. А умение договариваться  прочно вошло в перечень навыков, необходимых каждому из нас.

Слушать и слышать.

Снова вернемся в нашу воображаемую песочницу и представим, что дети договорились о том, как именно они будут играть. Вполне естественно, что во время игры кто-то будет с чем-то не согласен. Говоря более научным языком, возникнет конфликт. И здесь очень важно (именно с нравственной точки зрения) каждой стороне не просто отстаивать свои интересы, а суметь понять, почему противоположная сторона поступает так, а не иначе.

Чаще всего, когда этого понимания нет, конфликт обретает еще большую остроту и может закончиться довольно трагически. Наверняка тебе приходилось быть свидетелем драки или даже ее участником, и ты прекрасно понимаешь, о чем сейчас идет речь.

Но если оппоненты все-таки услышали друг друга, это значит, что они отнеслись друг к другу с уважением; следовательно, им важно то, о чем говорит противоположная сторона.

А уважение к мнению другого человека связано еще с одним важным моментом нашей жизни с людьми — умению принимать решение другого человека, даже если оно тебе не нравится. Иными словами, умение слышать «нет» от другого. Умение принимать отказ.

Взрослые качества.

Как ты думаешь — какие люди чаще всего обладают всеми перечисленными сейчас навыками и умениями? Как можно назвать такого человека?

Наверняка ты помнишь себя в более младшем возрасте и, скорее всего, согласишься, что, чем моложе человек, чем меньше его возраст, тем труднее с ним и договориться, и вызвать у него уважение, и ожидать от него умение принимать отказ. Наша виртуальная песочница это только лишь подтвердит.


Конечно, и среди более старших детей, и даже среди взрослых встречаются совершенно несговорчивые люди. И все-таки способность договариваться и решать свои проблемы с помощью договора в большей мере свойственна именно взрослым людям и сама по себе является признаком зрелости.

Одним из важных условий процветания общества является наличие в нем взрослых людей.

Взрослых — не в смысле тех, кому много лет, а именно таких, пусть даже и совсем юных, которые способны на договор, уважение к другим и принятие. А еще — способны самостоятельно принимать решения, обдумывать свои действия и исправлять собственные ошибки. Иными словами — быть ответственными.

Неправильная взрослость.

Как ты помнишь, зрелости предшествует детство — начальный этап жизни каждого из нас.

Даже тело ребенка имеет множество отличий от тела взрослого человека. А душа (ум, разум) — и подавно. Связано это с тем, что ребенок рождается с отсутствием какого бы то ни было опыта, а его мозг не способен делать те вещи, которые может осуществлять более зрелая личность. Со временем опыта становится больше, увеличивается и сам мозг. Этот опыт обретает правильные черты, и так происходит взросление.

Мы уже коснулись этой темы и сказали, что должен уметь взрослый человек, каковы его признаки. Но бывает и так, что человек так и не взрослеет, не обретает важных навыков, которые мы уже перечисляли, и как бы «зависает» на уровне маленького ребенка.

К сожалению, сейчас с такими незрелыми «большими детьми» приходится сталкиваться все чаще и чаще. Это явление получило название инфантилизма (на латыни «infans» — «ребенок») — такого состояния души и ума, когда человек не способен к здравому и осмысленному оцениванию жизни и принятию правильных решений.

Он как будто бы остался в своем детском мире и как бы играется, а не живет по-настоящему. На первое место в его жизни выходят желания, причем, если они не исполняются в той или иной мере, такой человек обычно очень сильно расстраивается и теряет способность идти дальше. Его легко вывести из себя. Как правило, он всего боится или, наоборот, не боится ничего, идя напролом к цели, которую очень часто даже до конца не может сам для себя определить.


Примером поведения такого человека можно назвать частую смену смартфонов — когда у тебя есть вполне еще годный аппарат, выполняющий свои функции и исправно работающий, но ты покупаешь очередную «крутую» модель только лишь потому, что она «крутая», о ней очень восторженно отзываются твои друзья и она на слуху у большинства людей.

Как ребенок, которому очень важно мнение о нем взрослых, инфантильная личность в большинстве случаев оглядывается на других людей и совершает свои поступки под влиянием чужих мнений.

Дар старости.

Следом за взрослением и периодом расцвета физических и душевных сил у человека наступает период старения. К сожалению, сейчас, когда в обществе много инфантильных людей, мысли о старости — о том, какой она будет, и о том, что она будет вообще, что она неизбежна — принято отбрасывать.

Конечно, старость страшна тем, что связана со многими болезнями, либо же, как минимум, с невозможностью делать то, что можно делать в молодости. Например, пожилой человек не сможет самостоятельно прыгнуть с парашютом, совершить марафонский забег, а иногда — и приготовить себе горячую еду.

Мы не говорим о людях-исключениях, например, таких, как французский исследователь Жак-Ив Кусто, который до глубокой старости на корабле «Калипсо» бороздил океаны и даже погружался с аквалангом на огромную глубину. Мы сейчас говорим о большинстве людей, и в этом плане возможности среднестатистического человека преклонного возраста довольно ограниченны.


Тем не менее, старость — такой же ценный период в нашей жизни, как и молодость. Если подобрать поэтический образ, то пожилой человек напоминает старинную квартиру или комнату в музее, наполненную большим числом диковинных вещей. В этой комнате можно провести немало времени, с огромным интересом рассматривая каждый предмет.

Самая главная радость старости, которая доступна в этот и только в этот период жизни — радость понимания того, как устроен мир вокруг.

Если сравнить всю нашу жизнь с укладыванием деталек в единый пазл, то молодость — это начало собирания, а старость — момент, когда весь пазл предстает перед глазами как гармоничное целое.

Но, чтобы это произошло, нужно именно собирать этот пазл, а не оттягивать завершение работы как можно дольше. Когда человек стремится «заморозить» свою молодость, он лишает себя очень важного момента — времени, когда каждый из нас останавливает свою бурную деятельность, отсекает от себя что-то трудное и уже непосильное для него, и в то же время получает возможность увидеть то, к чему он шел все эти годы.

И один в поле — воин!

Одна из причин, почему человек так боится старости — страх перед одиночеством. Его испытывал каждый из нас. Наверняка и тебе доводилось бояться оставаться один на один с собой, без родителей, а то и вообще — без любого живого человека рядом.

С другой стороны, вспомни, как увлеченно ты читаешь любимую книгу или смотришь интересный ролик, и насколько нежеланными в такие моменты, как правило, являются другие люди, которые воспринимаются как помеха приятному времяпровождению. Или, например, как мешают другие присутствующие сосредоточиться в минуты подготовки к урокам. Вот тут уж действительно хочется одиночества.

Как видишь, одиночество может быть и тягостным, и радостным. С одной стороны, это необходимое для человека состояние, оно очень похоже на отдых, и мы все в нем нуждаемся. С другой стороны, и постоянно пребывать в праздности и ничего неделании долго не сможем.

Наверное, ты возразишь: «Как так?! Вот бы мне ничего не делать!». Но, позволь, ничего не делать ты действительно не сможешь в принципе, потому что даже смотреть ролики в интернете — это значит уже что-то делать. Человек не может находиться в бездействии, потому что иначе не был бы человеком.


Как мы уже знаем, культура рождается там, где есть осмысленная, полезная и созидательная деятельность. Для каждого возраста она своя, и каждый возраст преподносит нам свои дары: молодость — активность и новые свершения, зрелость — ответственное и упорядоченное отношение к миру, а старость — глубокую мудрость и богатый опыт, который потом передается следующим поколениям.

Так было всегда, и так будет, пока существует наша человеческая цивилизация, пока развивается ее культура. Ты еще только начинаешь этот путь — сложный, ответственный и интересный. Путь под названием «взрослая жизнь».

Материалы, представленные в разделе, являются интеллектуальной собственностью «Клевер Лаборатории», активная гиперссылка на источник обязательна.

» Учебный текст к уроку ОДНКНР для 6 класса