Даже не ожидала, что курсы на 72 часа могут быть столь содержательными и понятными. Проблем с прохождением тестов не было, так как все лекторы очень подробно и четко рассказывали о своём блоке.
Итоговое задание оказалось крайне интересным; я с большим энтузиазмом выполнила его.
Хочу сказать большое спасибо всем преподавателям платформы «Клевер Лаборатории», очень нужная и полезная информация. Буду с радостью применять полученные знания на уроках будущих четвероклассников.

Информация, полученная на курсе, будет полезна в дальнейшей работе, так как я веду курс ОПК, а ведение модуля «Основы религиозных культур народов России» для меня новый опыт преподавания. Замечательные презентации, доступное и интересное изложение материала.
Планирую применять активные методы и формы обучения, методика работы с текстовой информацией, проект «Урок в храме», использовать материал презентаций, сайты, игры, художественную литературу и другие формы преподавания. Заинтересовали ТОП - 7 интересных виртуальных экскурсий.
Методы и формы работы, рекомендуемые на курсе, несомненно, должны способствовать грамотному построению современного урока, лучшему усвоению информации учащихся, заинтересованному отношению ребят к новому предмету «Основы религиозных культур народов России».
Работа модуля позволит учителю эффективно подготовиться к занятиям. Подобрать необходимый материал, который будет успешно освоен учащимися, а главное - уважительному отношению к разным религиозным культурам, укреплению гражданского единства многонационального народа России.
Благодарю за замечательный курс. Было интересно!

На курсах повышения квалификации была создана уважительная, деловая и, в то же время, душевная атмосфера, сразу располагающая к сотрудничеству, продуктивному профессиональному общению. В ходе прослушивания лекций лично я получила большое количество полезной информации для применения в профессиональной области. Об этом говорит разнообразие рассматриваемых вопросов.
Одним из основных способов организации деятельности учащихся при освоении курса является работа с текстами учебников. Методика работы в полном объёме была представлена нам при обучении. Это способствует успешной работе каждого учителя.
Содержание всех модулей комплексного учебного курса подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к нравственным и мировоззренческим ценностям. Данный на курсах материал позволит сделать это на высшем уровне. Всё это благодаря великолепному преподавательскому составу, с хорошим багажом не только теоретических знаний, но и практически применимых.
Для меня результат процесса обучения – это не просто заученная информация, знание приёмов, строгой последовательности действий, а умение применить всё на практике. Я думаю за время обучения на курсах, каждый из нас вырос как личность.

Считаю себя счастливым человеком, так как мне удалось пройти обучение на ВАШИХ курсах.
Каждый преподаватель ВАШЕЙ команды неповторим и уникален. Ваша команда - преподаватели - профессионалы, ассы своего дела, которые служат верой и правдой учителям и преподавателям учебных заведений.
Удачи, популярности каждому из ВАС!!! Благодарю за организацию, провидение и обучение на данном курсе, который предложен своевременно и является востребованным!!!
Позволю себе высказать ПОЖЕЛАНИЕ: лекции преподавателей объединить в единый сборник, думаю, слушатели данного курса с большим удовольствием его (сборник) приобрели бы, как и последующие группы. Благодарю ВЕСЬ ВАШ КОЛЛЕКТИВ за творческую работу и индивидуальный подход к каждому слушателю данных курсов.

Мне ОЧЕНЬ понравился данный курс! Для меня открылось много новой информации на темы, которые и до этого были мне интересны. Появилось желание глубже узнать о преобладающей в моем классе религии - православии.
Теперь я смогу стать ближе к духовности детей и помочь им раскрыться в ней. Собираюсь познакомить детей с разными религиями и их особенностями. Также считаю важным объяснить значимость следования своей религии.
Думаю, что теперь смогу стать ближе к внутреннему миру детей, что в дальнейшем, надеюсь, приведет к большему доверию с их стороны. Также надеюсь, что новые знания в сфере духовности повлияют на понимание детьми важности правильного отношения к своей религии и религии ближнего и, в дальнейшем, на сплочение коллектива в классе.

Нужный и своевременный курс. Прекрасные лекторы. Спасибо за знания, которые мы получили. Особая признательность руководителю группы Ксении за уважительное и тактичное отношение к слушателям и чёткую информированность!

Хочу выразить благодарность сообществу учителей «Клевер Лаб» за предоставленную возможность пройти курс «Основы православной культуры в начальной школе». Это отличная возможность получить новые знания. Обязательно буду использовать на своих уроках пособия для коллективной исследовательской работы. Для себя я вынесла идеи, как можно будет разнообразить уроки православной культуры. Например, уроки в храме для детей — это будет очень познавательно и интересно, также сериал «Девочка и робот». Благодаря сериалу дети понимают и воспринимают новую информацию быстрее. Буду использовать рабочие листы, у детей будет интересный исследовательский урок. Незабываем, что урок «Основы православной культуры» учит детей быть добрыми, трудолюбивыми, ответственными, почтительными к родителям, патриотами своей Родины.
Я думаю, что результаты по изучению ОПК будут неплохие!

Выражаю благодарность за обучение на вашей платформе по теме «Методика преподавания модуля «ОПК» в начальной школе в рамках ОРКСЭ». Очень удобно, быстро и эффективно прошла данный курс! Много нового, интересного и полезного материала. Буду использовать в работе. Спасибо! Отдельное «Спасибо» хочется сказать Т. В. Поликарповой. Это невероятный человек с бесценным опытом и суперидеями! Хочется слушать ее бесконечно! Всем успехов!

По итогу данного курса могу сказать, что я получила очень много полезной информации: как правильно преподнести учащимся информацию, как заинтересовать детей на уроках, какие методы и приемы использовать при взаимодействии с родителями. В своей работе воспользуюсь методикой преподавания, какие подходы использовать, возьму за основу проведения урока наглядный материал, буду использовать опыт самих экспертов. Я считаю, что детям важно донести информацию в простой, наглядной, а где-то и в игровой форме. Обязательно воспользуюсь практической стороной вопроса, например, провести урок в храме. Очень надеюсь, что результатом данного модуля станет просвещение детей в обучении курса ОПК, способствование раскрытию личности, расширение кругозора учащихся, формирование нравственного воспитания, получение новых знаний и вовлечение в процесс обучения учащихся. Выражаю благодарность за очень полезный курс и получение новых и нужных знаний!

Спасибо всему педагогическому составу проекта «Клевер Лаборатория». Спасибо нашему чуткому и внимательному куратору Диане Александровне Адам. Лекции были интересными, материал — увлекательным. Курсы отлично разработаны и понятно организованы. Обучение было очень насыщенным. Хороший методический материал. Я получила много интересной и полезной информации, которая, конечно же, пригодится мне в дальнейшей работе с учениками.

Благодарю сообщество «Клевер Лаборатория» и его сотрудников за предоставленную возможность повышать свое педагогическое мастерство из разных уголков страны! Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) был очень интересным и познавательным. Весь материал продуман до мелочей. Замечательно, что есть группа, в которой преподаватели напоминают о том, что открылась очередная лекция. Все полученные знания планирую использовать в своей преподавательской деятельности. Особую благодарность хочу выразить нашему куратору Кириллу Седову за чуткость, отзывчивость, готовность помочь в любое время дня и ночи! Здоровья вам и процветания в таком нелегком, но важном деле.

Курс «Основы православной культуры» в школе — это важное и значимое направление образования, которое играет ключевую роль в формировании ценностей, морали и этики учащихся. В рамках данного курса обучающиеся получают знания о православной вере, истории христианства, богослужебной практике, искусстве и культуре православия. Очень важно, что школа предоставляет ученикам возможность изучать и понимать основы православной культуры, так как это способствует их духовному развитию, формированию толерантного отношения к разнообразию культур и религий в современном обществе. Данный курс способствует пониманию и уважению культурного наследия, истории и традиций православных народов. Курс дал уверенность в правильности преподавания предмета, расширил мои представления о Боге, вере. Обязательно буду применять те знания, что дали нам преподаватели, на практике. Я очень надеюсь, что мои ученики полюбят данный курс, так как и я. Очень важно быть с учащимися на одной волне.

Сегодня, завершая курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики», могу сказать, что данное обучение дало мне прекрасную возможность повысить уровень своей профессионально-педагогической культуры, познакомиться с новыми образовательными технологиями, методиками, а также медиаплатформами, которые позволяют на качественно новом уровне организовывать учебно-воспитательный процесс. Лекции смотрела с большим интересом. Презентации имеют огромную практическую ценность. Очень понравилось лекции Екатерины Александровны Александровой об организации воспитательной работы: все очень структурированно, с личными примерами. Интересен проект Татьяны Владимировны Поликарповой «Урок в храме». Обязательно буду использовать эту идею в своей практике. Благодарю платформу «Клевер Лаборатория», организаторов и авторов курса «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики».

На курсах «Клевер Лаборатории» была впервые. Мне очень понравилось: сочетание различных видов образовательных технологий, применяемых для преподнесения материала; наличие обратной связи с преподавателями и организаторами курсов, позволяющей оперативно решать возникающие вопросы; удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы; заинтересованность педагогического состава курсов и организаторов курсов в качестве преподносимого материала, желание передать как можно больше своего опыта. Организация занятий выше всяких похвал, видно, что организаторы занимаются любимым делом и очень хорошо его знают. Все усваивалось легко и с удовольствием! Выражаю глубокую благодарность руководителям, организаторам и кураторам этого курса! С удовольствием еще запишусь на ваши курсы.

Огромное спасибо за вашу просветительскую деятельность. Покоряет ваш профессионализм, увлеченность, преданность выбранной вами стезе. Все понятно, доступно, интересно. Каждая лекция оставляет в душе радость сопричастия к светлому, доброму, такому нужному делу. Такой мощный по объему материал по церковнославянскому языку! Мне очень нравится материал «К уроку». Я уже по истории использую в 6-м, 7-м классах по теме «Культурное наследие...», «Возвышение Московского княжества», историю битвы на Куликовом поле... Ребята с таким увлечением выполняют задания, просматривают материал. Я удивилась, с каким неподдельным интересом слушали, смотрели, сопоставляли картинки по классификации икон и картин, вставляли пропущенные слова. Приемы, которыми поделилась Т. В. Поликарпова, универсальны! Качество знаний значительно улучшились по предмету «история» и заинтересованность этим предметом меня так порадовали! Дети игнорировали тему «Культурное наследие Древней Руси» и подобные темы на разных исторических этапах развития государства. Трудно было работать с детьми. А сейчас с удовольствием рассматриваем эти темы! А в третьем классе применила приемы на окружающем мире. Так детей не оторвать было от задания, от урока. И это тогда, когда наши дети пресытились играми. Своим коллегам рекомендовала познакомиться с опытом работы Е. А. Александровой. Ко Дню космонавтики воспользовались наработками. Мои коллеги из школы воспользовались возможностью познакомиться с опытом работы Е. А. Александровой и внедряют ее приемы, механизмы в свою внеклассную работу. Милости Всевышнего вам!

Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» показался мне очень увлекательным и познавательным. С большим удовольствием слушала педагогов-практиков. Хочется выразить благодарность организаторам курсов. Прослеживается заинтересованность организаторов в качестве своей работы и получаемых нами знаний. Разнообразие предоставленной информации, много методического материала, которым можно пользоваться по окончании курсов, очень много полезной информации (особенно для педагогов, которые только начинают свою деятельность в данном направлении). Педагоги дали ответы на вопросы, возникающие в процессе практической деятельности. Спасибо!

Спасибо большое всем лекторам за интереснейшие лекции, в которых я почерпнула много нового и познавательного для себя. Обязательно буду использовать в своей работе уроки в храме; некоторые материалы можно использовать и на других уроках. Планирую на своих уроках использовать притчи. Они играют особую роль, так как в них отражаются религиозные и светские традиции наших предков, передаются нравственные идеалы и показываются образцы поведения. Они отражают ценности, идеи, обобщают имеющийся опыт. Притча предполагает диалог, беседу со слушателем или читателем, и ее основное действо разворачивается тогда, когда история рассказана, и человек начинает ее осмысливать. Притчи являются одним из древнейших способов передачи мысли и обучения молодежи. Любому человеку необходимо учиться, чтобы быть в курсе последних тенденций и расширять свое сознание. А учителей это касается особенно, потому что мы работаем с детьми, подростками – носителями современной культуры, и мы должны быть для них примером, ведь учитель учит учиться, и мы должны уметь делать это сами. Практически каждая тема курса решает определенные воспитательные задачи: укрепление веры в Россию, формирование чувства гордости за свою Родину; формирование образа мира как единого и целостного, развитие доверия и уважения к истории; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях; наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Очень хорошо, что данный курс преподается в выпускном классе начальной школы. Все нравственные и культурные понятия в этом возрасте хорошо осознаются. Таким образом, духовно-нравственные качества человека будущего общества должны закладываться уже сегодня, именно на уроках ОРКСЭ, основанных на идеях добра, совести, справедливости, патриотизма, достоинства, уважения к человеку. Но мы должны понимать и то, что решение проблемы духовно-нравственного воспитания заключается не только в отдельно отведенных часах, а в создании духовной атмосферы в семье, в школе, в обществе, которая бы способствовала духовному становлению ребенка, пробуждала в нем желание делать добро.

Уважаемые организаторы и преподаватели курса ОПК, сердечно благодарю вашу команду за умение, за понимание и желание делиться с нами вашими знаниями и опытом. Багаж нового, полученного на платформе «Клевер Лаб», очень значим, познавателен и полезен. Это огромное подспорье в работе каждого учителя. Используя материалы лекции «Ценности в современном школьном образовании» я провела урок литературного чтения в 1-м классе с группой моих учеников 3-го класса по истории кириллического алфавита — кириллицы. Также урок для 4-го класса по устройству православного храма — жизни и трудах монахов X века. Итогом этого занятия на уроке трудового обучения ребятами был изготовлен макет кельи и ее внутренний интерьер. Были подготовлены проекты и состоялась их защита. На уроках ИЗО с первоклассниками и третьеклассниками создан совместный сборник — «Буквицы» (использовались разные материалы — пластилин, зефирная глина, бисер, блестки, крупы, макароны и пр.). Материалы лекции «Традиции и православные праздники» помогли в подготовке праздников и экскурсий, итогом которых были посещение церковно-приходской школы в поселке Висим и мастер-класс в селе Балакино — по изготовлению детских кукол. В 2024/2025 году мои ученики перейдут в 4-й класс, и я смогу в полной мере использовать в своей педагогической деятельности приобретенные знания на платформе «Клевер Лаб». Огромное спасибо за вашу работу, мира, здоровья и добра!

Прекрасный курс смотрела лекции на одном дыхании. Замечательная команда педагогов. Все очень четко, разложили по полочкам. Очень многое взяла в работу. Некоторые элементы начала использовать в работе уже сейчас. Спасибо большое всем организаторам. Платформа проекта «Клевер Лаборатория» теперь у меня во вкладках. Обязательно буду проходить еще курсы. Круто!

Я работаю первый год в школе. У меня первый класс. И это мои первые курсы. Очень боялась, когда записывалась на курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики». Ведь с предметом ОРКСЭ я не знакома. Поэтому решила выбрать вас для познания и не пожалела об этом. Не думала, что ваши лекции могут быть такими простыми, понятными, душевными. Спасибо, что доступно объяснялись понятия и термины по ОРКСЭ и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Спасибо за заинтересованность педагогического состава и организаторов курсов в качестве преподносимого материала, желание передать как можно больше своего опыта. Знания, полученные на курсах, обязательно пригодятся в будущем.