Выпускники о курсах
Я получила много полезной информации, которая мне пригодится при проведении уроков. Нам дали много материала, сайты, номера телефонов, где мы можем найти ответы на интересующиеся нас вопросы. Отдельно отмечу лекции Т.В. Поликарповой, которые слушала, как говорится, с открытым ртом, и лекции Сергия Уварова, после которых чувствуешь, что душа становится светлее, хочется кому-то сделать хорошее. Православная культура помогает наполнить наш мир добротой и сочувствием, чему я буду учить своих учеников. Нашему куратору большое спасибо, добрейший человек, которая нас вела на протяжении всего курса, как мама за ручку, на все вопросы отвечала, а их было очень много. Я благодарна всем.
Балакина Наталья Фёдоровна
Учитель младших классовМБОУ «Саскалинскся СОШ», Амурская область, Шимановский округ
Обучение на курсе ОПК превзошло все мои ожидания. На данный курс я записалась, чтобы разобраться в сущности преподавания данного предмета младшим школьникам и упорядочить уже имеющиеся знания. Однако за время обучения я получила не только ответы на поставленные вопросы, но и большой объем новых знаний. Курс организован как очень стройная и последовательная система обучения. Организаторам удалось в сжатые сроки довести до слушателей огромный массив информации. Очень понравилась система обратной связи, что часто является проблемой при дистанционном образовании. Куратор всегда была на связи, очень быстро реагировала на все возникающие вопросы и помогала в разрешении проблем. Не скрою, обучение требовало больших временных затрат и умственного напряжения, но оно того стоило. На мой взгляд, курс будет очень полезен как тем, кто делает первые шаги в изучении православия, так и уже имеющим багаж знаний в этой области. Приношу слова искренней благодарности организаторам, преподавателям и кураторам данного курса за огромную проделанную работу, а новым слушателям желаю успехов и открытий.
Пензова Татьяна Владимировна
Учитель младших классовМБОУ "СОШ №4" Иркутская область, г. Ангарск
Большое спасибо всей команде платформы «Клевер Лаборатория» за прекрасную организацию курсов. Я впервые обучалась на платформе на курсе «Методика преподавания модуля "Основы православной культуры" в начальной школе в рамках ОРКСЭ». Содержание курса было очень интересным, информативным и правильно выстроенным. Очень удобно, что лекции и вебинары можно посмотреть в записи. К каждой лекции есть презентация, которую можно скачать. Лекторы - профессионалы своего дела! Отдельное спасибо хочется выразить нашему куратору, Мальцевой Елене Васильевне, за внимание, отзывчивость и поддержку на протяжении всего курса.
Щетинникова Маргарита Сергеевна
Учитель младших классовМБОУ «Узуновская СОШ», Московская область, г.о. Серебряные Пруды
Хочу выразить Вам свою бесконечную благодарность за проведение курсов повышения квалификации «Методика преподавания модуля "Основы православной культуры" в начальной школе в рамках ОРКСЭ». Все четко и точно по времени, объемно по содержанию. Отлично подобраны ссылки на дополнительные материалы. Подбор тематики, предложенная методическая литература, мастер-классы – все продумано и выполнено очень профессионально. Есть, что пересмотреть, над чем поработать, о чем задуматься, что применить в своей работе и, главное, продолжить сотрудничество!
Преподаватели на курсе подобраны грамотно. Спасибо кураторам, которые очень четко и вовремя информировали нас о предстоящих лекциях и семинарах.
Условия обучения были комфортными: в любое удобное для себя время слушала лекции, в которых экспертами доступно объяснялись понятия и термины по основам православной культуры и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Эти учебные занятия позволяет учителю на примере изучаемого материала, на примере литературных произведений (притч), на примерах из жизни очень осторожно прикоснуться к душе ребенка, узнать его чаяния и тревоги, а ученику - понять себя, понять и принять другого человека, его поступки, культуру и традиции семьи, задуматься о себе, как о человеке.
Преподаватели на курсе подобраны грамотно. Спасибо кураторам, которые очень четко и вовремя информировали нас о предстоящих лекциях и семинарах.
Условия обучения были комфортными: в любое удобное для себя время слушала лекции, в которых экспертами доступно объяснялись понятия и термины по основам православной культуры и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Эти учебные занятия позволяет учителю на примере изучаемого материала, на примере литературных произведений (притч), на примерах из жизни очень осторожно прикоснуться к душе ребенка, узнать его чаяния и тревоги, а ученику - понять себя, понять и принять другого человека, его поступки, культуру и традиции семьи, задуматься о себе, как о человеке.
Долгополова Светлана Сергеевна
Учитель младших классовМАОУ ЛИЦЕЙ № 180, г. Екатеринбург
О данных курсах я услышала на семинаре по курсу ОРКСЭ и приняла решение пойти учиться, так как знания в области православия были скудные.
Основная цель моего обучения - расширить свои знания о православии. Но оказалось, что на курсах есть возможность вспомнить материл по психологии, педагогическому сопровождению, методике преподавания курса.
Технология кооперативного обучения была знакома, я проходила когда-то семинар по сингапурской методике, но вспомнить было очень полезным.
Очень понравился материал лекций по психологии. Появился новый взгляд на область этих знаний.
Материал по православию оказался сложным для меня, не хватало времени осмыслить, погрузиться в содержание. И думаю, что в дальнейшем нужно продолжать изучение.
В своей практике уже попыталась использовать прием, который прозвучал на лекции и мне очень понравился - это акция «Письмо друг другу». Мои дети написали письма своим родителям перед окончанием учебного года и рассказали о важных событиях, о своих мечтах и открытиях. И для многих родителей и детей эта переписка была откровением и возможностью рассказать то, о чем они или забыли сказать, или не захотели. Дети с радостью рассказывали, что они получили ответы от близких, и это очень приятно и важно.
В результате обучения появились вопросы: как будут работать приемы сингапурской методики, если в классе есть дети с ОВЗ? Как построить взаимодействие с родителями, которые не считают курс необходимым, не принимают его культурологическую и воспитательную направленность?
Основная цель моего обучения - расширить свои знания о православии. Но оказалось, что на курсах есть возможность вспомнить материл по психологии, педагогическому сопровождению, методике преподавания курса.
Технология кооперативного обучения была знакома, я проходила когда-то семинар по сингапурской методике, но вспомнить было очень полезным.
Очень понравился материал лекций по психологии. Появился новый взгляд на область этих знаний.
Материал по православию оказался сложным для меня, не хватало времени осмыслить, погрузиться в содержание. И думаю, что в дальнейшем нужно продолжать изучение.
В своей практике уже попыталась использовать прием, который прозвучал на лекции и мне очень понравился - это акция «Письмо друг другу». Мои дети написали письма своим родителям перед окончанием учебного года и рассказали о важных событиях, о своих мечтах и открытиях. И для многих родителей и детей эта переписка была откровением и возможностью рассказать то, о чем они или забыли сказать, или не захотели. Дети с радостью рассказывали, что они получили ответы от близких, и это очень приятно и важно.
В результате обучения появились вопросы: как будут работать приемы сингапурской методики, если в классе есть дети с ОВЗ? Как построить взаимодействие с родителями, которые не считают курс необходимым, не принимают его культурологическую и воспитательную направленность?
Сбоева Мария Анатольевна
Учитель младших классовМАОУ-СОШ № 91, город Екатеринбург
На платформе «Клевер Лаборатория» успешно завершился курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе» в рамках предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), который был проведён с 31 марта по 05 июня 2025 года.
Курс получился интересным, насыщенным, активным и продуктивным. Участие в этом курсе не только обогатило мои знания, но и дало новые инструменты для работы с детьми. С первых занятий я заметила, как меняется атмосфера на уроках. Применение методик, которые мы изучали, позволило мне создать более доверительную и комфортную среду для общения с учениками.
Учебная программа представлена интересно, понятно и доступно. Подобран необходимый материал и выстроен в логическую цепочку. Всё, что мне было необходимо, я получила. Что-то восстановила в памяти, и, конечно, пополнила свои знания по данному предмету. Все темы программы были для меня полезными.
Хочу выразить благодарность организаторам курса и куратору нашей группы, Наталье Алексеевне Рассохиной, которая оперативно отвечала на все интересующие вопросы, давала пояснения на непонятные детали.
Для меня было комфортные условия по прохождению курсовой подготовки: в любое удобное для себя время слушать лекции, в которых доступно объяснялись понятия и термины по ОРКСЭ и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Было очень интересно и познавательно. Буду рекомендовать данное педагогическое сообщество. Спасибо всем!
Курс получился интересным, насыщенным, активным и продуктивным. Участие в этом курсе не только обогатило мои знания, но и дало новые инструменты для работы с детьми. С первых занятий я заметила, как меняется атмосфера на уроках. Применение методик, которые мы изучали, позволило мне создать более доверительную и комфортную среду для общения с учениками.
Учебная программа представлена интересно, понятно и доступно. Подобран необходимый материал и выстроен в логическую цепочку. Всё, что мне было необходимо, я получила. Что-то восстановила в памяти, и, конечно, пополнила свои знания по данному предмету. Все темы программы были для меня полезными.
Хочу выразить благодарность организаторам курса и куратору нашей группы, Наталье Алексеевне Рассохиной, которая оперативно отвечала на все интересующие вопросы, давала пояснения на непонятные детали.
Для меня было комфортные условия по прохождению курсовой подготовки: в любое удобное для себя время слушать лекции, в которых доступно объяснялись понятия и термины по ОРКСЭ и иллюстрировались яркими жизненными примерами. Было очень интересно и познавательно. Буду рекомендовать данное педагогическое сообщество. Спасибо всем!
Терентьева Ольга Анатольевна
Учитель младших классовМАОУ "СОШ №30" АСБЕСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, МАОУ "СОШ №30"
Я впервые прохожу курсы «Методика преподавания модуля "Основы православной культуры"» на платформе «Клевер Лаборатория» и сейчас хочу поделиться своими впечатлениями о прошедших курсах.
Модуль «Основы православной культуры» для нас, я считаю, является актуальным. Мы должны знать историю, традиции своей страны. В своей практике я ещё не преподавала этот модуль, но, послушав лекции, вебинары, буду применять полученные знания на практике. Хочу выразить искреннюю благодарность всем организаторам курса за исчерпывающий материал, интересные лекции, доступные для понимания. Обязательно поделюсь опытом со своими коллегами. В дальнейшем планирую проходить курсы на этой платформе. Благодарю лично вас, Наталья Алексеевна, как куратора, за внимательное отношение, поддержку, понимание.
Модуль «Основы православной культуры» для нас, я считаю, является актуальным. Мы должны знать историю, традиции своей страны. В своей практике я ещё не преподавала этот модуль, но, послушав лекции, вебинары, буду применять полученные знания на практике. Хочу выразить искреннюю благодарность всем организаторам курса за исчерпывающий материал, интересные лекции, доступные для понимания. Обязательно поделюсь опытом со своими коллегами. В дальнейшем планирую проходить курсы на этой платформе. Благодарю лично вас, Наталья Алексеевна, как куратора, за внимательное отношение, поддержку, понимание.
Бессараб Светлана Андреевна
Учитель младших классовМАОУ "ШКОЛА № 26 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА"
Хочу выделить положительные стороны курса:
• Полный, глубокий и систематизированный материал в области православной культуры.
• Презентация современных, эффективных методов обучения и воспитания, которые можно использовать в преподавании других учебных предметов.
• Удобная форма организации курса и презентации лекционного материала; сопровождение на протяжении всего периода обучения.
• Содержание лекций отражает современные тенденции развития образования, соответствует политике государства в области образования.
Важным аспектом для своей преподавательской практики хочу отметить знакомство со структурой уроков ОПК, продуктивными методами обучения («Почта», «Диаманта», «Мысли на столе», «Опорные слова»), а также обогащение знаниями в области православной культуры.
• Полный, глубокий и систематизированный материал в области православной культуры.
• Презентация современных, эффективных методов обучения и воспитания, которые можно использовать в преподавании других учебных предметов.
• Удобная форма организации курса и презентации лекционного материала; сопровождение на протяжении всего периода обучения.
• Содержание лекций отражает современные тенденции развития образования, соответствует политике государства в области образования.
Важным аспектом для своей преподавательской практики хочу отметить знакомство со структурой уроков ОПК, продуктивными методами обучения («Почта», «Диаманта», «Мысли на столе», «Опорные слова»), а также обогащение знаниями в области православной культуры.
Уварова Любовь Игоревна
Учитель младших классовМБОУ "Гимназия №1" г. Биробиджан
Впервые прохожу курсы на сайте «Клевер Лаборатория». Очень понравилась продуманная и слаженная работа всей команды образовательной платформы. Каждая проведённая лекция даёт исчерпывающий материал для выполнения заданий курса. Более того, материал каждой лекции практически можно использовать в дальнейшем и на уроках ОРКСЭ. Педагоги на все свои вопросы своевременно получили от организаторов грамотные и исчерпывающие ответы. Огромное спасибо всей дружной команде «Клевер Лаборатории» за их труд, за внимательное отношение к своим "подопечным". Желаю вам всем продолжать своё начатое дело, успехов вам, новых идей, здоровья и благоденствия! Особая благодарность куратору группы, Елене Сергеевне. Спасибо всем большое!
Корнева Татьяна Григорьевна
Учитель ОРКСЭ (ОПК)МАОУ "ГИМНАЗИЯ № 2" г. Балаково
Хочу выразить искреннюю признательность коллективу курсов платформы «Клевер Лаборатория» за предоставленную возможность пройти данный курс. Учебный процесс поставлен очень грамотно, блоки лекций и дополнительные материалы содержат ответы на все вопросы последующего тестирования. Все лекции я распечатала для себя, так как действительно много новой и интересной информации, которой я воспользуюсь при проведении уроков.
Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал и ответить на вопросы теста. Понравилась организация, все мероприятия, возможность посещать (дистанционно) занятия и лекции преподавателей. Возможность посмотреть занятия, вебинары, семинары в записи.
Постоянные подробные сообщения и поддержка от куратора курсов Натальи Алексеевны Рассохиной. Ей особая благодарность за быстрые ответы на все возникающие в процессе вопросы. У меня возникло ощущение, что я занимаюсь на индивидуальных курсах!
Обучение очень понравилось, все доступно и предельно ясно. Главное — это то, что можно заниматься в любое время суток. Очень благодарна педагогам за представленные видео лекции и учебные материалы.
Всем коллегам здоровья и процветания!
Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал и ответить на вопросы теста. Понравилась организация, все мероприятия, возможность посещать (дистанционно) занятия и лекции преподавателей. Возможность посмотреть занятия, вебинары, семинары в записи.
Постоянные подробные сообщения и поддержка от куратора курсов Натальи Алексеевны Рассохиной. Ей особая благодарность за быстрые ответы на все возникающие в процессе вопросы. У меня возникло ощущение, что я занимаюсь на индивидуальных курсах!
Обучение очень понравилось, все доступно и предельно ясно. Главное — это то, что можно заниматься в любое время суток. Очень благодарна педагогам за представленные видео лекции и учебные материалы.
Всем коллегам здоровья и процветания!
Коркина Галина Викторовна
Учитель ОРКСЭ (ОПК)МАОУ СОШ № 8» Приморский край, г. Находка
За время обучения я смогла не только закрепить уже имеющие знания, но и получить Большой объем новых. Все лекции интересны по-своему, познавательны. Для меня такие курсы по ОПК - новинка, польза, получение опыта коллег, а главное - Духовное живое слово. Хотела бы поблагодарить всех-всех-всех за прекрасное доступное преподавание, беспокойство, переживания и моментальные отклики, оказание помощи в некоторых недопониманиях. За такое тёплое душевное общение. Всей команде «Клевер Лаборатории» Огромное спасибо! Отцу Кириллу низкий поклон! Мира, добра, благополучия всем Вам и Вашим родным и близким. Искренне надеюсь, что все, также как я, кто пришёл на Православные курсы, чтобы узнать больше о Православии и укрепляться в нём, смогли для себя здесь найти всё, что искали. Храни всех Бог!
Подолян Лариса Ивановна
Педагог дополнительного образованияМБОУ «Чапаевская СШ», Республика Крым, Советский район, с. Чапаевка
Курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования» проходила в удобном для меня режиме. Никаких трудностей не испытала при регистрации на курс, загрузке необходимых документов. Очень грамотно спланированы сроки выполнения заданий. Не было ощущения, что ничего не успеваешь.
Особенно ценно то, что теория подкрепляется практикой! Абсолютно к каждой лекции есть презентация с нужным материалов для прохождения тестовых заданий. Для выполнения Итогового задания были представлены все необходимые материалы, которые можно и нужно использовать в практической деятельности (а не так, как часто бывает – «найди то, не знаю, что»).
От души благодарю экспертов курса за их любовь к своему делу и трансляцию педагогического опыта. Являюсь начинающим учителей ОПК, и в некоторых вопросах вероучения ощущается нехватка информации. С особым интересом пополняла багаж знаний, слушая лекции Иерея Сергия Уварова.
Во время лекций Е.А. Александровой впервые знакомилась с ее авторской технологией – настоящим методическим кладезем, который планирую применять в своей работе.
Уже рекомендовала обучение на платформе своим коллегам на городском семинаре. Огромное спасибо всей команде «Клевер Лаборатории». Желаю дальнейшего развития этому замечательному образовательному проекту!
Особенно ценно то, что теория подкрепляется практикой! Абсолютно к каждой лекции есть презентация с нужным материалов для прохождения тестовых заданий. Для выполнения Итогового задания были представлены все необходимые материалы, которые можно и нужно использовать в практической деятельности (а не так, как часто бывает – «найди то, не знаю, что»).
От души благодарю экспертов курса за их любовь к своему делу и трансляцию педагогического опыта. Являюсь начинающим учителей ОПК, и в некоторых вопросах вероучения ощущается нехватка информации. С особым интересом пополняла багаж знаний, слушая лекции Иерея Сергия Уварова.
Во время лекций Е.А. Александровой впервые знакомилась с ее авторской технологией – настоящим методическим кладезем, который планирую применять в своей работе.
Уже рекомендовала обучение на платформе своим коллегам на городском семинаре. Огромное спасибо всей команде «Клевер Лаборатории». Желаю дальнейшего развития этому замечательному образовательному проекту!
Хвыщева Ирина Александровна
Учитель-предметникГОАОУ "ГИМНАЗИЯ № 3", г. Великий Новгород
Это мой второй курс, который я прохожу на платформе «Клевер Лаборатория». Просто потрясающие лекции, вебинары, видео. Много структурированного материала, прекрасная подача. Если бы можно еще и скачать часть видео для пересмотра в дальнейшем, было бы очень замечательно. За сингапурскую методику и приемы отдельное спасибо. Уже применяю, в т.ч. и на открытом уроке. Например, прием «Молекулы». Как-то раз проводил открытый урок. А желающих попасть на открытый урок было много. Выбрали для проведения кабинет химии. И этот прием там очень хорошо смотрелся, особенно когда дети собирались не только в пары (молекула водорода, к примеру), но и по три человека (молекула кислорода). Педагоги после подходили и благодарили за новый прием. Говорили, что использовали метод, но просто как физкультминутку, т.е. соберитесь по 2 или по 3 человека. А так, чтобы собраться в пары или по три человека, объединяясь по словам, - этого не было.
Ижуков Александр Дмитриевич
Руководитель ОРОиКМБОУ СШ № 19 ИМ. И.П. МЫТАРЕВА, Ульяновская область, г. Димитровград
Это обучение стало для меня не только возможностью углубить знания о культурных и духовных традициях России, но и открыло новые горизонты в профессиональной деятельности. Курсы сочетают фундаментальные знания о православной культуре с практико-ориентированными заданиями. Лекции охватывают историю, искусство, литературу и этику, что позволяет увидеть православие как неотъемлемую часть русской идентичности. Например, модуль о связи библейских сюжетов с классической литературой помог мне переосмыслить подход к урокам литературы в школе.
Использование платформы «Клевер Лаб».
Онлайн-формат на «Клевере» сделал обучение удобным и эффективным. Платформа предлагает: материалы, видеоуроки, возможность изучать темы в удобное время и возвращаться к сложным моментам, доступ к электронным учебникам, методичкам и архиву вебинаров, например, по теме: «Церковное искусство в школе». Особенно впечатлили задания на платформе, где нужно было разработать урок с использованием православных символов в живописи или провести анализ притчи на классном часе. Это не теория «в стол» — всё сразу можно применять на занятиях. Кураторы оперативно отвечали на вопросы, а вебинары с экспертами, такими как историки и богословы, позволили глубже погрузиться в темы. Также ценно было общение с коллегами в чатах: мы обменивались идеями, как адаптировать материал для детей разных возрастов.
Курсы подойдут:
- учителям, которые хотят разнообразить уроки гуманитарного цикла культурологическим контекстом;
- педагогам, работающим с духовно-нравственным направлением в рамках ФГОС;
- всем, кто ценит сочетание традиционных ценностей и современных образовательных технологий».
Использование платформы «Клевер Лаб».
Онлайн-формат на «Клевере» сделал обучение удобным и эффективным. Платформа предлагает: материалы, видеоуроки, возможность изучать темы в удобное время и возвращаться к сложным моментам, доступ к электронным учебникам, методичкам и архиву вебинаров, например, по теме: «Церковное искусство в школе». Особенно впечатлили задания на платформе, где нужно было разработать урок с использованием православных символов в живописи или провести анализ притчи на классном часе. Это не теория «в стол» — всё сразу можно применять на занятиях. Кураторы оперативно отвечали на вопросы, а вебинары с экспертами, такими как историки и богословы, позволили глубже погрузиться в темы. Также ценно было общение с коллегами в чатах: мы обменивались идеями, как адаптировать материал для детей разных возрастов.
Курсы подойдут:
- учителям, которые хотят разнообразить уроки гуманитарного цикла культурологическим контекстом;
- педагогам, работающим с духовно-нравственным направлением в рамках ФГОС;
- всем, кто ценит сочетание традиционных ценностей и современных образовательных технологий».
Лучинина Мария Михайловна
Учитель младших классовМБОУ НОВОБЫТОВСКАЯ СОШ, Московская область, г.о. Чехов
Прохождение данных курсов способствовало формированию ряда положительных и полезных навыков, а также приобретению обширных знаний. В частности, были усвоены основы таких моральных ценностей, как милосердие, прощение и любовь к ближнему, что, в свою очередь, содействует развитию положительных личностных качеств. Кроме того, было осуществлено знакомство с православной культурой и ее мировоззренческими основами.
Курсы по дисциплине «Основы православной культуры» могут быть полезны учителю по следующим причинам:
1) Обогащение культурного и духовного багажа – знание ключевых концепций и ценностей православия способствует более глубокому пониманию культурного наследия и исторических аспектов.
2) Расширение кругозора и развитие компетентности в духовно-нравственной сфере – участие в данных курсах помогает общему профессиональному развитию педагога.
Курсы по дисциплине «Основы православной культуры» могут быть полезны учителю по следующим причинам:
1) Обогащение культурного и духовного багажа – знание ключевых концепций и ценностей православия способствует более глубокому пониманию культурного наследия и исторических аспектов.
2) Расширение кругозора и развитие компетентности в духовно-нравственной сфере – участие в данных курсах помогает общему профессиональному развитию педагога.
Боганская Марина Олеговна
Учитель младших классовМОУ СОШ ИМЕНИ ГЕРОЯ РФ ЛЕТЧИКА-ИСПЫТАТЕЛЯ Н.Д. КУИМОВА, Московская обл., г. Подольск
На платформе «Клевер Лаборатория» проходила обучение впервые. Очень понравилась организация обучения. Лекции можно просматривать в удобное время. Дается достаточно времени для выполнения элементов курса.
С большим интересом слушала лекции. Время проходило незаметно, настолько была вовлечена в процесс. С нетерпением ждала открытия следующей лекции. Узнала для себя много нового и интересного в области православной культуры. Спикеры все замечательные, доходчиво доносят информацию. Есть лекция по конструированию урока, откуда я почерпнула для себя новые приемы работы с текстом, а также для поддержания дисциплины на уроках, что очень актуально для молодого специалиста.
Сердечно благодарю куратора нашего курса, протоиерея Кирилла Седова, за оперативное решение всех организационных вопросов, за поддержку и мотивацию. И также всех помощников группы ОПК 310325-1.
Я уверена, что мой первый год преподавания ОПК пройдет интересно, легко и продуктивно, благодаря этому курсу!
С большим интересом слушала лекции. Время проходило незаметно, настолько была вовлечена в процесс. С нетерпением ждала открытия следующей лекции. Узнала для себя много нового и интересного в области православной культуры. Спикеры все замечательные, доходчиво доносят информацию. Есть лекция по конструированию урока, откуда я почерпнула для себя новые приемы работы с текстом, а также для поддержания дисциплины на уроках, что очень актуально для молодого специалиста.
Сердечно благодарю куратора нашего курса, протоиерея Кирилла Седова, за оперативное решение всех организационных вопросов, за поддержку и мотивацию. И также всех помощников группы ОПК 310325-1.
Я уверена, что мой первый год преподавания ОПК пройдет интересно, легко и продуктивно, благодаря этому курсу!
Ковалева Валентина Андреевна
Учитель младших классовМБОУ "ЛИЦЕЙ Г. РОШАЛЬ"
Прохожу курс «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в начальной школе в рамках ОРКСЭ», так как в следующем учебном году буду вести предмет «Основы православной культуры».
Курс позволил не только закрепить информацию, которой я владею, но и получить абсолютно новые знания. Каждая лекция увлекательна! Материал в ней полезен как для общего развития, так и для профессионального роста педагога. Очень радует, что есть возможность просматривать лекции в записи в удобное для меня время, без отрыва от работы и личных дел.
Огромное спасибо команде «Клевер Лаборатория» за возможность обучения на курсе безвозмездно!
Курс позволил не только закрепить информацию, которой я владею, но и получить абсолютно новые знания. Каждая лекция увлекательна! Материал в ней полезен как для общего развития, так и для профессионального роста педагога. Очень радует, что есть возможность просматривать лекции в записи в удобное для меня время, без отрыва от работы и личных дел.
Огромное спасибо команде «Клевер Лаборатория» за возможность обучения на курсе безвозмездно!
Кузьмина Елена Геннадьевна
Учитель младших классовМБОУ "НАХАБИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 4 ИМ. ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А.В. ВОДОПЬЯНОВА", Московская область
«Основы православной культуры вела 7 лет назад. Покупала много книжек для детей в церковных лавках «Зёрнышки» - добрые истории для малых ребят», православные детские календари «Егорушка» и «Лесенка – чудесенка» - православный календарь для детей и родителей. Они очень пригодились при проведении уроков. На канале «Радость моя» было много видео для детей на различные темы. С ребятами посещали храмы Твери, Христорождественский монастырь, организовывали поездки на тему «Основы православия» с поездкой в Городню. Экскурсия на р. Оршу «По тропе Савватия Оршинского», Торжок с посещением Борисоглебского монастыря. Тверская область очень богата храмами, монастырями - Старица, Завидово, Нилова пустынь. Знакомимся с житием святых Михаила Тверского и Анны Кашинской. Они являются покровителями Тверской земли. Конечно, буду использовать старые наработки. Но время идёт, дети становятся более информированными, требуются новые подходы к тому, чтобы преподавать этот модуль. Очень пригодятся лекции и презентации Уварова С.В., Александровой Е., Поликарповой Т. В. Хорошо разработан материал по методам, приёмам, технологиям обучения и воспитания. Его можно использовать на всех уроках. Специфика данного курса в том, что учителю надо самому проникнуться темой православия и этот опыт личных переживаний передать детям. Ярким примером такой работы для меня стало выступление на итоговом вебинаре Боровик Ольги Ивановны из г. Алушты. Это пример, где соединяются личные качества педагога, его вера и любовь к предмету. А дети и родители это очень чувствуют. Хочется также с верой донести до ребят основы православной культуры, то, что нас должно объединять и давать силу для жизни. Спасибо большое всем организаторам и ведущим проекта «Клевер Лаборатория». Продумана система обучения, кураторы каждой группы, это тоже очень хорошо. Учиться было удобно, комфортно, без особого напряжения. У учителей всегда нехватка времени. Прослушать лекцию, а потом закрепить, посмотрев презентацию, очень удобно. Шаблоны к практическим и итоговым работам тоже продуманы. Спасибо всем за возможность пользоваться вашими уроками, разработками. На платформе богатый материал для каждого учителя.
Гусева Ольга Николаевна
Учитель младших классовМБОУ СШ № 36, г. Тверь
Посещение курсов повышения квалификации «Методика преподавания модуля "Основы православной культуры" в начальной школе в рамках ОРКСЭ» стало для меня ценным и обогащающим опытом. Программа курсов была тщательно структурирована и охватывала широкий спектр вопросов, необходимых для эффективного преподавания данного модуля.
Особенно полезными оказались лекции и практические занятия, посвященные различным аспектам православной культуры: истории, догматике, искусству. Преподаватели курса, высококвалифицированные специалисты в области теологии и педагогики, умело сочетали теоретический материал с практическими примерами, что способствовало лучшему усвоению информации, особенно хотелось бы выделить лекции Поликарповой Татьяны Владимировны.
Большое внимание уделялось методике преподавания курса ОРКСЭ. Нас знакомили с современными педагогическими технологиями, интерактивными формами работы, способами организации проектной деятельности. Были рассмотрены вопросы адаптации материала к различным возрастным группам учащихся, а также особенности работы с детьми, имеющими разный уровень религиозной подготовки.
Благодаря курсам я не только углубила свои знания в области православной культуры, но и получила ценные методические инструменты, которые позволяют мне более эффективно и интересно преподавать курс ОРКСЭ. Теперь я чувствую себя увереннее в работе с учащимися и могу помочь им лучше понять и усвоить информацию, используя материалы «КЛЕВЕР ЛАБОРАТОРИИ».
Рекомендую эти курсы всем педагогам, преподающим курс ОРКСЭ (модуль "Основы православной культуры"), кто стремится повысить свою квалификацию и сделать свои уроки более эффективными и увлекательными.
Особенно полезными оказались лекции и практические занятия, посвященные различным аспектам православной культуры: истории, догматике, искусству. Преподаватели курса, высококвалифицированные специалисты в области теологии и педагогики, умело сочетали теоретический материал с практическими примерами, что способствовало лучшему усвоению информации, особенно хотелось бы выделить лекции Поликарповой Татьяны Владимировны.
Большое внимание уделялось методике преподавания курса ОРКСЭ. Нас знакомили с современными педагогическими технологиями, интерактивными формами работы, способами организации проектной деятельности. Были рассмотрены вопросы адаптации материала к различным возрастным группам учащихся, а также особенности работы с детьми, имеющими разный уровень религиозной подготовки.
Благодаря курсам я не только углубила свои знания в области православной культуры, но и получила ценные методические инструменты, которые позволяют мне более эффективно и интересно преподавать курс ОРКСЭ. Теперь я чувствую себя увереннее в работе с учащимися и могу помочь им лучше понять и усвоить информацию, используя материалы «КЛЕВЕР ЛАБОРАТОРИИ».
Рекомендую эти курсы всем педагогам, преподающим курс ОРКСЭ (модуль "Основы православной культуры"), кто стремится повысить свою квалификацию и сделать свои уроки более эффективными и увлекательными.
Бурцева Лариса Алексеевна
Директор образовательного учрежденияМКОУ «Мараксинская ООШ» Колпашевского района, Томской области
Уважаемые коллеги, хочется сказать слова благодарности за курс «Духовно-нравственные ценности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» и отметить хорошую организацию процесса обучения, качество проведенных занятий, многие из которых ориентированы на практику. Материалы лекций содержали всю необходимую информацию, лекции были полезны при выполнении практических заданий. Деление лекций на короткие фрагменты помогало лучше усвоить материал.
Особенно понравились лекции «Нравственные ценности в образовании»; «Психология младшего школьного возраста: особенности развития, возрастные кризисы»; «Государственная ценностная политика в сфере образования», применение матрицы ценностей в проектировании воспитательной работы. Обязательно порекомендую данную программу своим коллегам.
Особенно понравились лекции «Нравственные ценности в образовании»; «Психология младшего школьного возраста: особенности развития, возрастные кризисы»; «Государственная ценностная политика в сфере образования», применение матрицы ценностей в проектировании воспитательной работы. Обязательно порекомендую данную программу своим коллегам.
Приятелева Марина Константиновна
Преподаватель вузаГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования, Нижегородская область