Проходил обучение на платформе «Клевер Лаборатория» по программе «Православная культура и светская этика в начальной школе — практический уровень». Хочу отметить следующие положительные стороны обучения: контроль со стороны куратора и ступенчатость обучения, точное следование графику, удобное онлайн-обучение, яркие лекторы, горящие своим делом, современные методики для работы на уроках.
Хочу выразить огромную благодарность преподавателям и создателям данного проекта! У проекта действительно большое будущее, есть возможность стать основной и главной всероссийской методической платформой для учителей ОРКСЭ и ОДНКНР. Спасибо!

Благодарю авторов курса «Православная культура и светская этика в начальной школе — практический уровень» за проделанную работу.
Понравилась форма обучения. Содержание курса подробно раскрывает заявленную тему. Оба модуля наполнены полезной и интересной информацией.
Курс знакомит с существующими технологиями преподавания православной культуры и светской этики, позволяет пополнить свою методическую копилку дополнительными материалами к урокам, учит самостоятельно проектировать интересные задания.
Запала в душу лекция Натальи Юрьевны Богатыревой «Христианские ценности в современной мировой литературе для детей».
Очень полезна лекция Татьяны Владимировны Поликарповой «Методика работы с иллюстративным и текстовым материалом на примере заданий и уроков по ОПК».
Большое спасибо за предоставленные материалы!

От всей души хочу поблагодарить преподавателей курса «Православная культура и светская этика в начальной школе — практический уровень».
Низкий поклон за труд, профессионализм, теплоту и горение ваших сердец.
Каждая лекция была наполнена глубокими теоретическими и практическими знаниями в области преподавания православной культуры и светской этики. Огромный плюс, что собрали неравнодушных педагогов большой страны. Своим творческим подходом вы, педагоги платформы, напоили нас живительной влагой, пробудили зарождение новых идей. Представление наших проектов — это и обмен идеями, и опыт проведения дискуссии, и опыт публичных выступлений. Вы наши помощники и путеводители, носители новых идей и подходов в области преподавания. Спасибо куратору нашей группы Анне Рудь за умение сплотить, организовать, за чуткость и поддержку.

Большое спасибо, курс очень интересный и познавательный! Прекрасные эксперты: Т. В. Склярова, Т. В. Поликарпова, Н. Ю. Богатырева читали очень интересные, запоминающиеся лекции, создавая при этом удивительно позитивную атмосферу сотрудничества. Большое спасибо всему порталу «Клевер»! В качестве пожелания: лекции действительно полезные и их легко слушать, поэтому их вполне может быть больше, это посильно.

Хочется отметить прекрасную организацию курсов, высокий профессионализм преподавателей, воодушевляющих меня на дальнейшее изучение духовной литературы, творений святых отцов Русской православной церкви, трудов современных исследователей духовно-нравственных основ человеческого бытия. Благодарю и искренне желаю новых профессиональных достижений, неустанно трудиться на духовной ниве на благо возрождения дорогого Отечества. После всех занятий и лекций хочется переосмыслить каждый шаг в жизни и работе с Божьей помощью.

Благодарим за предоставленную возможность комфортно провести обучение по курсу «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребёнка в условиях ДОУ». Все лекции были очень интересными, много актуальной информации.
Очень удобно работать на платформе, так как весь материал разложен по полочкам. Хочется отметить профессионализм преподавателей проекта. Спасибо кураторам за поддержку и помощь. В целом курсы высокого уровня. Обязательно будем рекомендовать коллегам.

Проходила курс «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребёнка в условиях ДОУ» на платформе сообщества учителей «Клевер Лаборатория», а также слушала отдельные вебинары по разным темам, касающимся духовно-нравственного воспитания.
Очень хочется сказать о том, что отдельные вебинары, касающиеся духовно-нравственного направления, которые проходят на платформе, дают возможность живого общения с представителями других регионов, которые делятся практическим опытом с коллегами, а также позволяют заводить знакомства для дальнейшего сотрудничества. Огромное спасибо организаторам такого замечательного сообщества — «Клевер Лаборатории».
Желаю процветания и хороших спонсоров.

Хотелось бы высказать слова благодарности за обучение на курсах по духовно-нравственному воспитанию дошкольников от лица всего коллектива православного детского сада «Введенский» г. Старый Оскол.
Это, пожалуй, единственные курсы, в которых так гармонично и удачно были использованы все варианты и формы обучения. Был задействован весь арсенал современных инновационных педагогических технологий, продумана и реализована чёткая система курирования, система обратной связи, реализована возможность дистанционного обучения, предоставлены исчерпывающие и полноценные материалы для самостоятельной работы, обеспечен механизм сопровождения процесса образования от первого до последнего дня курсов. Организаторы молодцы! Дальнейшего процветания платформе «Клевер»!

Благодарю организаторов и спикеров курса «Духовно-нравственное воспитание и развитие ребенка в условиях ДОУ» на платформе «Клевер Лаборатория».
Очень интересные, я бы даже сказала, «живые» курсы: материал дается свежий и актуальный, многое из опыта работы преподавателей. Очень удобный формат лекций, встреч: можно смотреть в режиме реального времени, а можно в любое другое время. Много видеопримеров работы с детьми, что тоже очень важно.
Полезной и актуальной была вся информация: и про нормативную базу, и про технологии эффективной социализации, и про духовно-нравственное воспитание и развитие дошкольников. Для меня, как для старшего воспитателя, это очень весомое пополнение моей методической копилки.
Благодаря курсу у меня появилось много интересного материала, который я буду использовать в своей работе. Еще раз большое спасибо!

Знания, полученные за время обучения, превзошли все ожидания. Очень важным оказалось то, что презентацию новых и уже апробированных программ осуществляли их авторы. Поэтому можно было задавать вопросы непосредственно разработчикам программ, что многократно увеличивало их ценность.
Хочется выразить большую благодарность руководителям и тьюторам образовательной платформы «Клевер Лаборатории» за качественную разработку дополнительной профессиональной программы по преподаванию православной культуры в рамках ОРКСЭ, за их профессионализм, инновационный подход, методическую поддержку и живой педагогический опыт. А также за неравнодушие и понесенные труды по собиранию и единению педагогического православного сообщества нашей великой страны!

Хотелось выразить благодарность составителям, разработчикам и всему преподавательскому составу за очень содержательные программы курса.
Благодаря вашей помощи я повысила свой профессиональный уровень, что положительно скажется на качестве моей работы по обновленной программе ФГОС НОО в начальной школе. Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно. Узнала для себя ответы на интересующие вопросы.
Удобно сформированы модули, безусловно, дистанционная система комфортна в пользовании — не привязана к определенному времени. Хотелось чуть больше видеоматериала (записи с конференций преподавателей содержательны и дают возможность в большей степени погрузиться в изучаемый материал). Спасибо большое за предоставленные материалы!
Желаю вам успехов и процветания.

Проходили курсы повышения квалификации на тему «Православная культура и светская этика в начальной школе — ознакомительный уровень».
Проблема преподавания православной культуры рассматривалась всесторонне. Большое внимание было уделено документам и методическим рекомендациям. Информация давалась доступно, лаконично и емко. Изучение нормативных документов — это одна из проблемных зон учителя, но лекция Метлик И. В. позволила стать в этой области осведомлённым на сто процентов.
Каждый учитель положил в свою методическую копилку универсальные приемы работы с родителями. Огромное спасибо за научный подход, душевную теплоту и желание многое изменить в современном образовании.
Отдельное спасибо разработчикам сайта, где все доступно, логично и понятно. Разнообразие предоставленной информации, большой объем методического материала, которым можно пользоваться по окончании курсов, моральное удовлетворение — итог курсов.

Хочу выразить огромную благодарность обучающей платформе «Клевер», а также куратору группы Гущиной Ольге Валентиновне за курс «1 ступень: Православная культура и светская этика в начальной школе — ознакомительный уровень».
Занятия были организованы очень логично — мы узнали сначала теоретическую базу, законодательные моменты, а потом окунулись в практику. Особенно ценной для меня была лекция по теме «Взаимодействие школы, семьи и религиозной организации в реализации курса ОРКСЭ».
Все кураторы объясняют все очень доступно, много нюансов для себя уяснила, много новых моментов для себя отметила.
За помощь благодарю нашего куратора — Ольгу Валентиновну. Она всегда приходила на помощь, все объясняла и помогала. Еще хотелось бы отметить практическую работу. В группе мы подружились и узнали коллег из других школ и гимназий, что особенно ценно. Спасибо за превосходные курсы!

По итогам пройденного курса получив большую информационную базу, я могу анализировать и оценивать результаты преподавания курса ОРКСЭ с учетом результатов обучающихся; избирать и применять на практике современные формы и методы педагогического взаимодействия с учениками, родителями, коллегами, социальными партнерами, учитывая специфику курса ОРКСЭ.

Изначально я ожидала, что в процессе обучения я смогу повысить свой уровень преподавания Основ православной культуры. А оказалось всё настолько глубоко и красиво! Да простят меня уважаемые организаторы курсов, я прошла через все этапы принятия неизбежного: 1. Отрицание: «я отказывалась понимать то, что “я знаю, что ничего не знаю”». 2. Гнев: «я снова не успеваю, зачем я вошла в этот проект?!». 3. Торг: «нельзя ли как-нибудь договориться, чтобы не делать то, что надо делать?» 4. Депрессия (ну, почти): осознание своего несовершенства («я ничего не смогу»). 5. Принятие: «надо дойти до конца и надо расти под задачу!» По итогам пройденного курса я хочу сказать спасибо организаторам. Новые смыслы в профессиональной деятельности появились, новые горизонты открылись!

Я рада участию в проекте, потому что это замечательная возможность актуализировать имеющиеся знания, приобрести новые, познакомиться с интересными людьми, освоить образовательную платформу «Лаборатория Клевер».
Мне удалось разобраться в правовых, организационных и методических вопросах преподавания «Православной культуры» в начальной школе, познакомиться с основополагающими принципами и методами работы программы воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся, детальнее изучить содержание учебных пособий, научиться составлять конструкты уроков.
Мне бы хотелось передать полученные знания педагогам в качестве тьютора или эксперта, а также эффективно взаимодействовать с педагогическим сообществом на уровне школы, методических объединений, органов, осуществляющих управление в сфере образования, с родительской общественностью.

Этой программой положено очень хорошее начало для представления комплексного подхода к преподаванию ОПК в школе. Отдельные слова благодарности за привлечение таких интересных, высококлассных профессионалов, территориально далеких друг от друга, но близких по духу.
Конечно, на этих курсах было важно услышать мнение не просто хороших специалистов в области преподавания ОПК, но тех людей, которые задают направления этой работы, определяют содержание учебников по ОПК. И в этом плане курсы повышения квалификации «Клевер Лаборатории» полностью оправдали ожидания.
Сама идея этого курса на такой платформе — отличная! Педагогический состав, который вы собрали, — замечательный. Не пожалела ни об одном часе того времени, что провела, слушая докладчиков.

По итогам пройденного курса я могу свободнее ориентироваться в государственных нормативно-правовых документах последнего времени в области образования, появилась готовность и уверенность к духовному развитию. Есть понимание того, что учитель может дать ребенку только то, чем владеет сам. Без положительного примера нет процесса воспитания. Взаимоотношения «учитель — ученик» проходят по принципу сообщающихся сосудов. Мне очень хотелось бы продолжить обучение на платформе, участвовать в семинарах, вебинарах. Быть членом сообщества «Клевер Лаборатории».

Относительно самой платформы «Клевер» могу сказать, что дизайн, распределение материалов, информация размещены профессионально. Всё выдержано в определенном колорите, психологически заманчивом, приятном, несущем в себе большие ожидания. Это приятно!
В целом, подводя итог, хочу сказать, что это был для меня неожиданный опыт, он помог мне для себя лично сформулировать некоторые значимые вещи.
Спасибо организаторам курсов за предложенный формат работы, за возможность увидеть и пообщаться в прямом эфире с авторами учебников и практиками по работе в области духовного воспитания и развития.