Course: Конкурс «Клевер ДНК» 2022

Topic outline

General
Что такое ДНК?
Для педагогов-предметников понятно: духовно-нравственная культура — то, что изучают школьники на предметах ОПК, ОДНКНР и в рамках других дисциплин школьной программы. Но также ДНК — вещество, обеспечивающее хранение и передачу из поколения в поколение программы развития живых организмов. Мы не зря взяли в название конкурса эту «двусмысленную» аббревиатуру. Наши «духовные» предметы — как молекулы ДНК — призваны хранить и передавать важнейшие понятия и смыслы.
Цели и задачи:

увеличение количества просветительских проектов, направленных на расширение знаний традиционных религиозных культурных ценностей и основ историко-культурного наследия России среди молодежи и подрастающего поколения;

поддержка талантливых педагогов — разработчиков программ, проектов и методических материалов в области духовно-нравственного образования и воспитания;

привлечение педагогов к разработке методических материалов в области духовно-нравственного образования и воспитания;

повышение качества преподавания школьных дисциплин с духовно-нравственным компонентом;

распространение в педагогическом сообществе лучших разработок и практик в предметных областях ОРКСЭ и ОДНКНР;

создание единой электронной базы качественного, проверенного экспертами, контента в области духовно-нравственного образования и воспитания для дальнейшей трансляции его в широкую общественность.

Кто может участвовать в конкурсе?

педагоги общеобразовательных школ;

приходские специалисты по работе с детьми;

преподаватели высших и средних профессиональных учебных заведений;

студенты высших учебных заведений.

Награды победителям и призерам конкурса

участники конкурса награждаются оргкомитетом конкурса сертификатами;

призеры конкурса награждаются оргкомитетом конкурса грамотами и памятными призами;

победители конкурса награждаются оргкомитетом конкурса памятными грамотами и паломнической поездкой.

Этапы проведения конкурса:

Старт 12.05.22

Подать заявку 12.05 - 08.08.22

Загрузить материалы 12.05 - 08.08.22

Подведение итогов 09.08 - 12.09.22

Награждение 13.09 - 15.11.22

Задать вопрос konkurs@clever-lab.pro
Регистрация на педагогическую конференцию в рамках подведения итогов и награждения конкурса «Клевер ДНК»

Программа конференции

Программа конференции
Алгоритм участия в конкурсе
Описание

Шаг 1. Зарегистрироваться на сайте. При регистрации обязательно заполнить раздел «Дополнительные данные».

Шаг 2. Если данные не были введены при регистрации, то необходимо в своём профиле ввести их и нажать кнопку «Обновить профиль».

Шаг 3. Проверить раздел «Дополнительные данные» (внизу страницы профиля). Все данные должны быть введены корректно.

Шаг 4. Записаться на конкурс.

Шаг 5. На главной странице конкурса подать заявку на выбранную номинацию (номинации). Обращаем внимание, что один участник может подать заявку не более, чем на две подноминации.

Шаг 6. Загрузить материалы заявки, справку с места работы и заполненное Согласие на обработку персональных данных в облачное хранилище (согласно выбранным подноминациям и требованиям к материалам - отдельная папка для каждой поднономинации). Ссылку на облачное хранилище вы получите после подачи заявки на электронную почту в течение двух рабочих дней.
Запись вебинара «Представляем конкурс «Клевер ДНК»

Посмотреть запись вебинара Посмотреть презентацию

Номинация № 1. «Классический подход к ДНК»

Описание

Для любой номинации необходимо наличие в представленных материалах нравственного компонента, основанного на традиционных для России духовных гражданских ценностях. Тематика представленного контента должна соответствовать предметным результатам в областях ОРКСЭ и ОДНКНР (ФГОС НОО и ФГОС ООО).

Подноминация	Описание	Технические требования
Уроки по ОПК или ОДНКНР	Разработка цикла уроков (не менее пяти) в предметных областях ОРКСЭ и ОДНКНР	для конспекта: формат doc/docx для дополнительного дидактического материала: mp4 (видео), jpg (фото), pdf или ppt/pptx (презентации)
Уроки иных школьных дисциплин	Подборка уроков школьных дисциплин (не менее трех) с интеграцией в каркас каждого урока духовно-нравственного содержания	для конспекта: формат doc/docx для дополнительного дидактического материала: mp4 (видео), jpg (фото), pdf или ppt/pptx (презентации)
Сценарии спектаклей и праздников	Разработка цикла сценариев внеклассных мероприятий (не менее трех) или сценариев спектаклей духовно-нравственной направленности	для сценария: формат doc/docx для дополнительного дидактического материала: mp4 (видео), jpg (фото), pdf или ppt/pptx (презентации)
Внеклассные мероприятия и классные часы	Конспекты внеклассных мероприятий и классных часов (не менее трех), направленных на формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения	для конспекта: формат doc/docx для дополнительного дидактического материала: mp4 (видео), jpg (фото), pdf или ppt/pptx (презентации)

Требования к материалам:

Конспекты уроков должны содержать: цели, задачи, этапы с указанием времени, термины и понятия, вводимые на уроке, дополнительные дидактические материалы (также представляются на конкурс в качестве сопроводительного материала), учебно-методическое обеспечение, подробное описание хода урока.

Требования к текстам:

шрифт Times New Roman,
кегль 12-14,
интервал 1-1,5,
абзацный отступ 1,25,
все поля по 2,5 см,
выравнивание – по ширине,
кавычки «»,
соблюдение языковых норм современного русского языка,
правильность форматирования.

Критерии

Критерии оценивания материалов конкурса:

актуальность работы;
содержательная глубина и достоверность представленных в материалах фактов;
соответствие содержания урока (сценария, разработки) заявленной теме;
целесообразность выбранных методов реализации и оригинальность методических приемов;
наличие разнообразных видов деятельности обучающихся;
соответствие представленного материала принципу доступности с учетом возрастных особенностей обучающихся;
научно-методическая ценность;
новизна.

Номинация № 2. «Современный подход к ДНК»

Описание

Подноминация	Описание	Технические требования
Подкаст	Запись не менее пяти подкастов в формате mp3 с прилагаемыми текстами каждого подкаста	для текста и пояснительной записки: формат doc/docx для аудиофайлов: mp3(без посторонних шумов)
Ролик	Цикл, состоящий минимум из десяти информационных коротких (до 1 минуты) вертикальных видеороликов по одной тематике	для пояснительной записки: формат doc/docx для видео: mp4 разрешение не менее 720*1280
Пост-статья	Подборка цикла минимум из десяти постов-статей, объединенных одной тематикой, с авторскими фотографиями	для текста: формат doc/docx, не более 1800 знаков для пояснительной записки: формат doc/docx для фото: jpg с разрешением не менее 1200 пикселей по одной из сторон и размером не более 8 Mb
Скринкаст	Подборка цикла минимум из трех скринкастов (тайминг: не более 45 минут) по направлению ОРКСЭ или ОДНКНР	для пояснительной записки: формат doc/docx для видео: mp4 с разрешением не менее 1280*720

Требования к материалам:

В каждой подноминации к работам должна прилагаться пояснительная записка, которая должна содержать: тему (темы) материала, возрастную категорию, для которой разработан контент, цель, описание возможности использования контента.

Требования к текстам:

шрифт Times New Roman,
кегль 12-14,
интервал 1-1,5,
абзацный отступ 1,25,
все поля по 2,5 см,
выравнивание – по ширине,
кавычки «»,
соблюдение языковых норм современного русского языка,
правильность форматирования.

Критерии

Критерии оценивания материалов конкурса:

актуальность работы;
содержательная глубина и достоверность представленных в материалах фактов;
полнота раскрытия заявленной темы (заявленных тем);
целесообразность выбранных методов реализации;
практическая значимость работы;
соответствие представленного материала принципу доступности с учетом возрастных особенностей;
научно-методическая ценность;
новизна

Номинация № 3. «Инновационный подход к ДНК»

Описание

Подноминация	Описание	Технические требования
Урок вне школы	Разработанные авторские технологические карты и маршрутные листы минимум трех уроков	допускаются форматы: doc/docx, pdf для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4, ppt/pptx
Квест «По святым местам»	Разработанный сборник заданий для прохождения квеста с элементами поисково-исследовательской деятельности учащихся, проводимый на территории храма, монастыря или местности, связанной с жизнью святого	допускаются форматы: doc/docx, pdf для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4, ppt/pptx
Инновационный опыт	Описание и демонстрация (презентация с фото, видео) педагогического опыта духовно-нравственного образования и воспитания подрастающего поколения	допускаются форматы: doc/docx, pdf, ppt/pptx для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4
Квиз	Концепция мероприятия «от идеи до реализации»	допускаются форматы: doc/docx, pdf, ppt/pptx для дополнительного демонстрационного материала: jpg, mp4

Требования к текстам:

шрифт Times New Roman,
кегль 12-14,
интервал 1-1,5,
абзацный отступ 1,25,
все поля по 2,5 см,
выравнивание – по ширине,
кавычки «»,
соблюдение языковых норм современного русского языка,
правильность форматирования.

Критерии

Критерии оценивания материалов конкурса:

актуальность работы;
содержательная глубина и достоверность представленных в материалах фактов;
умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
научно-методическая ценность;
использование новых информационных технологий в учебном процессе;
соответствие представленного материала принципу доступности с учетом возрастных особенностей;
практическая значимость работы;
новизна

Номинация № 4. «Творческий подход к ДНК»

Описание

Подноминация	Описание	Технические требования
Постер	Подборка не менее, чем из пяти авторских рисунков (в том числе и мотиваторов) на основе цитат и знаменитых изречений, либо подборка не менее, чем из трех постеров авторской инфографики	допускаются форматы: pdf, jpg с разрешением не менее 1200 пикселей по одной из сторон и размером не более 8 Mb
Кинопритча	Видео снятой с детьми притчи. На Конкурс представляется запись и сценарий	для сценария: формат doc/docx для видео: mp4 с разрешением не менее 1280*720
Инсайт	Презентация или инфографика конкретных идей для улучшения качества образования дисциплин духовно-нравственной направленности и повышения мотивации обучения этих дисциплин среди молодежи и подрастающего поколения	допускаются форматы: pdf, ppt/pptx, jpg с разрешением не менее 1200 пикселей по одной из сторон и размером не более 8 Mb
Мастер-класс	Фрагментарная видеофиксация мероприятия «от идеи до реализации» с описанием пошагового алгоритма проведения мастер-класса	допускаются форматы: pdf, ppt/pptx, doc/docx для видео: mp4 с разрешением не менее 1280*720

Требования к текстам:

шрифт Times New Roman,
кегль 12-14,
интервал 1-1,5,
абзацный отступ 1,25,
все поля по 2,5 см,
выравнивание – по ширине,
кавычки «»,
соблюдение языковых норм современного русского языка,
правильность форматирования.

Критерии

Критерии оценивания материалов конкурса:

актуальность работы;
содержательная глубина и достоверность представленных в материалах фактов;
полнота раскрытия заявленной темы (заявленных тем);
художественное оформление;
научно-методическая ценность;
соответствие представленного материала принципу доступности с учетом возрастных особенностей;
практическая значимость работы;
новизна

Документы

Положение о конкурсе

Ознакомиться с Положением

Согласие участника конкурса на обработку персональных данных

Просим скачать Согласие на обработку персональных данных, заполнить его, подписать и загрузить оформленный скан Согласия в папку в облачном хранилище вместе с Вашими материалами.

Скачать Согласие на ОПД

Приказ о конкурсе

Приказ

Письмо Министерства просвещения РФ «О проведении конкурса»

Презентация

Презентация конкурса

Оргкомитет конкурса

Оргкомитет Конкурса
1.	Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений (Кульберг Алексей Сергеевич)	Председатель Оргкомитета	Председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви
2.	Торгашин Роман Александрович	Сопредседатель Оргкомитета	Директор АНО Радиоканал «Вера, надежда, любовь»
3.	Серегин Вячеслав Анатольевич	Заместитель Председателя Оргкомитета	Заместитель Генерального директора АНО «МРОЧ»
4.	Селюкова Юлия Евгеньевна	Член Оргкомитета	Руководитель образовательных программ АНО «МРОЧ», руководитель образовательно-просветительского проекта «Клевер Лаборатория»
5.	Страхов Василий Вячеславович	Член Оргкомитета	Кандидат исторических наук, доцент, проректор по развитию ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», заведующий Кафедрой теологии Института филологии МПГУ
6.	Склярова Татьяна Владимировна	Член Оргкомитета	Доктор педагогических наук, профессор ОЧУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», научный руководитель проекта «Клевер Лаборатория»
7.	Богатырева Наталья Юрьевна	Член Оргкомитета	Кандидат филологических наук, доцент кафедры педагогики ОЧУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет»
8.	Туфрина Виктория Юрьевна	Член Оргкомитета	Заведующая сектором Основ православной культуры религиозной организации «Синодальный отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви»
9.	Поликарпова Татьяна Владимировна	Член Оргкомитета	Директор образовательных программ АНО «Клеверлаб», разработчик и преподаватель авторского курса повышения квалификации по основам светской этики, методист-практик

Результаты конкурса

ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА В ОБЛАСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ «КЛЕВЕР ДНК»

№ п/п	ФИО	РЕГИОН	ДОЛЖНОСТЬ/ ОРГАНИЗАЦИЯ	СТАТУС	МЕСТО	НОМИНАЦИЯ	ПОДНОМИНАЦИЯ
	Гинзбург Наталья Васильевна	Омская епархия	Директор детской воскресной школы «Сад добра» / Храм Нерукотворного Образа Спасителя г. Омска	победитель	1	Классический подход к ДНК	Уроки по ОПК и ОДНКНР
	Стругалева Марина Петровна	Ульяновская область	Учитель ОРКСЭ, ОДНКНР /Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Анненковская средняя школа»	победитель	1	Классический подход к ДНК	Уроки иных школьных дисциплин
	Тюнева Ирина Витальевна	Воронежская область	Заместитель директора по учебной части /Воскресная школа «Митрофаниев исток» при храме во имя святителя Митрофана первого епископа Воронежского г. Семилуки	победитель	1	Классический подход к ДНК	Сценарии спектаклей и праздников
	Евдокимова Ольга Арсентьевна	Республика Марий Эл	Учитель истории и обществознания/Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №10» города Волжска Республики Марий Эл	победитель	1	Классический подход к ДНК	Внеклассные мероприятия и классные часы
	Киряева Валентина Ивановна	Белгородская область	Педагог дополнительного образования/Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верхопенская средняя общеобразовательная школа имени М.Р. Абросимова» Белгородской области	победитель	1	Современный подход к ДНК	Подкаст
	Смурова Татьяна Станиславовна	Тюменская область	Учитель обществознания/ МАОУ СОШ №15	победитель	1	Современный подход к ДНК	Ролик
	Андриенко Александр Сергеевич	Ханты-Мансийский автономный округ - Югра	Учитель основ духовно-нравственной культуры народов России/ МБОУ «Сургутская технологическая школа»	победитель	1	Современный подход к ДНК	Пост-статья
	Сафонова Марина Михайловна	Пермский край	Учитель начальных классов/Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №47» г. Перми	победитель	1	Инновационный подход к ДНК	Урок вне школы
	Гринева Елена Ивановна	Белгородская область	Директор/Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Православная гимназия во имя Святого Благоверного Великого князя Александра Невского №38»	победитель	1	Инновационный подход к ДНК	Квест «По святым местам»
	Помазенкова Наталья Валерьевна	Калужская область	Заместитель директора по воспитательной работе, учитель биологии/МКОУ «СОШ №1» г. Жиздры	победитель	1	Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Гущина Ольга Валентиновна	Нижегородская область	Куратор по образования и культуре Сормовского благочиния/Местная религиозная организация «Спасо-Преображенский собор г.Нижнего Новгорода»	победитель	1	Инновационный подход к ДНК	Квиз
	Борщенкова Анна Владимировна	Свердловская область	Учитель/Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №10»	победитель	1	Творческий подход к ДНК	Постер
	Сапожникова Лилия Рафаэловна	Республика Татарстан (Татарстан)	Студент/Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ»)	победитель	1	Творческий подход к ДНК	Кинопритча
	Шерер Анастасия Александровна	Свердловская область	старший преподаватель/ГАОУ ДПО «Институт развития образования« Свердловской области	победитель	1	Творческий подход к ДНК	Инсайт
	Клинчаева Марина Оганесовна	Ставропольский край	Учитель истории, обществознания, ОДНКНР/Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя образовательная школа 5» Ставропольского края Курского района с. Эдиссия	призер	2	Классический подход к ДНК	Уроки по ОПК и ОДНКНР
	Ковалева Наталья Валерьевна	Смоленская область	Учитель биологии/МБОУ «СШ № 33» г. Смоленск	призер	2	Классический подход к ДНК	Уроки иных школьных дисциплин
	Бушева Ирина Борисовна	Рязанская область	Учитель начальных классов/Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 имени И. М. Еганова» муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области	призер	2	Классический подход к ДНК	Сценарии Спектаклей и Праздников
	Балыбердина Светлана Викторовна	Кировская область	Учитель истории и обществознания/МБОУ «Вятская православная гимназия во имя преподобного Трифона Вятского» города Кирова	призер	2	Классический подход к ДНК	Внеклассные мероприятия и классные часы
	Новикова Наталья Викторовна	Белгородская область	Преподаватель/ОГАПОУ «Белгородский механико-технологический колледж»	призер	2	Современный подход к ДНК	Подкаст
	Силинская Екатерина Ивановна	Рязанская область	Педагог дополнительного образования/Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества «Алые паруса»	призер	2	Современный подход к ДНК	Пост-статья
	Неляпина Наталия Александровна	Белгородская область	Учитель/Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Православная гимназия во имя Святого Благоверного Великого князя Александра Невского №38»	призер	2	Инновационный подход к ДНК	Квест «По святым местам»
	Хрёмина Татьяна Викторовна	Рязанская область	Преподаватель/ОГБПОУ «КНГК» Касимовский Нефтегазовый колледж	призер	2	Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Шуст Анна Владимировна	Новосибирская область	Начальник отдела (реализации дополнительных общеобразовательных программ)/ГБУ НСО «Агентство поддержки молодежных инициатив» (ГБУ НСО «АПМИ»)	призер	2	Инновационный подход к ДНК	Квиз
	Юсупова Алия Дамировна	Республика Татарстан (Татарстан)	Студент-магистр/Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет»	призер	2	Творческий подход к ДНК	Постер
	Редозубова Наталия Викторовна	Тульская область	Педагог дополнительного образования/МБОУ «ЦО№10» им. А.В. Чернова г. Тулы	призер	2	Творческий подход к ДНК	Кинопритча
	Кудашкина Елена Анатольевна	Республика Хакасия	Преподаватель/МБОУ города Абакана «Гимназия«	призер	3	Классический подход к ДНК	Уроки по ОПК и ОДНКНР
	Бойченко Анна Григорьевна	Республика Хакасия	Учитель русского языка и литературы/ЧОУ «Православная гимназия имени святителя Иннокентия Московского»	призер	3	Классический подход к ДНК	Уроки иных школьных дисциплин
	Симонова Наталия Алексеевна	Белгородская область	Заместитель директора/Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Православная гимназия во имя Святого Благоверного Великого князя Александра Невского №38»	призер	3	Классический подход к ДНК	Сценарии Спектаклей и Праздников
	Перервина Ирина Михайловна	Алтайский край	Учитель английского и немецкого языков/МБОУ «Лицей № 129 имени Сибирского батальона 27 стрелковой дивизии»	призер	3	Современный подход к ДНК	Подкаст
	Мосевнина Алла Александровна	Владимирская область	Учитель русского языка и литературы, ОРКСЭ, ОДНКНР/МБОУ «Опольевская школа» Юрьев-Польского района	призер	3	Инновационный подход к ДНК	Квест «По святым местам»
	Полковникова Татьяна Владимировна	Мурманская область	Учитель начальных классов /Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска «Гимназия № 1»	призер	3	Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Привалова Анна Валерьевна	Брянская область	Учитель начальных классов /МБОУ Стародубская СОШ №2	призер	3	Творческий подход к ДНК	Постер
	Кумбрасьева Ася Евгеньевна	Нижегородская область	Учитель начальных классов /ЧОУРО НЕРПЦ (МП) «Православная гимназия имени Серафима Саровского г.Дзержинска»	призер	3	Творческий подход к ДНК	Кинопритча
	Краюхина Татьяна Валерьевна	Самарская область	Преподаватель /ГБПОУ «СМГК» Сызранский медико-гуманитарный колледж	Особый поощрительный приз		Инновационный подход к ДНК	Квест «По святым местам»
	Донских Елена Сергеевна	Хабаровский край	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе/Муниципальное общеобразовательное учреждение cредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла № 23	Особый поощрительный приз		Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Гребенюк Ирина Викторовна	Алтайский край	Учитель музыки/МБОУ «Поспелихинская СОШ№1»	Особый поощрительный приз		Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Волковинская Жанна Эдуардовна	Свердловская область	учитель-дефектолог/МАОУ СОШ №6	Особый поощрительный приз		Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт
	Пелецкий Василий Владимирович	Воронежская область	Начальник отдела/Муниципальное казенное учреждение городского округа город Воронеж «Центр развития образования и молодежных проектов»	Особый поощрительный приз		Инновационный подход к ДНК	Инновационный опыт

Topic outline

Что такое ДНК?

Цели и задачи:

Кто может участвовать в конкурсе?

Награды победителям и призерам конкурса

Этапы проведения конкурса:

Программа конференции

Описание

Запись вебинара «Представляем конкурс «Клевер ДНК»

Описание

Критерии

Описание

Критерии

Описание

Критерии

Описание

Критерии

Положение о конкурсе

Согласие участника конкурса на обработку персональных данных

Приказ о конкурсе

Письмо Министерства просвещения РФ «О проведении конкурса»

Презентация

Оргкомитет конкурса

Результаты конкурса